1. //
  2. Start
  3. //
  4. Activities
  5. //
  6. Wirkung von Lehrerfortbildungen auf Expe...
  7. //

Wirkung von Lehrerfortbildungen auf Expertise von Lehrkräften: Verschwendete Zeit oder Chance zur Unterrichtsentwicklung?

Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

Michael Besser - Speaker

Dominik Leiß - Speaker

Natalie Tropper - Speaker

2014

Event

Tagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik 2014

12.03.14 → …

Koblenz, Germany

Event: Conference

Related by researcher

BNE als Chance für einen kompetenzorientierten Mathematikunterricht. Eine fächerübergreifende Lernumgebung zum mathematischen Modellieren zur Unterstützung einer Bildung für Nachhaltige Entwicklung in der Sekundarstufe I.

Maike Hagena (Speaker), Michael Besser (Speaker) & Dominik Schlüter (Speaker)

12.11.2024

Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Transfer

INMATCO-Projekt: Interest in Mathematical Task Context. Von VAMPS zu INMATCO - Geschichte eines psychologisch-mathematikdidaktischen Forschungsprojekts

Alina Knabbe (Speaker) & Dominik Leiss (Speaker)

18.10.2024

Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

LERN-IF: Zu den internen Mechanismen der Feedbackverarbeitung von Schüler*innen im inklusiven Mathematikunterricht

Fynn Töllner (Speaker), Kyra Renftel (Coauthor), Poldi Kuhl (Coauthor) & Michael Besser (Coauthor)

11.09.2024

Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

Interessensförderung im Mathematikunterricht. Interessensförderung im Mathematikunterricht durch realitätsbezogene Aufgaben

Dominik Leiss (Speaker), Alina Knabbe (Speaker) & Hanna-Sophie Homann (Speaker)

28.08.2024

Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Transfer

Training Teachers to Teach Adaptively: Empirical Findings on Teacher Education in the Field of Adaptive Teaching in Mathematics Instruction

Svenja Lemmrich (Speaker), Dominik Leiss (Coauthor) & Timo Ehmke (Coauthor)

28.08.2024

Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

YouTube, Seniorentaxi und Bienen: Inwiefern wird das Kontextinteresse an realitätsbezogenen Mathematikaufgaben durch das Geschlecht und den sozialen Hintergrund beeinflusst?

Alina Knabbe (Speaker) & Dominik Leiss (Coauthor)

06.03.2024

Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

Welche Wirkung hat Feedback mit unterschiedlichem Informationsgehalt auf die Mathematikleistung von inklusiv beschulten Schüler*innen?

Fynn Töllner (Speaker), Kyra Renftel (Coauthor), Poldi Kuhl (Coauthor) & Michael Besser (Coauthor)

05.03.2024

Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

Formatives Assessment im Mathematikunterricht: Berücksichtigung von Effekten generischer und fachspezifischer Unterrichtsqualität

Michael Besser (Speaker), Maike Hagena (Speaker) & Thilo Kleickmann (Speaker)

04.03.2024

Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

Korrkete Antwort, Erklärung oder Hint & Try again — Welches Feedback präferieren Lernende?

Friederike von Kienitz (Speaker), Sebastian Krusekamp (Speaker) & Michael Besser (Speaker)

04.03.2024

Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

Mathematisches Modellieren und Bildung für nachhaltige Entwicklung — zusammen denken, was zusammengehört?

Dominik Schlüter (Speaker), Robin Göller (Speaker), Maike Hagena (Speaker), Kathrin Padberg-Gehle (Speaker) & Michael Besser (Speaker)

04.03.2024

Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research