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Leuphana Universität Lüneburg
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Kyra Renftel

  • Professorship for Empirical Educational Research in Mathematics Didactics
Kyra Renftel

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Kyra Renftel

  • kyra.renftel@leuphana.de

    Research areas

  • Didactics of Mathematics
  • Mathematics

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Publications (2)

Welche Wirkung hat Feedback mit unterschiedlichem Informationsgehalt auf die Mathematikleistung von inklusiv beschulten Schüler*innen?

Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research

Analyse von Lernmaterialien zum „Satz des Pythagoras“ für einen inklusiven Matehmatikunterricht in der Sek. I

Research output: Contributions to collected editions/works › Published abstract in conference proceedings › Research

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Activities (12)

Wie wirkt konzeptuelles und prozedurales Feedback im inklusiven Mathematikunterricht auf das Lernen?

Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

LERN-IF: Zu den internen Mechanismen der Feedbackverarbeitung von Schüler*innen im inklusiven Mathematikunterricht

Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

Welche Wirkung hat Feedback mit unterschiedlichem Informationsgehalt auf die Mathematikleistung von inklusiv beschulten Schüler*innen?

Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

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Projects (1)

Learning process diagnostics and learning supportive performance feedback in inclusive subject teaching

Project: Research

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