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Laura Schilling

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Laura Schilling

Publications (6)

Wie lehrt man Lehrkräfte lernunterstützend zu lehren? Empirische Befunde zur universitären Lehrkräftebildung im Bereich adaptiver Lernunterstützung im kompetenzorientierten Mathematikunterricht

Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

“You’re Not Allowed to Give Us the Solution, but Can You Guide Us towards It?”: Insights into Adaptive Teaching Interventions through a Study of Mathematics Teachers

Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

Entwicklung eines schulischen Lehr-Lernsettings zur Implementation des Problemlösens im kompetenzorientierten Mathematikunterricht mit Einsatz eines Erklärvideos als didaktisches Tool

Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

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Activities (5)

Förderung von Diagnose- und Interventionskompetenzen beim mathematischen Problemlösen: Eine Interventionsstudie

Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

Diagnostische Kompetenzen und Interventionskompetenzen von Lehramtsstudierenden beim mathematischen Problemlösen

Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

NUR VIELE AUGEN SEHEN HETEROGENITÄT!? Lernen mit multiperspektivischen Unterrichtsvideos in der Lehrkräfteausbildung

Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research

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Recently viewed

Researchers

  1. Till Patrik Holterhus

Activities

  1. Professionalisierung weiterentwickeln heißt selbst professionell denken und handeln – Anforderungen an die Ausbildung
  2. Präventive Diagnostik in AAL-Umgebungen
  3. Projektentwicklung: Die kommunikative Konstruktion des sozialen Imaginären in Kunst und Alltag – untersucht am Beispiel des Konzeptes „Nachhaltigkeit“
  4. Fachgespräch „Vermeidung von Lebensmittelabfällen“, Bewertung, Maßnahmenvorschläge und Ansatzpunkte aus der Umweltperspektive, Presse- und Informationsamt der Bundesregierung
  5. First European-Latin American-Caribbean International Management Conference 2008
  6. Jahrestagung der Gesellschaft für Fantastikforschung 2017
  7. Organisation des Symposiums "Phasen digital-gestützten individualisierten Übens im Fokus: Erkenntnisse aus dem CODIP-Projekt"
  8. Platform for Sustainable Aviation Fuels - Combining Ecological Research and Sustainability Management with Industrial Needs
  9. Herausforderungen in der Planungsphase offenen Forschenden Lernens
  10. Die Geschichtlichkeit kollektiver Vorstellungen. Historische Semantik und Soziologie

Publications

  1. Nachhaltigkeit als Lerngegenstand zur Förderung von Mündigkeit im Kontext beruflichen Handelns
  2. Dialektik und philosophische Geschichtserzählung beim späten Schelling
  3. The role of semi‐open habitats as dispersal corridors for plant species of woodlands and open habitats
  4. The oil palm boom
  5. Mit Recht regieren? Zur Verrechtlichung transmigrantischer 24-Stunden- Carearbeit in österreichischen Privathaushalten
  6. Transdisziplinäre Bildungsforschung für nachhaltige Entwicklung
  7. Assessment of genetic diversity among seed transfer zones for multiple grassland plant species across Germany
  8. Sustainable Entrepreneurship and Sustainability Innovation
  9. Die Lüneburger Ziegelrohstoffe und ihre Bedeutung für die historische Ziegelproduktion
  10. Forschendes Lernen mit digitalen Medien – Ein Beitrag zur „Diklusion“
  11. Möglichkeiten der Optimierung einjähriger Blühstreifen für blütenbesuchende Insekten
  12. Die entscheidende Rolle von sozialen Kontakten bei der Arbeitsmarktintegration von Geflüchteten
  13. Parlamentarische Informations- und Kontrollressourcen in 22 westlichen Demokratien
  14. Absente Körper und institutionelle Doppelgänger. Zur kollektiven Vorbereitung altersgruppenbezogener Teilnehmerschaften