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Publications (150)

Innovative teaching of mathematics in German secondary schools

Research output: Contributions to collected editions/works › Chapter › peer-review

Text Comprehension as a Mediator in Solving Mathematical Reality-Based Tasks: The Impact of Linguistic Complexity, Cognitive Factors, and Social Background

Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

Reality-Based Tasks with Complex-Situations: Identifying Sociodemographic and Cognitive Factors for Solution

Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

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Activities (227)

Textverständnis als Mediator beim Lösen realitätsnaher mathematischer Aufgaben Der Einfluss von sprachlicher Komplexität, kognitiven Faktoren und sozialem Hintergrund

Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

INMATCO-Projekt: Interest in Mathematical Task Context. Von VAMPS zu INMATCO - Geschichte eines psychologisch-mathematikdidaktischen Forschungsprojekts

Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

Textverständnis als Mediator beim Lösen realitätsnaher mathematischer Aufgaben Der Einfluss von sprachlicher Komplexität, kognitiven Faktoren und sozialem Hintergrund

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Prizes (3)

Forschungspreis Best Fundraiser der Leuphana Universität Lüneburg 2016

Prize: Leuphana internal Prize, Scholaships, distinctions, appointments › Research

Lehrpreis der Leuphana Universität Lüneburg 2015

Prize: Leuphana internal Prize, Scholaships, distinctions, appointments › Education

Leuphana Transfer Award 2023

Prize: Leuphana internal Prize, Scholaships, distinctions, appointments › Transfer

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  1. Bin ich mein Gehirn?