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A teacher-training-study for in-service teachers. Formative assessment in competency-oriented mathematics.

Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

Michael Besser - Speaker

Dominik Leiß - Speaker

2013

Event

37th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education - PME 2013: Mathematics Learning Across the Life Span

28.07.13 → 02.08.13

Kiel, Germany

Event: Conference

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Altenburger, L. (Speaker) & Besser, M. (Speaker)

05.02.2025

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Wie kann man beim Modellieren Studierfähigkeit entwickeln?

Besser, M. (Speaker), Ernst, O. (Speaker) & Körner, H. (Speaker)

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Textverständnis als Mediator beim Lösen realitätsnaher mathematischer Aufgaben Der Einfluss von sprachlicher Komplexität, kognitiven Faktoren und sozialem Hintergrund

Klotz, E. (Speaker), Ehmke, T. (Coauthor) & Leiss, D. (Coauthor)

29.01.2025

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Organisation des Symposiums: "Förderbezogene Diagnostik im inklusiven Mathematikunterricht"

Töllner, F. (Speaker), Kuhl, P. (Speaker) & Besser, M. (Speaker)

27.01.2025

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Wie verarbeiten Lernende Feedback im inklusiven Mathematikunterricht?

Töllner, F. (Speaker), Kuhl, P. (Coauthor) & Besser, M. (Coauthor)

27.01.2025

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Emotionen bei der Studienwahl

Göller, R. (Speaker), Altenburger, L. (Speaker), Schlüter, D. (Speaker) & Besser, M. (Speaker)

2025

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Selbständige Feedbackwahl in computerbasierten Lernangeboten - Welche Faktoren haben einen Einfluss auf die Feedbackwahl?

von Kienitz, F. (Speaker), Krusekamp, S. (Speaker) & Besser, M. (Speaker)

2025

Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Research

Was bedeutet Studierfähigkeit in den fachwissenschaftlichen B.Sc.-Mathematik-Studiengängen?

Besser, M. (Speaker), Halverscheid, S. (Speaker) & Richter-Gebert, J. (Speaker)

2025

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Wie wirkt konzeptuelles und prozedurales Feedback im inklusiven Mathematikunterricht auf das Lernen?

Töllner, F. (Speaker), Renftel, K. (Speaker), Kuhl, P. (Speaker) & Besser, M. (Speaker)

2025

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Zur Frage der Feedbacknutzung bei der Bearbeitung von Bruchrechenaufgaben auf einer digitalen Lernplattform

Altenburger, L. (Speaker) & Besser, M. (Speaker)

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Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

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  3. Workshop: "Wissenschaftskommunikation am Beispiel 'Grüne Gentechnik': Public Relation oder Aufklärung?" 2011
  4. Gesellschaft für Politikdidaktik und politische Jugend- und Erwachsenenbildung e.V. (Externe Organisation)
  5. 19. Kongress für Fremdsprachendidaktik der Deutschen Gesellschaft für Fremdsprachenforschung - DGFF 2001
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  7. ‘LUNESCO – Proyecto de investigación transdisciplinaria sobre sostenibilidad y participación en Luneburgo‘
  8. Modellieren und Problemlösen – Kompetenzorientierter Mathematikunterricht in der Sekundarstufe I (Teil I)
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Publications

  1. Individual change agents for corporate sustainability transformation: a systematic literature review
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  13. Auswirkungen der Aufgabenverteilung in Führungsteams im Lichte organisationstheoretischer Erkenntnisse
  14. Barriers to a sustainability transformation of meat production practices - An industry actor perspective
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