1. //
  2. Start
  3. //
  4. Researchers
  5. //
  6. Kyra Renftel
  7. //

Kyra Renftel

Kyra Renftel

Contact

Kyra Renftel

Publications (3)

Teachers’ use of formative assessment in inclusive mathematics education in German secondary schools

Research output: Contributions to collected editions/works › Chapter › peer-review

Welche Wirkung hat Feedback mit unterschiedlichem Informationsgehalt auf die Mathematikleistung von inklusiv beschulten Schüler*innen?

Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research

Analyse von Lernmaterialien zum „Satz des Pythagoras“ für einen inklusiven Matehmatikunterricht in der Sek. I

Research output: Contributions to collected editions/works › Published abstract in conference proceedings › Research

View all »

Activities (12)

Wie wirkt konzeptuelles und prozedurales Feedback im inklusiven Mathematikunterricht auf das Lernen?

Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

LERN-IF: Zu den internen Mechanismen der Feedbackverarbeitung von Schüler*innen im inklusiven Mathematikunterricht

Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

Welche Wirkung hat Feedback mit unterschiedlichem Informationsgehalt auf die Mathematikleistung von inklusiv beschulten Schüler*innen?

Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

View all »

Recently viewed

Activities

  1. Constructing Mandatory Human Rights Due Diligence: Political uncertainty, legal ambiguity, and industry level contestation
  2. Forum Umwelt und Entwicklung (Externe Organisation)
  3. What is Psychophysics All About? 25 Years of ISP
  4. Nutzenfokussierte Evaluation des Unified-Sports®
  5. Biodiversity hotspots - evolution and conservation 2009
  6. Expert roundtable on democracy / Steering committee on Democracy (CDDEM) of Council of Europe
  7. Kämpfe um Recht im verschwörungsideologischen Souveränismus am Beispiel der "Reichsbürger"
  8. Academic education in the field of sustainable chemistry
  9. Panel Discussion: Long-Term-Effects of Colonial Taxation and Fiscal Extraction on Economic Development
  10. Teilnehmendenperspektiven auf die Umsetzung des Wettkampfs im Unified Sports®
  11. Fortschritt' Informationskompetenz: Die Suche nach Bewertungskriterien im Internet 2000
  12. International Academic Partnership “Teaching and Learning Sustainability”: Implementing Higher Education for Sustainable Development at the Universidad Técnica del Norte (Ecuador)