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Math Trails with an Inclusive Perspective on Students Experiences
Michael Besser (Reviewer)
2023 → 2026
Activity: Other expert activities › Other
Analyse und Wirkung der prozessorientierten Lernbegleitung
Marc Kleinknecht (presenter)
09.2012
Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research
Assessing pre-service teachers’ adaptive peer feedback expertise: Effects of a field experience.
Christopher Neil Prilop (Speaker), Kira Elena Weber (Speaker) & Marc Kleinknecht (Speaker)
29.08.2018 → 31.08.2018
Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research
Attitudes, perceptions and activities of future educators concerning media education in day-care centres
Henrike Friedrichs-Liesenkötter (presenter)
25.06.2013 → 29.06.2013
Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research
Attitudes, perceptions and activities of future educators concerning media education in day-care centres.
Henrike Friedrichs-Liesenkötter (presenter)
10.09.2013 → 13.09.2013
Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research
Aufbau didaktischer Handlungskompetenzen bei Studierenden durch third spaces in der Lehrerbildung
Julia Drexhage (presenter) & Dominik Leiss (Coauthor)
22.09.2015
Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research
Aufbau und Messung von Expertise bei Lehramtsstudierenden
Julia Drexhage (presenter), Timo Ehmke (presenter), Dominik Leiss (presenter) & Torben Schmidt (presenter)
09.2015
Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research
Aufgaben im Unterricht. Ein allgemeindidaktisches Kategoriensystem für die Analyse von Aufgaben
Marc Kleinknecht (Speaker)
11.2014
Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Education
Aufgabenkultur in der Hauptschule.
Marc Kleinknecht (Speaker)
09.2007
Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research
Campusschule Online - Ein innovatives Konzept zur Verknüpfung von Theorie und Praxis in der Lehrer_innenbildung
Julia Drexhage (presenter)
05.2015
Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research
Clustering (Spatial) Relationships to unveil small-scale Schooling Markets
Marcus Pietsch (presenter)
30.08.2016 → 02.09.2016
Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research
Deutsch als Zweitsprache im Fachunterricht – Überzeugungen angehender Lehrkräfte
Nele Fischer (Speaker)
09.03.2016 → 11.03.2016
Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research
Didaktische Tools in der Lehrerbildung
Timo Ehmke (presenter), Dominik Leiss (Coauthor), Denise Depping (Coauthor) & Julia Drexhage (Coauthor)
2016
Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research
Die Ausprägung mehrdimensionaler Bildungsziele in den Naturwissenschaften und deren Zusammenhang mit Unterrichtsmerkmalen bei PISA 2015
Katharina Müller (presenter)
03.2017
Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research
Die Campusschule Online - Lehrerbildung meets Praxis
Julia Drexhage (presenter) & Dominik Leiss (Coauthor)
2015
Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research
Die Gabe des Sozialen
Birgit Althans (presenter)
10.10.2013 → 12.10.2013
Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research
Die Modellierung der Hamburger Schullandschaft als soziales Netzwerk
Marcus Pietsch (presenter)
15.09.2014 → 17.09.2014
Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research
Digitale Unterstützung des Schreibens im sprachlich-heterogenen Deutschunterricht
Charlotte Wendt (Speaker)
23.09.2021
Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research
Effects of epistemic emotions on pre-service teachers’ MCK and MPCK
Robin Göller (Speaker), Lars Jenßen (Speaker), Katja Eilerts (Speaker) & Michael Besser (Speaker)
08.2023
Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research
Effekte sprachlicher Variationen eines Erklärvideos auf die Motivation und die Emotionen von Studierenden
Lina Wirth (presenter), Poldi Kuhl (Coauthor) & Timo Ehmke (Coauthor)
10.03.2022
Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research
Effekte von Klassenwiederholungen auf die Entwicklung kognitiver und non-kognitiver Lernergebnisse – Befunde aus der PISA 2012 Messwederholungsstudie
Katharina Müller (presenter)
03.2017
Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research
Effekte von Klassenwiederholungen auf die Entwicklung kognitiver und non-kognitiver Lernergebnisse – Befunde aus der PISA 2012 Messwiederholungsstudie
Timo Ehmke (presenter)
15.03.2017
Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research
Eigene und fremde Videos in der Lehrerfortbildung.
Marc Kleinknecht (Speaker)
03.2012
Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research
Facebook use of elementary school students’. A qualitative study about the use of Facebook in everyday life of children
Henrike Friedrichs-Liesenkötter (presenter)
12.07.2015 → 16.07.2015
Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research
Fallbasiertes Lernen in der ersten Phase der Lehrerbildung. Entwicklung eines Erhebungsinstrumentes für die Analysekompetenz von Unterricht.
Marc Kleinknecht (Speaker), Thorsten Bohl (Speaker), Sebastian Kuntze (Speaker), Markus Rehm (Speaker) & Marc Kleinknecht (presenter)
09.2012
Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research
Fallbasiertes Lernen mit Unterrichtsvideos in der Lehrerbildung
Marc Kleinknecht (Speaker) & Thorsten Bohl (Speaker)
03.2013
Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Education
Fallbasiertes Lernen mit Unterrichtsvideos in der Lehrerbildung.
Marc Kleinknecht (Speaker)
03.2013
Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research
Feedback im Kontext digitaler Medien – Über die Wirksamkeit einer mathematikbezogenen Lehr-Lern-Plattform sowie dessen Nutzung und Wahrnehmung
Larissa Altenburger (Speaker) & Michael Besser (Speaker)
2021
Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research
Games4Health as a new approach to health education
Kevin Dadaczynski (presenter)
05.09.2014
Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research
Heterogene Schülerschaft = Heterogene Unterstützungsformen - Zum Einfluss standardisierter Interventionen auf die mathematische Kompetenzentwicklung in heterogenen Lerngruppen
Dominik Leiss (presenter)
10.03.2016
Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research
Knowledge of result versus elaborated feedback: Students‘ perception of feedback on a digital learning platform
Larissa Altenburger (Speaker) & Michael Besser (Speaker)
2023
Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research
Kompetenzen von Schülerinnen und Schüler mit besonderem Förderbedarf. Ergebnisse aus dem PISA 2012 Förderschul-Oversample zum Nutzen von differentiellen Maßnahmen der Testadaptation
Katharina Müller (Speaker)
03.2014
Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research
Konzeptionelle Äquivalenz der Kompetenzmessung in Mathematik in der Primarstufe zwischen NEPS, TIMSS und den Bildungsstandards
Timo Ehmke (Coauthor)
10.09.2012
Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research
Kooperation und wissenschaftliche Begleitung von kooperativer LehrerInnenbildung - am Beispiel des Projekts: Theorie-Praxis-Vernetzung in den drei Handlungsfeldern "Heterogenität und Inklusion", "Kompetenzorientierte Unterrichtsgestaltung", "Professionsbezogene Unterstützungsangebote" im ZZL-Netzwerk
Sabrina Kulin (Speaker)
27.03.2017 → 28.03.2017
Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research
Lehrer:innenbildung im Fach Deutsch: Weiterentwicklung von sprachbildendem Engagement durch Partizipation
Saskia Samland (presenter) & Astrid Neumann (Coauthor)
23.11.2022
Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research
Lernentwicklungsläufe im Lehramtsstudium - erste Ergebnisse der LeveL-Studie
Denise Depping (presenter) & Timo Ehmke (presenter)
09.2015
Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research
Live im Klassenzimmer - theoretische Entwicklung, praktische Erprobung und wissenschaftliche Evaluation eines neuen Lehr-Lernsetting in der Hochschullehre
Dominik Leiss (presenter) & Julia Drexhage (Coauthor)
2016
Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research
Live im Klassenzimmer - Theoretische Entwicklung, praktische Erprobung und wissenschaftliche Evaluation eines neuen Lehr-Lernsettings in der Hochschullehre
Dominik Leiss (presenter)
11.03.2016
Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research
Media and Education in regard to Young Refugees in Germany – Results of a Qualitative Study with Young Refugees and Social Workers
Henrike Friedrichs-Liesenkötter (presenter)
16.07.2017 → 20.07.2017
Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research
Media-educational habitus of future educators in the context of education in day-care centers
Henrike Friedrichs-Liesenkötter (presenter)
20.11.2014 → 21.11.2014
Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research
Mentorinnen und Mentoren für die Beratung von Lehramtsstudierenden fortbilden. Welche Wirkung hat ein videogestütztes Training?
Marc Kleinknecht (Speaker) & Katharina Müller (presenter)
03.2016
Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Education
Mentorinnen und Mentoren für die Beratung von Lehramtsstudierenden fortbilden.Welche Wirkung hat ein videogestütztes Training?
Marc Kleinknecht (presenter)
03.2016
Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research
Migrationsbedingte Heterogenität - Ausgeschöpfte Ressource?
Bettina Bello (presenter)
2016
Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research
Multiprofessionelle Zusammenarbeit in Entwicklungsteams im Projekt Zukunftszentrum Lehrkräftebildung - Netzwerk (ZZL-Netzwerk): Ziele - Meilensteine - ausgewählte Forschungsergebnisse
Sandra Fischer-Schöneborn (Speaker)
07.09.2023
Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research
Offenheit eher eng gefasst: Open Educational Practices and niedersächsischen Hochschulen
Simon Rahdes (Speaker) & Christian Herzog (Speaker)
13.09.2022
Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research
Older Employees’ Participation in Lifelong Learning from Individual and Corporate Perspective
Bernd Gössling (presenter)
23.08.2016 → 26.08.2016
Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research
Parental views on children and adolescents playing computer games.
Henrike Friedrichs-Liesenkötter (presenter)
20.11.2014 → 21.11.2014
Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research
Poster presentation on IUT (Improving University Teaching) Conference
Katharina Müller (Speaker) & Marc Kleinknecht (Speaker)
03.07.2014
Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research
Potentiale digitaler Lernplattformen im Mathematikunterricht hinsichtlich der Förderung prozeduralen und konzeptuellen Bruchwissens: Ein möglicher Zugang zur fachdidaktischen Analyse am konkreten Beispiel.
Larissa Altenburger (Speaker) & Michael Besser (Speaker)
2022
Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research
Präsentation des Zwischenstands zum Projekt "Online Live Sprachkurs":- Statistische Daten- Didaktische Konzepte- Technische Funktionalität der Blended-Learning-Plattform
Timo Janca (presenter)
07.09.2017 → 08.09.2017
Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research
Praxisphasen in der Lehrerbildung am Beispiel der PaLea-Studie
Katharina Müller (presenter)
09.2012
Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research
Predicting Performance And Motivation In Teacher Education – The Role Of Opportunities To Learn, Intrinsic Needs And Perceived Self-efficacy
Timo Ehmke (Coauthor)
23.08.2017
Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research
Professionelle Handlungskompetenzen von angehenden und amtierenden Lehrkräften mit Migrationsgeschichte
Bettina Bello (presenter)
2015
Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research
Prozessbezogene Rückmeldung in Mathe: Erprobung kompetenzorientierten Feedbacks
Dominik Leiss (presenter)
13.09.2010 → 15.09.2010
Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research
Sattelfest beim Sattelfest? Analyse von ko-konstruktiven Lösungsprozessen anhand einer realitätsbezogenen Mathematikaufgabe
Dominik Leiss (presenter) & Werner Blum (presenter)
01.03.2004 → 05.03.2004
Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research
"School on Campus - Online" - An innovative concept to link theory and praxis in teacher education
Julia Drexhage (presenter) & Dominik Leiss (Coauthor)
08.2015
Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research
Schriftsprache, Lesen, Kommunizieren... - Zur Rolle fachlicher Fremdkörper im kompetenzorientierten ;athematikunterricht
Dominik Leiss (presenter)
27.07.2014
Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research
Schulsprache in Lehrwerken - ein Qualitätsmerkmal oder -manko?
Anke Schmitz (presenter)
01.09.2011
Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research
Soziale Herkunft und Kompetenzerwerb – Befunde aus PISA 2015 zu den sozialen Disparitäten in den naturwissenschaftlichen Kompetenzen Fünfzehnjähriger
Katharina Müller (presenter)
03.2017
Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research
Technologie- und Datenakzeptanz von Grundschullehrkräften bezüglich digitalen Plattformen zum individualisierten Üben. Eine interdisziplinäre Studie aus bildungswissenschaftlicher und psychologischer Perspektive im Projekt CODIP
Alina Kristin Hase (Speaker), Leonie Kahnbach (Speaker), Poldi Kuhl (Coauthor) & Dirk Lehr (Coauthor)
24.06.2021
Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research
Textkohäsion als Bedingung des Leseverständnisses bei der Verarbeitung expositorischer Texte
Anke Schmitz (presenter)
10.09.2012 → 12.09.2012
Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research
The implementation of formative assessment in inclusive mathematics instruction
Kyra Renftel (Speaker), Fynn Töllner (Speaker), Michael Besser (Speaker) & Poldi Kuhl (Speaker)
08.2023
Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research
The influence of teacher-trainings on in-service teachers´ expertise. A teacher-training-study on formative assessment in competency-oriented mathematics
Dominik Leiss (presenter)
19.07.2014
Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research
Theorie und Praxis in der Lehrerbildung - Eine Untersuchung anhand der Campusschule Online
Julia Drexhage (presenter), Dominik Leiss (presenter), Timo Ehmke (presenter) & Torben Schmidt (presenter)
2014
Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research
Theorie und Praxis in der Lehrer_innenbildung - Das Videokonferenzensystem als Verknüpfungsmöglichkeit
Julia Drexhage (presenter)
2015
Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research
Unterrichtsentwicklung durch Vergleichsarbeiten? Eine Analyse der Verwendungshinweise in VERA-Rückmeldungen.
Marc Kleinknecht (Speaker), Eva-Maria Lankes (Speaker) & Marc Kleinknecht (presenter)
09.2012
Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research
Unterrichtsfallbeispiele in der ersten Phase der Lehrerbildung. Kognitive, emotionale und motivationale Prozesse beim individuellen Bearbeiten von Fällen
Marc Kleinknecht (Speaker), Marcus Syring (Speaker), Thorsten Bohl (Speaker), Sebastian Kuntze (Speaker) & Markus Rehm (Speaker)
09.2012
Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Education
Unterrichtsfallbeispiele in der ersten Phase der Lehrerbildung.Kognitive, emotionale und motivationale Prozesse beim individuellen Bearbeiten von Fällen.
Marc Kleinknecht (presenter)
09.2012
Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research
Unterrichtsfallbeispiele in der ersten Phase der Lehrerbildung. Kognitive, emotionale und motivationale Prozesse beim Lernen mit Fällen.
Marc Kleinknecht (Speaker), Thorsten Bohl (Speaker) & Marcus Syring (Speaker)
03.2013
Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Education
Unterrichtsqualität als Schulmerkmal
Marcus Pietsch (presenter)
15.09.2014 → 17.09.2014
Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research
Unterrichtsvideos in der Lehrerfortbildung. Emotionale Prozesse beim Beobachten von eigenem und fremdem Unterricht.
Marc Kleinknecht (Speaker) & Nina Poschinski (Speaker)
09.2012
Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research
Unterrichtsvideos in der Lehrerfortbildung.Emotionale Prozesse beim Beobachten von eigenem und fremdem Unterricht. Posterpräsentation.
Marc Kleinknecht (presenter)
09.2012
Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research
Verstehen durch Erklären: Mathematikunterricht auf YouTube?
Anna-Katharina Poschkamp (Speaker) & Michael Besser (Speaker)
30.09.2020
Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research
Warum Lehrkräfte digitale Medien (noch nicht) zum Üben nutzen: Ergebnisse einer Befragung an Grundschulen
Alina Kristin Hase (presenter), Leonie Kahnbach (presenter), Poldi Kuhl (Coauthor) & Dirk Lehr (Coauthor)
10.03.2022
Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research
Wirkung von Lehrerfortbildungen auf die Leistungsbeurteilung von Mathematiklehrkräften. Formativen Assessment in einem kompetenzorientierten Mathematikunterricht
Dominik Leiss (presenter)
17.09.2014
Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research
Wirkungvon Lehrerfortbildungen auf die professionelle Handlungskompetenz von Lehrkräften: Formatives Assessment im kompetenzorientierten Mathematikunterricht
Dominik Leiss (Speaker), Michael Besser (Speaker) & Birgit Harks (Speaker)
12.03.2015
Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research
Zur Stabilität von Sozialindikatoren – Hamburger Ergebnisse und Perspektiven
Marcus Pietsch (presenter)
05.03.2014 → 07.03.2014
Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research
ZZL-Netzwerk der Leuphana Universität Lüneburg: Vernetzungsvisualisierung der 2. Förderphase (2019-2023) - Stand Juni 2022
Sandra Fischer-Schöneborn (Speaker)
31.08.2022
Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Transfer
ZZL-Netzwerk der Leuphana Universität Lüneburg: Vernetzungsvisualisierung der 2. Förderphasee (2019-2023) - Stand November 2020
Sandra Fischer-Schöneborn (Speaker)
09.08.2021
Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Transfer
Antrittsvorlesung an der Leuphana Universität Lüneburg
Birgit Althans (Speaker)
10.06.2015
Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Research
Arbeitskreises Schule der Deutschen Gesellschaft für Evaluation (DeGEval)
Marcus Pietsch (Speaker)
28.05.2015 → 29.05.2015
Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Transfer
Auswahl von Bewerber*innen auf ein (Mathematik-)Lehramtsstudium
Michael Besser (Speaker) & Robin Göller (Speaker)
2021
Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Research
Auswirkungen unterschiedlicher Leistungsrückmeldungen auf Kognitionen, Emotionen und Leistungen von Lernenden
Michael Besser (Speaker)
2010
Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Research
COCA: Conditions and consequences of classroom assessment. Formatives Assessment in einem kompetenzorientierten Mathema-tikunterricht.
Michael Besser (Speaker) & Werner Blum (Speaker)
2013
Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Research
Diagnose und Feedback am Beispiel des mathematischen Modellierens (Teil I)
Michael Besser (Speaker) & Dominik Leiß (Speaker)
2013
Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Research
Diagnose und Feedback am Beispiel des mathematischen Modellierens (Teil II)
Michael Besser (Speaker) & Dominik Leiß (Speaker)
2013
Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Research
Diagnostizieren und Fördern im Mathematikunterricht
Michael Besser (Speaker) & Dominik Leiß (Speaker)
2010
Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Research
Diagnostizieren und Fördern ohne Noten: Kumulativer Kompetenzaufbau zum Modellieren durch regelmäßige, schriftliche Rückmeldungen im Lernprozess (Co²CA)
Michael Besser (Speaker) & Werner Blum (Speaker)
2011
Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Research
Formative Leistungsbeurteilung. Didaktische Elemente der individuellen Diagnose und lernprozessbegleitenden Förderung
Michael Besser (Speaker) & Dominik Leiß (Speaker)
2012
Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Research
Gewalt-Schule-Medien
Thomas Damberger (Speaker)
18.01.2019
Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Transfer
Ist guter Mathematikunterricht auch vom Lehrer abhängig? Zur Bedeutung von Wissen und Können sowie Überzeugungen von Mathematiklehrkräften für die Qualität von Mathematikunterricht
Michael Besser (Speaker)
2013
Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Research
Kollegiales Feedback. Wie gibt man adaptiv, empathisch und konstruktiv Rückmeldungen?
Christopher Neil Prilop (Speaker)
29.03.2019
Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Transfer
Kommunizieren im Mathematikunterricht: Analyse von Schulbüchern für den Mathematikunterricht in der Schweiz und Deutschland
Dominik Leiss (Speaker)
07.06.2013
Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Research
Kompetenzorientierte Diagnose und Rückmeldung von Schülerleistungen am Beispiel des mathematischen Modellierens
Michael Besser (Speaker) & Werner Blum (Speaker)
2012
Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Research
Kompetenzorientiertes Fachwissen von Mathematik-Lehramtsstudierenden
Michael Besser (Speaker)
2017
Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Research
Kooperatives Lernen im inklusiven Unterricht
Bianka Troll (Speaker) & Michael Besser (Speaker)
26.09.2018
Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Research
Lehrkräftefortbildungen entwickeln und erforschen - Was leisten Wissenschaft und multi-professionelle Arbeitsbündnisse?
Marc Kleinknecht (Speaker)
15.03.2021 → 16.03.2021
Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Education
Lernprozessbegleitende Diagnostik und lernförderliche Leistungsrückmeldung im inklusiven Fachunterricht
Michael Besser (Speaker), Poldi Kuhl (Speaker), Kyra Renftel (Speaker) & Fynn Töllner (Speaker)
21.09.2022
Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Research
Lesefächer für Lehrkräfte zur strategischen Arbeit mit Fachtexten an Berufskollegs
Anke Schmitz (presenter) & David Groß (presenter)
03.11.2020 → 04.11.2020
Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Transfer
Mathematik und Sprache
Michael Besser (Speaker) & Dominik Leiß (Speaker)
2010
Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Research
Mathematik und Sprache. Kommunizieren im Mathematikunterricht. Analyse von Schulbüchern für den Mathematikunterricht in der Schweiz und in Deutschland
Michael Besser (Speaker), Andreas Richard (Speaker), Dominik Leiß (Speaker) & Helmut Linneweber-Lammerskitten (Speaker)
2013
Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Research
Modellieren und Problemlösen – Kompetenzorientierter Mathematikunterricht in der Sekundarstufe I (Teil I)
Michael Besser (Speaker) & Dominik Leiß (Speaker)
2013
Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Research
Modellieren und Problemlösen – Kompetenzorientierter Mathematikunterricht in der Sekundarstufe I (Teil II)
Michael Besser (Speaker) & Dominik Leiß (Speaker)
2013
Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Research
Möglichkeiten und Grenzen eines kompetenzorientierten Mathematikunterrichts. Aktuelle Forschungsergebnisse und bildungspolitische Diskussionen
Werner Blum (Speaker) & Michael Besser (Speaker)
2012
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Opportunities to Learn, professional beliefs and the Ability to identify Academic Language Features in a Mathematical Explanation. A Study Among Pre-Service Teachers.
Hanne Brandt (Speaker), Isabel Albrecht (Coauthor), Dominik Leiss (Coauthor) & Timo Ehmke (Coauthor)
09.2021
Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Research
Problemlösestrategien im Mathematikunterricht
Michael Besser (Speaker) & Dominik Leiß (Speaker)
2010
Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Research
Quantitative methods for research on educating educators: Designing, conducting and analyzing control trials
Michael Besser (Speaker)
2016
Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Research
Reflexionskompetenz in der universitären Englischlehrkräfteausbildung durch Peer-Feedback-basierte E-Portfolioaufgaben fördern – Konzept und empirische Begleitforschung
Gitte Köllner (Speaker) & Torben Schmidt (Coauthor)
17.09.2020 → 18.09.2020
Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Research
Schwerpunktkompetenz 2012: Probleme mathematisch lösen
Michael Besser (Speaker)
2012
Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Research
Sound Studies für ästhetische Zugänge im Sachunterricht
Jan Torge Claußen (Speaker)
10.05.2021
Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Education
Summer School, Empirische Lehr-Lernforschung im interdisziplinären Dialog
Nele Fischer (Speaker)
2015
Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Research
Talkrunde für Nachwuchswissenschaftlerinnen und Nachwuchswissenschaftler
Stefanie Rach (Speaker) & Michael Besser (Speaker)
2017
Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Research
Über welches Fachwissen verfügen Bewerberinnen und Bewerber auf ein Mathematik Lehramtsstudium
Michael Besser (Speaker)
04.05.2018
Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Research
Universitäre Auswahlverfahren für Bewerber*innen auf ein Lehramtsstudium. Der erste Schritt zum Studienerfolg
Michael Besser (Speaker), Timo Ehmke (Speaker), Philipp Alexander Freund (Speaker), Dominik Leiss (Speaker), Robin Göller (Speaker), Maike Hagena (Speaker) & Denise Depping (Speaker)
2021
Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Research
Unterrichtsanalysekompetenz fördern. Empirische Befunde zum fallbasierten Lernen mit Unterrichtsvideos in der Lehreraus- und -fortbildung.
Marc Kleinknecht (Lecturer) & Marc Kleinknecht (Speaker)
02.12.2013
Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Research
Unterrichtsbesprechungen durch schulische und universitäre Lehrkräftebildner*innen
Timo Beckmann (Speaker)
12.04.2021
Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Research
Unterrichtsqualität aus fachdidaktischer Perspektive. Professionalisierungsangebot für Mentorinnen und Mentoren
Michael Besser (Speaker)
2017
Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Research
Unterrichtsqualität aus fachdidaktischer Perspektive. Professionalisierungsangebot für Mentorinnen und Mentoren
Michael Besser (Speaker)
2018
Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Research
Varianten videobasierten Lehrens und Lernens in der Lehreraus- und -fortbildung Empirische Befunde zum Einsatz unterschiedlicher Lehr-Lern-Konzepte und Videotypen
Marc Kleinknecht (Speaker)
04.2015 → …
Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Education
Wie kann man Schülerleistungen im Mathematikunterricht diagnostizieren und lernförderlich rückmelden? Ergebnisse aus dem Projekt COCA
Michael Besser (Speaker) & Werner Blum (Speaker)
2013
Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Research
„Wie mache ich das mit…?” Zur Diskussion um (deutsche) Bildungsstandards und den „Umgang mit Kompetenzen“ im Kontext von Vergleichsarbeiten, zentralen Abschlussprüfungen und kompetenzorientierten Klassenarbeiten
Michael Besser (Speaker)
2010
Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Research
Wirkung von Lehrerfortbildungen auf die professionelle Handlungskompetenz von Lehrkräften und die Qualität von Mathematikunterricht
Michael Besser (Speaker)
2015
Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Research
Wirkung von Lehrerfortbildungen auf die professionelle Handlungskompetenz von Lehrkräften und die Qualität von Mathematikunterricht
Michael Besser (Speaker)
2016
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Wirkung von Lehrerfortbildungen auf die professionelle Handlungskompetenz von Lehrkräften und die Qualität von Mathematikunterricht
Michael Besser (Speaker)
2016
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Workshop "Heterogenität und fachdidaktische Fragen"
Dominik Leiss (Speaker) & Marcus Nührenbörger (Speaker)
06.10.2009
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YouTube statt Klassenraum? Lernen mit Erklärvideos
Anna-Katharina Poschkamp (Speaker), Laura Schilling (Speaker) & Michael Besser (Speaker)
2020
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10. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung - GEBF 2023: Bildung zwischen Unsicherheit und Evidenz
Poldi Kuhl (Speaker) & Alina Kristin Hase (Speaker)
28.02.2023
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1. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung - GEBF 2013
Katharina Müller (Speaker), Christine Sälzer (Speaker), Julia Mang (Speaker), Markus Gebhardt (Speaker) & Manfred Prenzel (Speaker)
03.2013
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4. Tagung der Gesellschaft für empirische Bildungsforschung (GEBF) 2016
Maike Hagena (Speaker), Sabrina Kulin (Speaker), Knut Schwippert (Speaker) & Dominik Leiß (Speaker)
2016
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
„6 – Setzen!“ Auswirkungen unterschiedlicher Leistungsrückmeldungen auf Kognitionen und Emotionen von Lernenden
Michael Besser (Speaker) & Dominik Leiß (Speaker)
2010
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
82. Tagung der Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung - AEPF 2017
Sabrina Kulin (Speaker), Timo Ehmke (Speaker), Dominik Leiß (Speaker) & Torben Schmidt (Speaker)
27.09.2017
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Aktive Beteiligung aller Schülerinnen und Schüler am inklusiven Unterricht. Eine multiperspektivische Videoanalyse
Bianka Troll (Speaker), Michael Besser (Speaker) & Marcus Pietsch (Speaker)
2019
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Alles neu und alles Outcome-orientiert? Zum Unterschied zwischen Anspruch und Wirklichkeit beim Deutschen Qualifikationsrahmen (DQR)
Bernd Gössling (Speaker)
24.09.2014 → 26.09.2014
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
A Multi-method Insight into Students‘ strategic reading of expository and narrative texts
Anke Schmitz (presenter) & Wiebke Dannecker (Coauthor)
08.2021
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Analysen zur Äquivalenz der Kompetenzmessung in Mathematik im Nationalen Bildungspanel und im Ländervergleich
Timo Ehmke (Coauthor)
11.03.2013 → 13.03.2013
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Analyse von Lernmaterialien zum „Satz des Pythagoras“ für einen inklusiven Mathematikunterricht in der Sek I
Kyra Renftel (Speaker), Fynn Töllner (Speaker), Michael Besser (Coauthor) & Poldi Kuhl (Coauthor)
2022
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Analyzing Pre- and In-Service Teachers‘ Feedback Practice With Microteaching Videos
Anna Holstein (Speaker), Kira Elena Weber (Speaker), Christopher Neil Prilop (Speaker) & Marc Kleinknecht (Speaker)
04.2021
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Äquivalenz der Mathematik-Kompetenztests in der Sekundarstufe zwischen den Studien NEPS, Ländervergleich und PISA
Katharina Müller (Speaker) & Timo Ehmke (Coauthor)
11.03.2013 → 13.03.2013
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Argumentationsfiguren von Lehrer*innen zur Gestaltung von Theorie-Praxis-Verknüpfungen
Anke Karber (Speaker) & Anna Bobe (Speaker)
12.03.2024
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Assessing authenticity in modelling test items: Developing and piloting of a theoretical model
Dominik Schlüter (Speaker), Maik Rolfs (Speaker) & Michael Besser (Speaker)
2023
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Assessing pre-service teachers‘ perceptions of peer feedback content relating to self-efficacy [Conference canceled}
Christopher Neil Prilop (Speaker), Kira Elena Weber (Coauthor) & Marc Kleinknecht (Coauthor)
06.2020
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Assessing Teacher Student Feedback in an Economical and Reliable Way [Conference canceled]
Anna Holstein (Speaker), Kira Elena Weber (Coauthor), Christopher Neil Prilop (Coauthor) & Marc Kleinknecht (Coauthor)
04.2020
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Assessment of adult’s mathematical competence and the use of mathematics in work and daily life
Timo Ehmke (Speaker)
30.08.2011
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Assessment von Lehrer:innen-Schüler:innen-Feedback im Microteaching [Konferenz abgesagt]
Anna Holstein (Speaker), Kira Elena Weber (Speaker), Christopher Neil Prilop (Speaker) & Marc Kleinknecht (Speaker)
03.2020 → …
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
A study on the stability of attention in primary education. Results of a multi-perspective video analysis
Bianka Troll (Speaker), Marcus Pietsch (Speaker) & Michael Besser (Speaker)
2019
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
A teacher-training-study for in-service teachers. Formative assessment in competency-oriented mathematics.
Michael Besser (Speaker) & Dominik Leiß (Speaker)
2013
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Aufgabenkultur in verschiedenen Schularten.
Marc Kleinknecht (Speaker)
09.2010
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Education
Ausgewählte qualitative Zugänge
Lydia Kater-Wettstädt (Speaker)
07.03.2019
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Auswahl von Bewerber*innen auf ein Mathematik-Lehramtsstudium
Michael Besser (Speaker), Denise Depping (Speaker), Timo Ehmke (Speaker), Philipp Alexander Freund (Speaker) & Dominik Leiß (Speaker)
2019
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Auswirkungen phasen-und institutionenübergreifender Kooperation auf universitäre und schulische Lehre
Tina Waschewski (Speaker) & Lina Bürgener (Speaker)
15.03.2019
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Authenticity in modelling test items
Dominik Schlüter (Speaker) & Michael Besser (Speaker)
2022
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Authentizität mathematischer Modellierungsaufgaben in standardisierten Testsituationen
Dominik Schlüter (Speaker) & Michael Besser (Speaker)
2022
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Bearbeitung von Problemlöseaufgaben unterstützt durch papier- und videobasierter Lösungsbeispiele
Anna-Katharina Poschkamp (Speaker) & Michael Besser (Speaker)
2022
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Becoming an elementary school teacher in Hamburg
Katja Sellin (Speaker)
08.12.2017
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Behavioral Engagement in Primary Education: An Analysis of the Generalizability and Reliability of Video Observations. [Conference cancelled]
Bianka Troll (Speaker), Marcus Pietsch (Coauthor) & Michael Besser (Coauthor)
24.08.2020 → 28.08.2020
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Bei welchen Lernenden fördert die globale Textkohäsion das Verständnis von Sachtexten? Interaktionen zwischen der globalen Textkohäsion und individuellen Lernvoraussetzungen
Anke Schmitz (presenter)
09.2014
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Bildung in der digitalen Welt
Thomas Damberger (Speaker)
25.11.2019
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Transfer
Bringing together the NEPS and the Standard-based National Assessment in Germany
Timo Ehmke (Speaker)
08.11.2012 → 10.11.2012
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Bringing together TIMSS 2011 and the National Educational Panel Study (NEPS) in Germany
Annika Nissen (Speaker), Timo Ehmke (Speaker), Christoph Duchhardt (Speaker), Olaf Köller (Speaker) & Timo Ehmke (Coauthor)
07.11.2013 → 09.11.2013
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Campusschulen, Entwicklungsteams, Partnerschulnetzwerke – Zu den Herausforderungen von Transfer und Nachhaltigkeit in Schul-Hochschulkooperationen
Sandra Fischer-Schöneborn (Speaker), Dorothea Körner (Speaker) & Anja Beuter (Speaker)
19.10.2022
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Transfer
Can better texts support weak students? Interactions between text features and readers' abilities
Anke Schmitz (presenter) & Cornelia Gräsel (Coauthor)
07.2014
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Case-based learning in teacher education. Effects on cognition, motivation and ability to analyze
Marc Kleinknecht (Speaker), Marcus Syring (Speaker) & Jürgen Schneider (Speaker)
08.2013 → …
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Chances and problems of feedback in every-day teaching of mathematical modelling
Michael Besser (Speaker) & Werner Blum (Speaker)
2011
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Co²CA: Conditions and Consequences of Classroom Assessment. Projektübersicht im Rahmen des SPP-Jahreskolloquiums 2013 in Frankfurt (Main)
Dominik Leiß (Speaker) & Michael Besser (Speaker)
2013
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Coding feedback in an online- and video-based learning environment during a field experience
Marc Kleinknecht (Oral presentation), Susi Klaß (Speaker) & Alexander Gröschner (Speaker)
08.2017
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Coherence in mathematics teacher education
Andreas Ostermann (Speaker) & Michael Besser (Speaker)
2017
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Competency-oriented written feedback in every-day mathematics teaching: How to report on students’ solutions of modelling tasks and how to assess the quality of these reports
Michael Besser (Speaker) & Werner Blum (Speaker)
2012
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Conceptual and procedural mathematical knowledge of beginning mathematics majors and preservice teachers
Robin Göller (Speaker), Lara Gildehaus (Speaker), Michael Liebendörfer (Speaker) & Michael Besser (Speaker)
2022
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Conditions and consequences of classroom assessment (COCA)
Eckhard Klieme (Speaker), Michael Besser (Speaker) & Birgit Harks (Speaker)
2012
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Conference of the Working Group for Empirical Educational Research - AEPF 2018
Bianka Troll (Speaker) & Michael Besser (Speaker)
24.09.2018 → 26.09.2018
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Conference of the Working Group for Empirical Educational Research - AEPF 2018
Robin Pascal Straub (Speaker) & Lutz Dollereder (Speaker)
24.09.2018
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Connecting feedback to self-efficacy: Differences between pre-service and expert teachers’ feedback quality
Christopher Neil Prilop (Speaker), Kira Elena Weber (Speaker), Anna F. Altmann (Speaker), Matthias Nückles (Speaker) & Marc Kleinknecht (Speaker)
16.08.2019
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Criteria and Strategies of Student Teachers to Deal with Teaching Material from the Internet about Refugees
Lydia Kater-Wettstädt (Speaker)
04.09.2019
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
C-Tests zur Messung global-sprachlicher Voraussetzungen für die adaptive Schreibunterstützung in SILLK
Astrid Neumann (Speaker)
03.03.2014 → 05.03.2014
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Designing teacher professional development to foster mathematics teachers’ pedagogical content knowledge and to improve the quality of teaching
Michael Besser (Speaker) & Dominik Leiß (Speaker)
2016
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Developing Peer Feedback Expertise: Effects of a Face-to-Face Versus Video-Based Feedback Environment
Christopher Neil Prilop (Coauthor), Kira Elena Weber (Speaker) & Marc Kleinknecht (Coauthor)
08.04.2019
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Development and validation of a video-based instrument for the assessment of feedback competence.
Christopher Neil Prilop (Oral presentation)
2017
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Diagnosekompetenz von Mathematiklehrkräften zur Erfassung und Bewertung mathematischer Basiskompetenzen
Maike Hagena (Speaker) & Michael Besser (Speaker)
2022
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Diagnostische Kompetenzen und Interventionskompetenzen von Lehramtsstudierenden beim mathematischen Problemlösen
Laura Schilling (Speaker)
22.02.2022
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Die Arbeit in Entwicklungsteams am ZZL-Netzwerk
Sandra Fischer-Schöneborn (Speaker)
19.10.2022
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Transfer
Die Bedeutung der beiden Ausbildungsphasen für den Erwerb des professionellen Wissens von Mathematiklehrkräften
Michael Besser (Speaker) & Stefan Krauss (Speaker)
2009
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Die besten Bewerber*Innen für ein Lehramtsstudium auswählen
Michael Besser (Speaker), Denise Depping (Speaker), Timo Ehmke (Speaker), Philipp Alexander Freund (Speaker) & Dominik Leiß (Speaker)
2019
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Die Forschung zu mathematischen Wanderpfaden — Standortbestimmung und Ausblick auf zukünftige Forschung
Matthias Ludwig (Speaker), Nils Buchholtz (Speaker) & Michael Besser (Speaker)
2022
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Die Qualitätsoffensive Lehrerkräftebildung (QLB) an der Leuphana Universität Lüneburg: Modelle, Herausforderungen, Perspektiven
Timo Ehmke (Speaker)
11.03.2022
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Die Rolle von Unterrichtsmaterialien aus dem Internet und OER (open educational ressources) im Kontext einer Bildung für nachhaltige Entwicklung
Lydia Kater-Wettstädt (Speaker)
30.11.2019
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Die Wirkung eines Lehrertrainings auf die Rückmeldepraxis im Unterricht. Die vermittelnde Funktion von Rückmeldewissen und die moderierende Rolle von Selbstwirksamkeit
Birgit Schütze (Speaker), Katrin Rakoczy (Speaker), Eckhard Klieme (Speaker), Michael Besser (Speaker) & Dominik Leiß (Speaker)
2016
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Die Wirkung eines Lehrertrainings auf die Rückmeldepraxis im Unterricht: Welche Rolle spielt die Selbstwirksamkeit der Lehrkraft?
Birgit Schütze (Speaker), Katrin Rakoczy (Speaker), Eckhard Klieme (Speaker), Michael Besser (Speaker) & Dominik Leiß (Speaker)
2016
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Die Wirkung von Größenvorstellungen auf mathematische Modellierungskompetenz: Ergebnisse einer Interventionsstudie
Michael Besser (Speaker) & Maike Hagena (Speaker)
2018
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Die Wirkung von Textkohäsion und Leseerwartung bei der Verarbeitung expositorischer und literarischer Texte
Anke Schmitz (presenter), Hanna Kröger-Bidlo (presenter), Gerhard Rupp (Coauthor) & Cornelia Gräsel (Coauthor)
27.09.2013
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Differentielle Teilnahme von Lehrkräften an Fortbildungsangeboten
Michael Besser (Speaker) & Dominik Leiß (Speaker)
2017
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Diskussionsbeitrag zur Tagung "Fachliche Lehr-Lernprozesse und ihre Sprachlichkeit"
Anke Schmitz (presenter)
10.06.2022
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Does the use of competency-oriented tasks really support students building up competencies?
Michael Besser (Speaker) & Dominik Leiß (Speaker)
2015
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Early childhood education in the field of numerical skills: Understanding mathematics teachers‘ diagnostic competence
Maike Hagena (Speaker) & Michael Besser (Speaker)
08.2023
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Educational policy and the media: A comparative analysis of England and Germany
Christian Herzog (Speaker) & Peter Kelly (Speaker)
14.04.2023
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Educational policy and the media: A comparative analysis of England and Germany
Christian Herzog (Speaker) & Peter Kelly (Speaker)
24.08.2023
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Educational success despite difficult circumstances. Profiles of resilient students
Katharina Müller (Speaker)
09.2011
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Effects of a seminar on mathematical modelling with MathCityMap
Robin Göller (Speaker) & Michael Besser (Speaker)
2022
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Effects of a Summer Learning Program for low-achieving Students in Germany
Sören Odau (Speaker) & Timo Ehmke (Speaker)
17.09.2012 → 21.09.2012
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Effects of expert feedback on pre-service teachers‘ professional vision in a digital environment [Conference Canceled]
Christopher Neil Prilop (Speaker), Kira Elena Weber (Coauthor) & Marc Kleinknecht (Coauthor)
06.2020
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Effects of online video analysis and expert feedback on pre-service teachers’ professional vision of classroom management [Conference canceled]
Christopher Neil Prilop (Speaker), Kira Elena Weber (Coauthor) & Marc Kleinknecht (Coauthor)
08.2020
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Effects of structured web-based peer feedback environments on pre-service teachers’ feedback beliefs and perception [Conference canceled]
Kira Elena Weber (Speaker), Christopher Neil Prilop (Coauthor) & Marc Kleinknecht (Coauthor)
04.2020 → …
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Effekte einer online- und videobasierten Intervention auf die professionelle Wahrnehmung von Klassenführung und die Selbstwirksamkeitserwartungen von Lehramtsstudierenden
Marc Kleinknecht (Speaker), Kira Elena Weber (Speaker) & Christopher Neil Prilop (Speaker)
07.2018 → …
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Effekte webbasierter Plattformen auf die Feedbackkompetenz von Lehramtsstudierenden im Praktikum
Christopher Neil Prilop (Speaker), Kira Elena Weber (Coauthor) & Marc Kleinknecht (Coauthor)
25.09.2018
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Einblicke von Lehramtsstudierenden in das Langzeitpraktikum unter Corona-Bedingungen
Alina Kristin Hase (Speaker) & Poldi Kuhl (Speaker)
23.04.2021
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Ein mehrdimensionales Instrument zur Erhebung von Bildungsstandards in Mathematik.
Timo Ehmke (Speaker)
27.08.2008
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Engaging the World through Media Education. Chair for the Section "Media Education Research".
Henrike Friedrichs-Liesenkötter (Speaker)
16.07.2017 → 20.07.2017
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Enhancing metacognition by using flipping classroom with geogebra
Chak-Him Fung (Speaker), Kin-Keung Poon (Speaker) & Michael Besser (Speaker)
2021
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Erfassung mathematischen Fachwissens von Bewerber*innen auf ein Mathematik-Lehramtsstudium
Michael Besser (Speaker), Maike Hagena (Speaker), Timo Ehmke (Speaker) & Dominik Leiß (Speaker)
2019
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Erfassung und Vergleich mathematischer Kompetenzen von Studienanfänger*innen verschiedener mathematikhaltiger Studiengänge
Robin Göller (Speaker), Lara Gildehaus (Speaker), Michael Liebendörfer (Speaker) & Michael Besser (Speaker)
12.11.2021
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Erfassung von Aufmerksamkeitsverhalten im Grundschulunterricht. Eine Analyse der Generalisierbarkeit und Zuverlässigkeit von Beobachtungsintervallen. [Conference cancelled]
Bianka Troll (Speaker), Marcus Pietsch (Coauthor) & Michael Besser (Coauthor)
25.03.2020 → 27.03.2020
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Erfassung von Interaktion im Unterricht. Eine multiperspektivische Videoanalyse
Bianka Troll (Speaker), Cathleen Heil (Speaker), Marcus Pietsch (Speaker) & Michael Besser (Speaker)
2019
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Erfassung von mathematischer Kompetenz über die Lebensspanne im Nationalen Bildungspanel.
Timo Ehmke (Speaker)
15.09.2010
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Evaluation künstlerischen Unterrichts an einer Universität: Einblicke in die Entwicklung von Erhebungsinstrumenten, Prozesse, sowie erste Daten
Michael Ahlers (Speaker) & Andreas Seifert (Speaker)
06.10.2018
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Explaining the learning progress in mathematics of retained students and low-achieving students
Timo Ehmke (Speaker)
27.08.2013 → 30.08.2013
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Facebook im Grundschulalter – Eine qualitative Untersuchung zur Einbettung von Facebook in den kindlichen Lebenskontext. Kurzvortrag.
Henrike Friedrichs-Liesenkötter (Speaker)
29.10.2015 → 30.10.2015
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Fachdidaktik gut – Fachwissenschaft schlecht? Implizite Assoziationen von Mathematik-Lehramtsstudierenden zur Rolle von Fachwissenschaft und Fachdidaktik an der Hochschule
Andreas Ostermann (Speaker) & Michael Besser (Speaker)
2018
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Fachdidaktische Bewertung von Unterrichtsqualität am Beispiel mathematischen Modellierens
Michael Besser (Speaker), Thilo Kleickmann (Speaker) & Julius Vergin (Speaker)
2020
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
(Fach-)Mathematische Voraussetzungen zum Lernen von Mathematik an der Universität
Michael Besser (Speaker) & Robin Göller (Speaker)
2021
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Fachspezifische Leseprozesse und Notizen - Empirische Studien zu zwei irritierenden Elementen im kompetenzorientierten (Mathematik-)Unterricht
Dominik Leiss (Speaker)
12.03.2015
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
(Fach)Sprachliche (Ko-)Konstruktionen im Schriftspracherwerb: Auf der Suche nach einer Sprache über das Schriftsystem
Swantje Weinhold (Speaker), Sarah Jagemann (Speaker) & Franziska Bormann (Speaker)
26.06.2021
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Fallbasiertes Lernen in der Lehrerbildung. Erhebung der Analysekompetenz anhand eines offenen Itemformates
Marc Kleinknecht (Speaker), Jürgen Schneider (Speaker), Marcus Syring (Speaker), Thorsten Bohl (Speaker), Sebastian Kuntze (Speaker) & Markus Rehm (Speaker)
03.2014 → …
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Fallbasiertes Lernen mit Videos in unterschiedlichen Domänen der Lehrerbildung.
Marc Kleinknecht (Speaker)
04.2014
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Feedback als Gelingensfaktor erfolgreichen Übens — Eine experimentelle Laborstudie zur Wahrehmung und Wirksamkeit digitaler Lernplattformen
Larissa Altenburger (Speaker) & Michael Besser (Speaker)
2023
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Feedback im Kontext digitaler Medien – Über die Wirksamkeit einer Lehr-Lern-Plattform in Einzellernsettings sowie dessen Nutzung und Wahrnehmung durch Schüler*innen
Larissa Altenburger (Speaker) & Michael Besser (Speaker)
2021
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Feedback in the context of digital media: The effectiveness of a mathematics teaching-learning platform and its usage and perception by students
Larissa Altenburger (Speaker) & Michael Besser (Speaker)
2021
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Förderbezogene Diagnostik im inklusiven Mathemazikunterricht
Michael Besser (Speaker) & Poldi Kuhl (Speaker)
2023
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Förderung der professionellen Wahrnehmung von Klassenführung von Lehramtsstudierenden durch online Videoanalyse und Expertenfeedback
Christopher Neil Prilop (Speaker), Kira Elena Weber (Coauthor) & Marc Kleinknecht (Coauthor)
03.2020
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Förderung professioneller Wahrnehmung von Klassenführung durch die Analyse fremder Unterrichtsvideos und Expertenfeedback in einem blended learning Seminar
Christopher Neil Prilop (Speaker), Kira Elena Weber (Speaker) & Marc Kleinknecht (Speaker)
10.09.2019
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Förderung von Diagnose- und Interventionskompetenzen beim mathematischen Problemlösen: Eine Interventionsstudie
Laura Schilling (Speaker) & Dominik Leiss (Coauthor)
09.03.2022
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Formative assessment in inclusive mathematics education in secondary schools: A systematic review
Fynn Töllner (Speaker), Kyra Renftel (Coauthor), Poldi Kuhl (Coauthor) & Michael Besser (Coauthor)
23.08.2023
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Formatives Assessment im Mathematikunterricht
Malte Klimczak (Speaker), Michael Besser (Speaker), Katrin Rakoczy (Speaker), Eckhard Klieme (Speaker), Werner Blum (Speaker) & Dominik Leiß (Speaker)
2012
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Formatives Assessment im Mathematikunterricht: Berücksichtigung von Effekten generischer und fachspezifischer Unterrichtsqualität
Michael Besser (Speaker), Maike Hagena (Speaker) & Thilo Kleickmann (Speaker)
04.03.2024
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Formatives Assessment im Unterricht zum mathematischen Modellieren – Effekte einer Intervention und Wechselwirkungen mit der wahrgenommenen Unterrichtsqualität auf die Schülerleistung
Petra Pinger (Speaker), Katrin Rakoczy (Speaker), Michael Besser (Speaker) & Eckhard Klieme (Speaker)
2016
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Fostering pre-service teachers’ professional vision with online video analysis and feedback [Conference canceled]
Christopher Neil Prilop (Speaker), Kira Elena Weber (Coauthor) & Marc Kleinknecht (Coauthor)
07.2020
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Gemeinsame Jahrestagung GDM und DMV 2018
Dominik Leiss (Speaker)
08.03.2018
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Transfer
Gesundheitsbezogene Ressourcen von angehenden Lehrkräften
Elena Hohensee (Speaker), Kira Elena Weber (Coauthor) & Stephan Schiemann (Coauthor)
10.03.2022
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Health and Health Literacy of Student Teachers
Elena Hohensee (Speaker) & Stephan Schiemann (Coauthor)
10.09.2021
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Health and Health Literacy of Student Teachers and Teacher Trainees – Differences and Relationship
Elena Hohensee (Speaker) & Stephan Schiemann (Coauthor)
10.09.2021
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
How Digital Coaching Environments Contribute to Preservice Teachers' Self-Efficacy and Beliefs About Teaching and Learning
Christopher Neil Prilop (Coauthor), Kira Elena Weber (Speaker) & Marc Kleinknecht (Coauthor)
08.04.2019
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
How do pre-service teachers analyze classroom lessons? Different patterns of written analysis and effects of direct instructional or problem-oriented learning environments.
Marc Kleinknecht (Speaker)
06.2016
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
How to support teachers to give feedback to modelling tasks effectively? Results from a teacher training study in the COCA project
Michael Besser (Speaker) & Werner Blum (Speaker)
2013
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Implementation von Formativen Assessment – Wirkung der Darstellung von Assessment und Feedback im Unterricht auf Leistung und Interesse
Petra Pinger (Speaker), Katrin Rakoczy (Speaker), Michael Besser (Speaker) & Eckhard Klieme (Speaker)
2015
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Improving the quality of selecting applicants for university student programs
Michael Besser (Speaker) & Robin Göller (Speaker)
2020
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Institutionenübergreifende Entwicklungsteams: Neue Befunde zu Wirkungen und ko-konstruktiver Zusammenarbeit
Sandra Fischer-Schöneborn (Speaker) & Timo Ehmke (Coauthor)
15.09.2021
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Institutionenübergreifende Kooperationen in der Lehrkräftebildung: Konzeptionelle Ansätze, Zugänge zur Begleitforschung sowie Befunde zu Potenzialen und Herausforderungen
Sandra Fischer-Schöneborn (Speaker), Dorothea Körner (Speaker), Andreas Hug (Speaker), Marco Galle (Speaker), Annelies Kreis (Speaker) & Robin Pascal Straub (Coauthor)
23.03.2021
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Transfer
Integration als Gelingensbedingung transdisziplinärer Kooperationen in der Lehrkräftebildung
Robin Pascal Straub (Speaker) & Timo Ehmke (Speaker)
25.03.2020
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Transfer
Inter-institutional Development Teams at the ZZL-Netzwerk at Leuphana University Lüneburg: New empirical insights
Sandra Fischer-Schöneborn (Speaker) & Svenja Lemmrich (Speaker)
23.11.2021
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Inter-institutional development teams at the ZZL-Netzwerk. Initial teacher education at the Leuphana University of Lüneburg and the university school partnership model at the ZZL-Netzwerk.
Sandra Fischer-Schöneborn (Speaker)
24.11.2020
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Inwiefern sind die Überzeugungen angehender Lehrkräfte hinsichtlich Mehrsprachigkeit veränderbar? – Ein personen- und transitionenzentrierter Ansatz
Lotta Kardel (Speaker), Timo Ehmke (Coauthor) & Svenja Lemmrich (Coauthor)
14.09.2023
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Is there only one modelling competency? The question of situated cognition when solving real world problems
Dominik Leiß (Speaker), Stanislaw Schukajlow-Wasjutinski (Speaker) & Michael Besser (Speaker)
2009
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Kleidung als transkulturelle Praxis
Nika Daryan (Speaker) & Birgit Althans (Speaker)
05.11.2015 → 07.11.2015
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Kognitive Aktivierung im Hauptschulunterricht-Eine Video- und Fragebogenstudie
Marc Kleinknecht (Speaker) & Andrea Batzel-Kremer (Speaker)
09.2011
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Kognitive Aktivierung im Hauptschulunterricht: erste Ergebnisse einer Video- und Fragebogenstudie
Andrea Batzel-Kremer (Speaker), Marc Kleinknecht (Coauthor), Lars Holzäpfel (Coauthor), Thorsten Bohl (Coauthor), Timo Leuders (Coauthor) & Ulrich Trautwein (Speaker)
05.09.2011 → 07.09.2011
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Kognitive Aktivierung im Haupt- und Realschulunterricht. Ergebnisse einer Video- und Fragebogenstudie
Marc Kleinknecht (Speaker), Andrea Batzel-Kremer (Speaker), Thorsten Bohl (Speaker), Timo Leuders (Speaker) & Ulrich Trautwein (Speaker)
03.2013 → …
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Kohärenz zwischen mathematischen und mathematikdidaktischen Kompetenzen – Kontinuität statt doppelter Diskontinuität in der Lehrerbildung Mathematik
Andreas Ostermann (Speaker), Michael Besser (Speaker) & Timo Leuders (Speaker)
2017
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Kokonstruktive Kooperation von Studierenden in Tandempraktikum: Ein Vergleich zwischen Lüneburg und Zürich
Marco Galle (Speaker), Timo Beckmann (Speaker), Annelies Kreis (Speaker) & Timo Ehmke (Speaker)
22.03.2021
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Kompetentes Klassenmusizieren: Prozesse und Produkte phasenübergreifender Zusammenarbeit
Michael Ahlers (Speaker) & Jule Katharina Landmeier (Speaker)
26.09.2018
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Kompetenzmessung bei angehenden Lehrkräften im Bereich DaZ
Timo Ehmke (Coauthor)
07.04.2017
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Kompetenzorientiertes Fachwissen von Bewerber*innen auf ein Mathematik-Lehramtsstudium
Michael Besser (Speaker), Denise Depping (Speaker), Timo Ehmke (Speaker) & Dominik Leiß (Speaker)
2018
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Kompetenzorientiertes Fachwissen von Lehramtsstudierenden am Beispiel Mathematik
Michael Besser (Speaker), Dominik Leiß (Speaker) & Timo Ehmke (Speaker)
2015
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Kompetenzorientiertes Fachwissen von Mathematik-Lehramtsstudium
Michael Besser (Speaker), Denise Depping (Speaker), Timo Ehmke (Speaker) & Dominik Leiß (Speaker)
2018
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Können global kohäsive Texte das Verständnis von Sachtexten fördern? Interaktionen zwischen globaler Textkohäsion und individuellen Lernvoraussetzungen
Anke Schmitz (presenter) & Cornelia Gräsel (Coauthor)
03.2014
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Können Lehramtsstudierende sprachliche Hürden in Erklärtexten im Fach Deutsch identifizieren? Eine Untersuchung zum Einfluss von professionellen Überzeugungen und der Nutzung von Lerngelegenheiten
Kimberly Menzel (Speaker) & Hanne Brandt (Coauthor)
13.09.2021
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Korrkete Antwort, Erklärung oder Hint & Try again — Welches Feedback präferieren Lernende?
Friederike von Kienitz (Speaker), Sebastian Krusekamp (Speaker) & Michael Besser (Speaker)
04.03.2024
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Langeweile von Studierenden und ihre situationale Abhängigkeit von bildungssprachlichen Anforderungen
Lina Wirth (Speaker), Burak Aydin (Coauthor), Timo Ehmke (Coauthor), Jan Retelsdorf (Coauthor) & Poldi Kuhl (Coauthor)
01.03.2023
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Language Learning in the Mainstream Classroom: Social Studies Teachers‘ Approaches and Attitude
Hanne Brandt (presenter)
04.2016
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Langzeitpraktikum in Kooperation – Lernbegleitung durch Lehrkräftebildner*innen unterschiedlicher Institutionen
Timo Beckmann (Speaker)
26.02.2021
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Lehrerbildung - Verantwortung für die Zukunft Herausforderungen und Perspektiven
Bettina Bello (presenter)
2015
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Lehrerfortbildungen unter der Lupe: Welche Lehrkräfte profitieren besonders von Fortbildungen?
Anna-Theresia Decker (Speaker), Michael Besser (Speaker), Dominik Leiß (Speaker) & Mareike Kunter (Speaker)
2017
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Lehrerfortbildungen unter der Lupe: Welche Lehrkraft profitiert besonderes von Lehrerfortbildungen?
Anna-Theresia Decker (Speaker), Michael Besser (Speaker), Dominik Leiß (Speaker) & Mareike Kunter (Speaker)
2018
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Lehrern Lehren lehren! Entwicklung und Evaluation von Lehrerfortbildungen zu formativem Assessment
Michael Besser (Speaker), Natalie Tropper (Speaker) & Dominik Leiß (Speaker)
2013
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Lernergebnisse und Unterrichtskulturen im Wandel der Zeit: Typisierung von Schulklassen nach Unterrichtsmerkmalen und ihr Zusammenhang mit Lernergebnissen von Schülerinnen und Schülern heute und vor 40 Jahren
Brigitte Steinert (presenter), Christine Schmid (Coauthor) & Julia Dohrmann (Coauthor)
16.09.2019
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Lernprozessbegleitendes Feedback als Diagnose- und Förderinstrument: Eine Unterrichtsstudie zur Gestaltung von Rückmeldesituationen im kompetenzorientierten Mathematikunterricht
Dominik Leiss (Speaker), Michael Besser (Speaker), Malte Klimczak (Speaker) & Werner Blum (Speaker)
21.02.2011 → 25.02.2011
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Linguistic Determines Mathematics: How Linguistic Item Characteristics Influence the Difficulty of Mathematics Test Ttems
Timo Ehmke (Coauthor)
06.11.2013 → 09.11.2013
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Linking national and international Large-Scale Assessments
Timo Ehmke (Speaker)
06.11.2013 → 09.11.2013
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Making students becoming responsible citizens in 21st century by fostering mathematical reasoning about real-world applications
Maike Hagena (Speaker), Dominik Schlüter (Speaker), Michael Besser (Speaker) & Dominik Leiss (Speaker)
2023
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Mathematical Literacy von Eltern in PISA 2003.
Timo Ehmke (Speaker)
02.03.2005
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Mathematical Literacy von Eltern in PISA 2003.
Timo Ehmke (Speaker) & Thilo Siegle (Speaker)
17.03.2005 → 19.03.2005
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Mathematics teacher students' use of instructional videos
Anna-Katharina Poschkamp (Speaker), Michael Besser (Speaker), Timo Ehmke (Coauthor) & Poldi Kuhl (Coauthor)
08.2021
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Mathematics teacher students´ use of instructional videos.
Anna-Katharina Poschkamp (Speaker), Michael Besser (Speaker), Timo Ehmke (Speaker) & Poldi Kuhl (Speaker)
2021
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Mathematikdidaktische Fachsprache von Studierenden bei der Analyse von Schülerlösungen zu kompetenzorientierten Aufgaben
Michael Besser (Speaker), Denise Depping (Speaker), Timo Ehmke (Speaker) & Dominik Leiß (Speaker)
2015
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Mathematische Kompetenz bei Erwachsenen.
Timo Ehmke (Speaker)
03.2004
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Mathematisches Modellieren im Unterricht umsetzen
Michael Besser (Speaker)
2019
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Mathematisches Modellieren und Bildung für nachhaltige Entwicklung — zusammen denken, was zusammengehört?
Dominik Schlüter (Speaker), Robin Göller (Speaker), Maike Hagena (Speaker), Kathrin Padberg-Gehle (Speaker) & Michael Besser (Speaker)
04.03.2024
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Mathematische Voraussetzungen zum Lernen von Mathematik bei Grund-Haupt-Realschullehramtsstudierenden
Robin Göller (Speaker) & Michael Besser (Speaker)
2021
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Math Trails 2.0 — aktuelle technische und didaktische Entwicklung und Forschung
Matthias Ludwig (Speaker) & Michael Besser (Speaker)
2022
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Medienreflexion – Förderung von Medienkompetenz in der Lehrkräftebildung beim Einsatz multiperspektivischer Unterrichtsaufnahmen
Jan Torge Claußen (Speaker)
25.06.2021
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Messung professioneller Wahrnehmung von Klassenführung durch ein quantitativ-inhaltsanalytisches Verfahren
Kira Elena Weber (Speaker), Christopher Neil Prilop (Speaker) & Marc Kleinknecht (Speaker)
10.09.2019
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Mit Hilfe der Mathematik eine gute Entscheidung treffen — Förderung der Fähigkeit des kritischen Denksn als Bestandteil von „21st-Century-Skills“
Maike Hagena (Speaker), Dominik Schlüter (Speaker) & Michael Besser (Speaker)
04.03.2024
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Möglichkeiten empirischer Erfassung und Beschreibung mathematischer (Teil-)Kompetenzen durch schriftliche Leistungstests
Michael Besser (Speaker) & Dominik Leiß (Speaker)
2014
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Musikalische Interface Designs (Poster)
Michael Ahlers (Speaker) & Carsten Wernicke (Speaker)
06.10.2018
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Nachhaltigkeit mathematisch modellieren: BNE und Mathematikunterricht gemeinsam denken.
Dominik Schlüter (Speaker), Maike Hagena (Speaker), Robin Göller (Speaker), Kathrin Padberg-Gehle (Speaker) & Michael Besser (Speaker)
2023
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Neun Jahre SINUS in deutschen Grundschulen: Evaluation im Rahmen der TIMSS 2011-Erhebung
Marcus Pietsch (Speaker)
05.03.2014 → 07.03.2014
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Nutzung von Erklärvideos durch Lehramtsstudierende
Anna-Katharina Poschkamp (Speaker) & Michael Besser (Speaker)
2021
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Online- and Video-Based Coaching During a Practicum: Effects on Students' Self-Efficacy and Perceived Competence Support
Kira Elena Weber (Speaker), Christopher Neil Prilop (Coauthor) & Marc Kleinknecht (Coauthor)
06.04.2019
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Online- und videobasierte Reflexion des eigenen Unterrichts – Innovative Formate einer reflexiven Praktikumsbegleitung
Kira Elena Weber (Coauthor), Marc Kleinknecht (Coauthor) & Christopher Neil Prilop (Coauthor)
27.09.2018
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Online- und videobasierte Reflexion des eigenen Unterrichts - Innovative Formate einer reflexiven Praxis
Kira Elena Weber (Speaker), Marc Kleinknecht (Speaker) & Christopher Neil Prilop (Speaker)
08.04.2019
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
On the perception and effectiveness of the feedback quality from a digital learning platform
Larissa Altenburger (Speaker) & Michael Besser (Speaker)
08.2023
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
On the validity of a mathematics test for the selection of university applicants for a teacher training programme
Robin Göller (Speaker), Larissa Altenburger (Speaker), Natalie Tropper (Speaker), Maike Hagena (Speaker) & Michael Besser (Speaker)
2021
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Organisation des Symposiums "Situationale Emotionen und Motivation von Studierenden"
Poldi Kuhl (Speaker), Timo Ehmke (Speaker) & Lina Wirth (Speaker)
01.03.2023
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Participation in classroom discussion: conditions and consequences for students’ achievement
Franziska Locher (presenter), Bianka Troll (presenter), Jasmin Decristan (Coauthor), Benjamin Fauth (Coauthor), Ilonca Hardy (Coauthor), Eva Heide (Coauthor), Csaba Kurucz (Coauthor) & Mareike Kunter (Coauthor)
15.08.2019
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
PISA 2003-I plus: Mathematische Kompetenz.
Timo Ehmke (Speaker)
17.11.2006
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
PISA 2003-I plus: Soziale Herkunft, elterliche Unterstützungsprozesse und Kompetenzentwicklung.
Timo Ehmke (Speaker)
17.11.2006
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Prädiktoren und Effekte der Scham von Grundschullehramtsstudierenden im Fach Mathematik aus Perspektive der Kontroll-Wert-Theorie
Lars Meyer-Jenßen (Speaker), Robin Göller (Speaker), Michael Besser (Speaker) & Katja Eilerts (Speaker)
2024
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Praktikumsbegleitung Im Lehramtsstudium berufliche Fachrichtung Sozialpädagogik - Bestandsaufnahme, Perspektiven und Bedarfe
Moritz Paesche (Speaker), Anna Bobe (Speaker) & Patrick Bielski-Wüsthoff (Speaker)
20.03.2023
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Principals’ self-efficacy before pandemic predicts how schools innovate during school closures
Sebastian Röhl (Speaker), Marcus Pietsch (Speaker) & Colin Cramer (Speaker)
2022 → …
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Professionelle Wahrnehmung von Klassenführung und Selbstwirksamkeitserwartungen von Lehramtsstudierenden - Effekte einer online- und videobasierten Intervention
Marc Kleinknecht (Speaker), Kira Elena Weber (Speaker) & Christopher Neil Prilop (Speaker)
09.2018 → …
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Professionswissen von Lehrkräften in einem kompetenzorientierten Mathematikunterricht: Lehrerfortbildungen zum formativen Assessment
Dominik Leiß (Speaker) & Michael Besser (Speaker)
2014
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Profilstudium schulische Inklusion – Eine Spezialisierungsmöglichkeit für angehende Lehrkräfte an der Leuphana Universität Lüneburg
Bianka Troll (Speaker), Poldi Kuhl (Speaker) & Jessica Süßenbach (Coauthor)
19.09.2019
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Education
Prozessbezogene Rückmeldung in Mathematik: Erprobung eines kompetenzorientierten Feedbacks
Michael Besser (Speaker), Werner Blum (Speaker) & Dominik Leiß (Speaker)
2010
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
QLB-Tagung „Vernetzung von Fachwissenschaft, Fachdidaktik und Bildungswissenschaft“ 2018
Robin Pascal Straub (Speaker) & Tina Waschewski (Speaker)
10.2018
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Quality indicators of effective multi-ethnic schools
Hanne Brandt (presenter)
04.2016
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Quo vadis Schulleitung? Erkenntnisse zu Berufszufriedenheit, Tätigkeiten und professioneller Identität von Schweizer Schulleitungen
Pierre Tulowitzki (Speaker), Marcus Pietsch (Speaker), Grigoleit Ella (Speaker), Laetitia Progin (Speaker), Nadia Cometti (Speaker) & Gloria Grazia Sposato (Speaker)
12.09.2022 → 16.09.2022
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Reactivity on a student-centered recording system – a video-based longitudinal study in primary education
Bianka Troll (Speaker) & Michael Besser (Speaker)
2021
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Relationships between language-related task variations, reading comprehension, and learner motivation and emotions: A Systematic Review
Lina Wirth (Speaker), Poldi Kuhl (Coauthor) & Timo Ehmke (Coauthor)
08.11.2021
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Rückmeldungen für Lernende und Lehrkräfte am Beispiel einer mathematikbezogenen Lehr-Lern-Plattform
Alina Kristin Hase (Speaker), Larissa Altenburger (Speaker), Poldi Kuhl (Speaker) & Michael Besser (Speaker)
2021
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Sag mir, warum du studierst, und ich sag dir, was du studierst
Robin Göller (Speaker) & Michael Besser (Speaker)
04.03.2024
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
School Innovation through Knowledge Flows: Does Open Innovation Make the Difference?
Jasmin Witthöft (Speaker), Marcus Pietsch (Coauthor), Colin Cramer (Coauthor) & Chris Brown (Coauthor)
24.08.2023
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
School Leader Trust and Collective Teacher Innovativeness: Individual and Organisational Ambidexterity as a Mediator
Marcus Pietsch (Speaker) & Kathrin Dedering (Speaker)
22.08.2023
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Schriftsprachliche Fähigkeiten Ein- und Mehrsprachiger am Ende der Sekundarstufe: Zur Rolle der wahrgenommenen Verwertbarkeit von Mehrsprachigkeit auf dem Arbeitsmarkt
Hanne Brandt (presenter)
03.2018
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Schulbezogenes mathematisches Vorwissen von Bewerber*innen auf ein Mathematik-Lehramtsstudium
Maike Hagena (Speaker), Michael Besser (Speaker), Timo Ehmke (Speaker) & Dominik Leiß (Speaker)
2019
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Schüler*innen als mündige Bürger*innen des 21. Jahrhunderts — Förderung der Fähigkeit des kritischen Denkens im Fachunterricht
Dominik Schlüter (Speaker), Michael Besser (Speaker), Maike Hagena (Speaker) & Dominik Leiss (Speaker)
2024
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Selbständigkeitsorientiertes Arbeiten als Qualitätskriterium für anspruchsvollen Fachunterricht
Dominik Leiss (Speaker)
25.08.2008 → 27.08.2008
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Selbstkonzepte und mathematische Weltbilder in einem Seminar zu realitätsbezogenen Aufgaben mit MathCityMap
Robin Göller (Speaker), Anna-Katharina Poschkamp (Speaker) & Michael Besser (Speaker)
2022
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Selbstreguliertes Lesen als tiefenstrukturelle Operationalisierung von Unterrichtsqualität im Fach Deutsch
Anke Schmitz (presenter) & Fabiana Karstens (presenter)
07.2021
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Selbstwirksamkeitserwartungen und wahrgenommene Kompetenzunterstützung von Lehramtsstudierenden – Effekte einer videobasierten Feedbackintervention im Praktikum
Kira Elena Weber (Speaker), Christopher Neil Prilop (Coauthor) & Marc Kleinknecht (Coauthor)
27.02.2019
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Soziale Herkunft, Bildungsbeteiligung und mathematische Kompetenz. Ergebnisse aus PISA 2000 und 2003.
Timo Ehmke (Speaker)
17.03.2005 → 19.03.2005
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
‚Sozialpädagogik' lehren - erste Einblicke in Orientierungsmuster von Lehrer*innen der beruflichen Bildung Sozialpädagogik
Anna Bobe (Speaker)
06.09.2023
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Spotlight on professional development for teachers: Which teachers benefit most from a PD workshop?
Anna-Theresia Decker (Speaker), Michael Besser (Speaker), Dominik Leiß (Speaker) & Mareike Kunter (Speaker)
2017
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Sprachfähigkeit im Fachunterricht - Analyse von Beschreibe-Aufgaben von Lernenden verschiedener Klassenstufen
Anke Schmitz (presenter) & Sven Oleschko (presenter)
2014
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Sprachfähigkeit von Lernenden im Sachfachunterricht: Wie lösen Lernende Beschreibe-Aufgaben?
Anke Schmitz (presenter) & Sven Oleschko (presenter)
2014
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Stabilität der Aufmerksamkeit im inklusiven Unterricht
Bianka Troll (Speaker), Michael Besser (Speaker) & Marcus Pietsch (Speaker)
2019
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Stand der Lehrerbildungsreformen in den deutschen Bundesländern
Katharina Müller (Speaker)
09.2012
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Students’ motivations for choosing a teacher training or non-teacher training programme
Robin Göller (Speaker) & Michael Besser (Speaker)
2021
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Students’ motivations for choosing a university teacher training programme compared to students applying to other study programmes
Robin Göller (Speaker) & Michael Besser (Speaker)
2021
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Students' Strategic Processing of Expository and Narrative Texts
Anke Schmitz (presenter) & Wiebke Dannecker (Coauthor)
16.07.2021
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Studienwahlmotive von Bewerber*innen auf ein Lehramtsstudium im Vergleich zu Bewerber*innen auf andere Studiengänge
Robin Göller (Speaker) & Michael Besser (Speaker)
2021
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Studienwahlmotive von Studierenden verschiedener Studiengänge im Vergleich
Robin Göller (Speaker) & Michael Besser (Speaker)
2021
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Subject-related interactions of students in chemistry lessons during distillation
Simone Abels (Speaker), Brigitte Koliander (Coauthor) & Thomas Plotz (Coauthor)
11.07.2022
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung - GEBF 2018
Benjamin Fauth (Speaker), Jasmin Decristan (Speaker), Eva Heide (Speaker), Csaba Kurucz (Speaker), Franziska Locher (Speaker), Bianka Troll (Speaker), Mareike Kunter (Speaker), Gerhard Büttner (Speaker), Eckhard Klieme (Speaker) & Ilonca Hardy (Speaker)
15.02.2018 → 17.02.2018
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Teachers‘ Approaches and Attitudes towards Academic Language Support: Differences in Natural and Social Science Classrooms
Hanne Brandt (presenter)
09.2015
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Texte lesen und verstehen, Lösungswege diskutieren: Das Shulbuch als zentrales Element mathematischen Kommunizierens?
Michael Besser (Speaker), Andreas Richard (Speaker), Helmut Linneweber-Lammerskitten (Speaker) & Dominik Leiß (Speaker)
2014
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
The Added Benefit of a General Studies Programme
Sascha Spoun (Speaker)
26.04.2019
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Transfer
The effect of professional development on teachers’ PCK, on beliefs and on the quality of teaching
Michael Besser (Speaker) & Dominik Leiß (Speaker)
2016
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
The Importance of Media about Refuge for Leading Education – An Analysis of German-Language Media for Children and Adolescents.
Henrike Friedrichs-Liesenkötter (Speaker) & Friederike von Gross (Speaker)
23.08.2016 → 26.08.2016
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
The influence of teacher-trainings on in-service teachers’ expertise. A teacher-training-study on formative assessment in competency-oriented mathematics
Michael Besser (Speaker) & Dominik Leiß (Speaker)
2014
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
The Linguistic Complexity of Test Items: Differential Effects for Students With Low and High Language Proficiency
Dominik Leiß (Speaker) & Timo Ehmke (Speaker)
17.04.2020
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
The Linguistic Complexity of Test Items: Differential Effects for Students With Low and High Language Proficiency
Timo Ehmke (Speaker) & Dominik Leiss (Speaker)
08.04.2021
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Theorie und Praxis in der beruflichen Bildung Sozialpädagogik - (didaktische) Strukturierungen von Theorie-Praxis-Verknüpfungen aus Lehrer*innenperspektive.
Anna Bobe (Speaker)
07.09.2023
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Theorie und Praxis in der Lehrerbildung: Eine Untersuchung anhand der Campusschule Online
Julia Drexhage (Speaker), Dominik Leiß (Speaker), Timo Ehmke (Speaker) & Torben Schmidt (Speaker)
15.09.2014 → 17.09.2014
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
The promise and pitfalls of a blended, video- and coaching-based professional development program in Germany
Anna Holstein (Speaker), Kira Elena Weber (Speaker), Christopher Neil Prilop (Speaker) & Marc Kleinknecht (Speaker)
04.2021 → …
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
The role of different forms of cohesion and readers' expectations towards different types of text
Anke Schmitz (presenter) & Cornelia Gräsel (Coauthor)
27.08.2013 → 31.08.2013
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
The role of informal contacts and communication in refugee families’ access to early childhood education and care
Anna Siede (Speaker), Laura Wenzel (Speaker) & Marek Winkel (Speaker)
17.09.2020
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Transdisziplinäre Entwicklungsteams im ZZL-Netzwerk
Robin Pascal Straub (Speaker), Carolyn Blume (Speaker) & Michael Besser (Speaker)
2018
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Transkulturelle Bildung im Musikvideo. Kleidung als Transgression
Birgit Althans (Speaker) & Nika Daryan (Speaker)
06.04.2016 → 08.04.2016
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Über die Wahrnehmung und Wirksamkeit des Feedbacks einer mathematikbezogenen Lernplattform
Larissa Altenburger (Speaker) & Michael Besser (Speaker)
2022
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Über welches Fachwissen verfügen Bewerber*Innen auf ein Mathematik Lehramtsstudium. Empirische Analysen im Rahmen des Auswahlverfahrens Lehrerbildung der Leuphana Universität Lüneburg
Michael Besser (Speaker), Dominik Leiß (Speaker) & Timo Ehmke (Speaker)
2018
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Umsetzung von Leistungsdiagnostik und Leistungsrückmeldung im inklusiven Mathematikunterricht
Fynn Töllner (Speaker), Kyra Renftel (Coauthor), Poldi Kuhl (Coauthor) & Michael Besser (Coauthor)
02.03.2023
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
University-School Partnerships in Initial Teacher Education: Further Insights from Lüneburg and Glasgow
Sandra Fischer-Schöneborn (Speaker), Kay Livingston (Speaker), Cristina Mio (Speaker), Svenja Lemmrich (Speaker) & Poldi Kuhl (Speaker)
23.11.2021
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Transfer
Unterrichtsvideos in der Lehrerfortbildung. Emotionale Prozesse beim Beobachten von eigenem und fremdem Unterricht.
Marc Kleinknecht (Speaker) & Nina Poschinski (Speaker)
03.2013 → …
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Use it or lose it? Die Nutzung von Mathematik im Alltag und ihr Zusammenhang mit mathematischer Kompetenz bei Erwachsenen.
Timo Ehmke (Speaker)
25.02.2011
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Validity of a mathematics test for the selection of university applicants for teacher training
Robin Göller (Speaker), Larissa Altenburger (Speaker), Natalie Tropper (Speaker), Maike Hagena (Speaker) & Michael Besser (Speaker)
2021
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Video-based Professional Development For (Early) Science Teacher Students
Katja Sellin (Speaker) & Daniela Egger (Speaker)
02.09.2019
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Vom Wiegen wird die Sau nicht fett – aber es hilft bei der Futterzusammenstellung
Michael Besser (Speaker) & Werner Blum (Speaker)
2012
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Vortrag auf der Abschlussveranstaltung des Programms „Bildungsforschung“ der Landesstiftung Baden-Württemberg in Stuttgart
Katharina Müller (Speaker)
10.2009
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Vortrag auf der Tagung „Bildungsstandards und Kompetenzmodelle – Eine Verbesserung der Qualität von Schule, Unterricht und Lehrerbildung?“ der DGfE-Kommissionen Schulforschung und Didaktik und Professionsforschung und Lehrerbildung
Katharina Müller (Speaker)
03.2009
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Wann sind Lehrerfortbildungen erfolgreich? Gestaltungsmerkmale und Wirkmechanismen von Lehrerfortbildungen
Anna-Theresia Decker (Speaker), Michael Besser (Speaker), Dominik Leiß (Speaker) & Mareike Kunter (Speaker)
2017
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Was messen universitäre Auswahlgespräche mit Bewerber*Innen auf verschiedene Studiengänge?
Robin Göller (Speaker) & Michael Besser (Speaker)
2022
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Webbasierte Reflexions- und Feedbackumgebungen in der Lehrerbildung: Auswirkungen auf die Lehr-Lern-Überzeugungen und die Selbstwirksamkeit von Lehramtsstudierenden
Christopher Neil Prilop (Speaker), Kira Elena Weber (Coauthor) & Marc Kleinknecht (Coauthor)
27.02.2019
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Welche Mathematiklehrkraft nimmt an welchem Fortbildungsangebot (nicht) teil?
Michael Besser (Speaker) & Dominik Leiß (Speaker)
2017
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Welche Schüler/-innen profitieren von globaler Textkohäsion? Wechselwirkungen zwischen Textkohäsion und individuellen Lernvoraussetzungen
Anke Schmitz (presenter)
25.09.2013 → 27.09.2013
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
"Wer hat's gemacht?" - Eine qualitative Studie zur Nutzung digitaler Lerndaten durch Grundschullehrkräfte
Alina Kristin Hase (Speaker) & Poldi Kuhl (Coauthor)
28.02.2023
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
What is in the attention of pre-service teachers while teaching? An eye-tracking study about attention processes during standardized teaching situations
Katharina Müller (Speaker)
06.2016
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Who does take part in which kind of teacher professional development?
Michael Besser (Speaker) & Dominik Leiß (Speaker)
2017
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Wild things: video analysis of interactions at a vocational school for young people with problematic prior experiences
Bernd Gössling (Speaker)
25.08.2015 → 29.08.2015
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Wirkung von Lehrerfortbildungen auf ausgewählte Aspekte professioneller Handlungskompetenz von Lehrkräften. Ergebnisse des DFG-Projekts Co²CA
Michael Besser (Speaker) & Dominik Leiß (Speaker)
2014
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Wirkung von Lehrerfortbildungen auf die Entwicklung professioneller Handlungskompetenz und die Qualität von Unterricht
Michael Besser (Speaker), Dominik Leiß (Speaker), Birgit Schütze (Speaker) & Katrin Rakoczy (Speaker)
2016
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Wirkung von Lehrerfortbildungen auf die Leistungsbeurteilung von Mathematiklehrkräften. Formativen Assessment in einem kompetenzorientierten Mathematikunterricht
Michael Besser (Speaker) & Dominik Leiß (Speaker)
2014
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Wirkung von Lehrerfortbildungen auf die professionelle Handlungskompetenz von Lehrkräften: Formatives Assessment im kompetenzorientierten Mathematikunterricht
Michael Besser (Speaker), Birgit Harks (Speaker) & Dominik Leiß (Speaker)
2015
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Wirkung von Lehrerfortbildungen auf Expertise von Lehrkräften: Verschwendete Zeit oder Chance zur Unterrichtsentwicklung?
Michael Besser (Speaker), Dominik Leiß (Speaker) & Natalie Tropper (Speaker)
2014
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Wirkung von Lehrerfortbildungen auf Lehrerexpertise und Unterrichtsqualität
Michael Besser (Speaker) & Dominik Leiß (Speaker)
2015
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Zur Bedeutung empistemischer Emotionen für den Aufbau fachlichen und fachdidaktischen Wissens von Lehramtsstudierenden im Fach Mathematik
Robin Göller (Speaker), Lars Jenßen (Speaker), Katja Eilerts (Speaker) & Michael Besser (Speaker)
2023
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Zur Bedeutung epistemischer, sozialer und organisationaler Integration für die institutionenübergreifende Entwicklungsteamarbeit im ZZL-Netzwerk
Sandra Fischer-Schöneborn (Speaker) & Robin Pascal Straub (Coauthor)
23.03.2021
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Zur Validität eines Mathematiktests für die Auswahl von Bewerber*innen auf ein Lehramtsstudium
Robin Göller (Speaker), Larissa Altenburger (Speaker), Natalie Tropper (Speaker), Maike Hagena (Speaker) & Michael Besser (Speaker)
2020
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Zwischenpräsentation: Lernprozessbegleitende Diagnostik und lernförderliche Leistungsrückmeldung im inklusiven Fachunterricht (LERN-IF)
Fynn Töllner (Speaker), Kyra Renftel (Coauthor), Poldi Kuhl (Coauthor) & Michael Besser (Coauthor)
24.03.2023
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
American Educational Research Journal (Journal)
Michael Besser (Reviewer)
2015 → …
Activity: Publication peer-review and editorial work › Peer review of publicationen › Research
Assessment in Education: Principles, Policy & Practice (Journal)
Michael Besser (Reviewer)
2019 → …
Activity: Publication peer-review and editorial work › Peer review of publicationen › Research
Beltz Juventa Verlag (Publisher)
Sandra Fischer-Schöneborn (Reviewer)
2021
Activity: Publication peer-review and editorial work › Peer review of publicationen › Transfer
Beltz Juventa Verlag (Publisher)
Sandra Fischer-Schöneborn (Editor)
2020 → 2021
Activity: Publication peer-review and editorial work › Peer review of publicationen › Transfer
Die deutsche Schule (Journal)
Marcus Pietsch (Reviewer)
2012 → …
Activity: Publication peer-review and editorial work › Peer review of publicationen › Research
Early Years: an international research journal (Journal)
Henrike Friedrichs-Liesenkötter (Reviewer)
2017
Activity: Publication peer-review and editorial work › Peer review of publicationen › Research
Educational Psychology (Journal)
Michael Besser (Reviewer)
2019 → …
Activity: Publication peer-review and editorial work › Peer review of publicationen › Research
Jahrbuch der Schulentwicklung (Journal)
Michael Besser (Reviewer)
2022 → …
Activity: Publication peer-review and editorial work › Peer review of publicationen › Research
Jahrestagung der Kommission Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe (Event)
Henrike Friedrichs-Liesenkötter (Reviewer)
2016 → …
Activity: Publication peer-review and editorial work › Peer review of publicationen › Research
Journal for Educational Research Online (Journal)
Anke Schmitz (Reviewer)
2016
Activity: Publication peer-review and editorial work › Peer review of publicationen › Research
Journal for Educational Research Online (Journal)
Astrid Neumann (Reviewer)
21.10.2023 → 03.12.2023
Activity: Publication peer-review and editorial work › Peer review of publicationen › Research
Journal for Research in Mathematics Education (Journal)
Michael Besser (Editorial Board)
2022 → …
Activity: Publication peer-review and editorial work › Peer review of publicationen › Research
Journal of Teacher Education (Journal)
Michael Besser (Reviewer)
2015 → …
Activity: Publication peer-review and editorial work › Peer review of publicationen › Research
Journal of the International Association for the Study of Popular Music (Journal)
Michael Ahlers (Reviewer)
01.07.2013 → 01.07.2050
Activity: Publication peer-review and editorial work › Peer review of publicationen › Research
mathematica didactica (Journal)
Michael Besser (Reviewer)
2019 → …
Activity: Publication peer-review and editorial work › Peer review of publicationen › Research
Mathematical Thinking and Learning (Journal)
Michael Besser (Reviewer)
2014 → …
Activity: Publication peer-review and editorial work › Peer review of publicationen › Research
MindTrek 2017 (Event)
Henrike Friedrichs-Liesenkötter (Reviewer)
2017
Activity: Publication peer-review and editorial work › Peer review of publicationen › Research
Psychologie in Erziehung und Unterricht (Journal)
Marcus Pietsch (Reviewer)
2012 → …
Activity: Publication peer-review and editorial work › Peer review of publicationen › Research
Springer (Publisher)
Michael Besser (Reviewer)
2018
Activity: Publication peer-review and editorial work › Peer review of publicationen › Research
Springer (Publisher)
Michael Besser (Reviewer)
2016
Activity: Publication peer-review and editorial work › Peer review of publicationen › Research
Springer (Publisher)
Michael Besser (Reviewer)
2016
Activity: Publication peer-review and editorial work › Peer review of publicationen › Research
Springer (Publisher)
Michael Besser (Editorial Board)
2020
Activity: Publication peer-review and editorial work › Peer review of publicationen › Research
Studies in Educational Evaluation (Journal)
Marcus Pietsch (Reviewer)
2016 → …
Activity: Publication peer-review and editorial work › Peer review of publicationen › Research
Studies in Educational Evaluation (Journal)
Michael Besser (Reviewer)
2018 → …
Activity: Publication peer-review and editorial work › Peer review of publicationen › Research
Tertium Comparationis (Journal)
Marcus Pietsch (Reviewer)
2016 → …
Activity: Publication peer-review and editorial work › Peer review of publicationen › Research
Unterrichtswissenschaft (Journal)
Marcus Pietsch (Reviewer)
2012 → …
Activity: Publication peer-review and editorial work › Peer review of publicationen › Research
Unterrichtswissenschaft (Journal)
Anke Schmitz (Reviewer)
2016
Activity: Publication peer-review and editorial work › Peer review of publicationen › Research
User Modeling and User-Adapted Interaction: The Journal of Personalization Research (Journal)
Michael Besser (Reviewer)
2015 → …
Activity: Publication peer-review and editorial work › Peer review of publicationen › Research
Waxmann Verlag (Publisher)
Marcus Pietsch (Reviewer)
2013 → …
Activity: Publication peer-review and editorial work › Peer review of publicationen › Research
ZDfm – Zeitschrift für Diversitätsforschung und -management (Journal)
Birgit Althans (Reviewer)
2016 → …
Activity: Publication peer-review and editorial work › Peer review of publicationen › Transfer
ZDM (Journal)
Michael Besser (Reviewer)
2015 → …
Activity: Publication peer-review and editorial work › Peer review of publicationen › Research
Zeitschrift für Bildungsforschung (Journal)
Marcus Pietsch (Reviewer)
2015 → …
Activity: Publication peer-review and editorial work › Peer review of publicationen › Research
Zeitschrift für Empirische Hochschulforschung (Journal)
Michael Besser (Reviewer)
2018 → …
Activity: Publication peer-review and editorial work › Peer review of publicationen › Research
Zeitschrift für Erziehungswissenschaft (Journal)
Michael Besser (Editorial Board)
2023 → …
Activity: Publication peer-review and editorial work › Peer review of publicationen › Research
Zeitschrift für Mathematikdidaktik in Forschung und Lehre (Journal)
Michael Besser (Reviewer)
2019 → …
Activity: Publication peer-review and editorial work › Peer review of publicationen › Research
Zeitschrift für Weiterbildungsforschung (Journal)
Michael Besser (Editorial Board)
2019
Activity: Publication peer-review and editorial work › Peer review of publicationen › Research
Gutachtertätigkeit für den Schweizerischen Nationalfonds zur Förderung der wissenschaftlichen Forschung
Michael Besser (Reviewer)
2016 → …
Activity: Other expert activities › Peer review of project proposals › Research
Gutachtertätigkeit für die Deutsche Forschungsgemeinschaft
Michael Besser (Reviewer)
2022 → …
Activity: Other expert activities › Peer review of project proposals › Research
Gutachter für das Bundesministerium für Bildung und Forschung
Marcus Pietsch (Reviewer)
2015 → …
Activity: Other expert activities › Academic Consultant › Research
Gutachter für den Schweizerischen Nationalfond (SNF)
Michael Ahlers (Reviewer)
20.05.2014
Activity: Other expert activities › Academic Consultant › Research
Gutachtertätigkeit für Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung
Michael Besser (Reviewer)
2018 → …
Activity: Other expert activities › Academic Consultant › Research
Gutachtertätigkeit für European Association for Research in Learning and Instruction
Michael Besser (Reviewer)
2018
Activity: Other expert activities › Academic Consultant › Research
Gutachtertätigkeit für Gesellschaft für Didaktik der Mathematik
Michael Besser (Reviewer)
2022 → …
Activity: Other expert activities › Academic Consultant › Research
Gutachtertätigkeit für Gesellschaft für empirische Bildungsforschung
Michael Besser (Reviewer)
2014 → …
Activity: Other expert activities › Academic Consultant › Research
Gutachtertätigkeit für International Conference on the Teaching of Mathematical Modelling and Applications
Michael Besser (Reviewer)
2013 → …
Activity: Other expert activities › Academic Consultant › Research
Gutachtertätigkeit für International Congress on Mathematical Education
Michael Besser (Reviewer)
2016
Activity: Other expert activities › Academic Consultant › Research
Gutachtertätigkeit für International Group for the Psychology of Mathematics Education
Michael Besser (Reviewer)
2014 → …
Activity: Other expert activities › Academic Consultant › Research
Gutachtertätigkeit für Tiburtius-Preis der Berliner Hochschulen
Michael Besser (Reviewer)
2019
Activity: Other expert activities › Academic Consultant › Research
Gutachtertätigkeit GEBF-Tagung
Anke Schmitz (Reviewer)
2016 → …
Activity: Other expert activities › Academic Consultant › Research
Reviewer für das "Jahrbuch Musikpsychologie"
Michael Ahlers (Reviewer)
13.03.2013
Activity: Other expert activities › Academic Consultant › Research
Reviewer für Tagungsband Nr. 35 des Arbeitskreis für Musikpädagogische Forschung
Michael Ahlers (Reviewer)
01.01.2014 → 04.01.2014
Activity: Other expert activities › Academic Consultant › Research
Arizona State University
Matthias Barth (Visiting researcher)
29.06.2017 → 30.06.2019
Activity: Visiting an external institution › Visiting an external academic institution › Research
Institute of Mathematics and its Didactics (Organisational unit)
Michael Besser (Member)
01.05.2019 → …
Activity: Membership › Leuphana academic councils and committees › Leuphana Academic Committees
Leuphana Universität Lüneburg (Organisational unit)
Michael Besser (Member)
01.04.2018 → 31.03.2020
Activity: Membership › Leuphana academic councils and committees › Leuphana Academic Committees
School of Education (Organisational unit)
Michael Ahlers (Member)
26.03.2014 → 01.04.2016
Activity: Membership › Leuphana academic councils and committees › Leuphana Academic Committees
School of Education (Organisational unit)
Michael Besser (Member)
2019 → …
Activity: Membership › Leuphana academic councils and committees › Leuphana Academic Committees
The Future Centre of Teacher Education (Organisational unit)
Michael Besser (Chair)
2021 → …
Activity: Membership › Leuphana academic councils and committees › Leuphana Academic Committees
Society for Empirical Educational Research e.V. (External organisation)
Poldi Kuhl (Full member)
2013 → …
Activity: Membership › Learned societies and special interest organisations › Research
Society for Empirical Educational Research e.V. (External organisation)
Kirsten Bruhn (Member)
2017
Activity: Membership › Learned societies and special interest organisations › Research
Society for Empirical Educational Research e.V. (External organisation)
Timo Beckmann (Member)
2017
Activity: Membership › Learned societies and special interest organisations › Research
Society for Empirical Educational Research e.V. (External organisation)
Anke Schmitz (Member)
2015
Activity: Membership › Learned societies and special interest organisations › Research
Society for Empirical Educational Research e.V. (External organisation)
Hanne Brandt (Member)
2021 → …
Activity: Membership › Learned societies and special interest organisations › Research
The German Educational Research Association (External organisation)
Poldi Kuhl (Full member)
2012 → …
Activity: Membership › Learned societies and special interest organisations › Research
The German Educational Research Association (External organisation)
Poldi Kuhl (Member)
2019
Activity: Membership › Learned societies and special interest organisations › Research
The German Educational Research Association (External organisation)
Timo Beckmann (Member)
2018
Activity: Membership › Learned societies and special interest organisations › Research
Arbeitsgruppe Fach und Sprache (External organisation)
Michael Ahlers (Office)
08.02.2016 → 10.02.2016
Activity: Membership › Academic networks or partnerships › Research
Arbeitskreis Musikpädagogische Forschung e.V. (External organisation)
Michael Ahlers (Member)
01.11.2006
Activity: Membership › Academic networks or partnerships › Research
Deutsche UNESCO-Kommission e. V. (External organisation)
Michael Besser (Member), Dominik Schlüter (Member), Robin Göller (Member), Kathrin Padberg-Gehle (Member) & Maike Hagena (Member)
2023 → 2024
Activity: Membership › Academic networks or partnerships › Transfer
European Association for Music in Schools (EAS) (External organisation)
Michael Ahlers (Member)
01.04.2009
Activity: Membership › Academic networks or partnerships › Research
Arbeitsgruppe „Evaluation der Lehramtsausbildung im Fach Mathematik“ der Abteilung Tertiäre Bildung des Wissenschaftsrats - 2021 (Event)
Michael Besser (Member)
2021 → 2023
Activity: Membership › Academic councils, panels and committees › Research
Mathematik-Kommisison Übergang Schule-Hochschule (External organisation)
Michael Besser (Chair)
2022 → …
Activity: Membership › Academic councils, panels and committees › Transfer
DFG-Graduiertenkolleg Unterrichtsprozesse: Projekt: Repräsentationskompetenz beim Bearbeiten von Textaufgaben
Silke Ruwisch (Consultant)
12.2012 → …
Activity: Consultancy
Analysing Improvement Processes in the Context of School Inspection
Marcus Pietsch (Oral presentation)
06.01.2016 → 09.01.2016
Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
A new model of higher education in the European context the leuphana experience
Julia Schütz (Oral presentation)
03.2013
Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
Aufgaben im Unterricht Eine Einführung in die Aufgabenanalyse. Vortrag.
Marc Kleinknecht (Speaker)
10.2015
Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Education
Aufgabenkultur im naturwissenschaftlichen Unterricht: Eine Video- und Interviewstudie an Hauptschulen.
Marc Kleinknecht (Oral presentation)
07.2009
Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
Aufgabenkultur im Unterricht: Eine empirisch-didaktische Analyse des Hauptschulunterrichts.
Marc Kleinknecht (Oral presentation)
02.2009
Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
Aufgabenkultur in der Hauptschule - Ein Beitrag zu einer empirischen Didaktik?
Marc Kleinknecht (Oral presentation)
01.2008
Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
Aufgaben und Übungsphasen kognitiv aktivierend und adaptiv gestalten. Workshop.
Marc Kleinknecht (Lecturer)
07.2015
Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Education
Das Leuphana College: Ein in Europa einzigartiges Hochschulmodell – Studienstruktur.
Andreas Seifert (Oral presentation)
06.03.2013
Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
Der Einfluss von Schulleitungen auf die Unterrichtsgestaltung von Lehrkräften
Marcus Pietsch (Oral presentation)
11.03.2013 → 13.03.2013
Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
Der Sozialindex für Hamburger Schulen - Versuch eines Standard Setting
Marcus Pietsch (Oral presentation)
11.03.2013 → 13.03.2013
Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
Der Stand der Qualitätssicherung von Schulinspektionen in den deutschen Ländern
Marcus Pietsch (Oral presentation)
16.01.2014 → 17.01.2014
Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Transfer
Detecting Schooling Markets in the Federal State of Hamburg
Marcus Pietsch (Oral presentation)
15.09.2015 → 18.09.2015
Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
Do mathematics teachers promote the use of multiple representations in learning support situations? - Results from a video analysis.
Marc Kleinknecht (Speaker)
08.2017
Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
Drei Tests, ein Konstrukt?: ein Vergleich der Kompetenztest von PISA, den nationalen Bildungsstandards und dem nationalen Bildungspanel
Marcus Pietsch (Oral presentation)
11.03.2013 → 13.03.2013
Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
Effects of video or text case-based learning in teacher education. Effects on the ability to analyze, cognitive and motivational processes.
Marc Kleinknecht (Oral presentation)
08.2013
Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
Effekte einer online- und videobasierten Intervention auf die professionelle Wahrnehmung von Klassenführung und die Selbstwirksamkeitserwartungen von Lehramtsstudierenden
Christopher Neil Prilop (Oral presentation)
07.2018
Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
Effekte einer online- und videobasierten Intervention auf die professionelle Wahrnehmung von Klassenführung und die Selbstwirksamkeitserwartungen von Lehramtsstudierenden.
Kira Elena Weber (Oral presentation)
07.2018
Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
Einführung in die probabilistische Testtheorie
Andreas Seifert (Lecturer)
25.07.2014
Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
Eingeladener Beitrag zum Thema "Transdisziplinäre Lehre": Podiumsdiskussion im Rahmen des Leuphana Salons
Robin Pascal Straub (Speaker)
07.2018
Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
Einsatz des Transkriptionstools Transana
Anke Köhler (Lecturer)
02.2011
Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
Einsatz des Transkriptionstools Transana
Anke Köhler (Oral presentation)
12.2010
Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
Einsatz des Transkriptionstools Transana, Teil II: Linguistisches Forschungsprojekt „FunDuS“ (Die Rolle familialer Unterstützung beim Erwerb von Diskurs- und Schreibfähigkeiten in der Sekundarstufe I)
Anke Köhler (Lecturer)
09.2012
Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
Entwicklung der Selbstwirksamkeitsüberzeugungen und der Einstellungen zu inklusivem Unterricht von Lehramtsstudierenden durch erste schulpraktische Erfahrungen
Kira Elena Weber (Oral presentation)
05.2018
Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
Entwicklung einer wirksamen Schulinspektion: Annahmen, Probleme, Befunde.
Marcus Pietsch (Oral presentation)
03.05.2013
Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
Entwicklung und empirische Überprüfung eines phasenübergreifenden Berufsfähigkeitsprofils für angehende Lehrpersonen.
Andreas Seifert (Oral presentation)
14.09.2010
Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
Entwicklung und Validierung eines videobasierten Instruments zur Erfassung von Feedbackkompetenz
Christopher Neil Prilop (Oral presentation)
09.2017
Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
Entwicklung und Validierung eines videobasierten Instruments zur Erfassung von Feedbackkompetenz.
Kira Elena Weber (Oral presentation)
09.2017
Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
Erfassung der Qualität des Unterrichtshandelns angehender Lehrkräfte – Entwicklung eines videogestützten Beobachtungsinstruments.
Andreas Seifert (Oral presentation)
06.09.2011
Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
Erfassung und Modellierung von Unterrichtsqualität im Rahmen der externen Evaluation von Schulen
Marcus Pietsch (Oral presentation)
14.11.2012
Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
Erste Ergebnisse zur Messung pädagogischer Kompetenz in der universitären Lehrerausbildung.
Andreas Seifert (Oral presentation)
05.12.2008
Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
Erwerben Lehramtsstudierende pädagogisches Professionswissen?
Andreas Seifert (Oral presentation)
09.04.2013
Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
Erwerb von Professionswissen zur kognitiven Aktivierung anhand eigener und fremder Unterrichtsvideos
Marc Kleinknecht (Speaker)
09.2015
Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
Formative und summative Ansätze der Evaluation der Einführung des Praxissemesters am Standort Paderborn
Andreas Seifert (Oral presentation)
04.05.2015
Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
Forum Schulinspektion / externe Evaluation
Marcus Pietsch (Lecturer)
15.11.2013 → 16.11.2013
Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
Fostering Student Teachers’ Analysis on Classroom Instruction. Results of an Online- and Video-Based Intervention Study
Marc Kleinknecht (Oral presentation)
09.2015
Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
Freiheit, die ich meine: Zum Wahlverhalten in fachübergreifenden Studienangeboten – Beispiel Leuphana College.
Andreas Seifert (Oral presentation)
28.02.2014
Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
Freiheit, die ich meine: Zum Wahlverhalten in fachübergreifenden Studienangeboten – Nomothetische und ideographische Zugänge
Andreas Seifert (Oral presentation)
15.09.2014 → 17.09.2014
Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
Führung an Schulen - Bedingungen, Prozesse und Effekte
Marcus Pietsch (Speaker)
18.05.2021
Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
Gastvortrag an der Fachhochschule Nordwestschweiz
Dominik Leiss (Speaker)
08.12.2011
Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
Gastvortrag inder Abteilung Biologiedidaktik an der Universität
Dominik Leiss (Speaker)
20.06.2009
Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
Geplanter Datenausfall bei Unterrichtsbeobachtungen
Marcus Pietsch (Oral presentation)
23.09.2012 → 27.09.2012
Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
Is it better to be a big fish in a little pond or a small fish in the ocean? Zum Selbstkonzept von Schüler*innen mit Förderbedarf Lernen in Regel- und Förderschulklassen.
Kira Elena Weber (Oral presentation)
19.05.2016 → 21.05.2016
Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
Ist gutes Aussehen wirklich alles? - Der Einfluss des Aussehens auf das Selbstwertgefühl von Jugendlichen (S. 4).
Kira Elena Weber (Oral presentation)
08.06.2017 → 10.06.2017
Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research

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