Argumentationsfiguren von Lehrer*innen zur Gestaltung von Theorie-Praxis-Verknüpfungen
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Event
29. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft - DGFE 2024: Krisen und Transformationen
10.03.24 → 13.03.24
Halle (Saale), Saxony-Anhalt, GermanyEvent: Conference
- Empirical education research
- Educational science