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Wirkung von Lehrerfortbildungen auf die professionelle Handlungskompetenz von Lehrkräften: Formatives Assessment im kompetenzorientierten Mathematikunterricht
Michael Besser (Sprecher*in), Birgit Harks (Sprecher*in) & Dominik Leiß (Sprecher*in)
2015
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Wirkung von Lehrerfortbildungen auf die professionelle Handlungskompetenz von Lehrkräften und die Qualität von Mathematikunterricht
Michael Besser (Sprecher*in)
2015
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Forschung
Wirkung von Lehrerfortbildungen auf Lehrerexpertise und Unterrichtsqualität
Michael Besser (Sprecher*in) & Dominik Leiß (Sprecher*in)
2015
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Workshop für Mentorinnen und Mentoren an den TUM-Referenzschulen - 2015
Katharina Müller (Organisator*in)
2015
Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Forschung
Workshop für Mentorinnen und Mentoren an den TUM-Referenzschulen - 2015
Katharina Müller (Organisator*in)
2015
Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Lehre
Workshop für Mentorinnen und Mentoren im Rahmen der Lehrwerkstatt - 2015
Katharina Müller (Organisator*in)
2015
Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Lehre
ZDM (Fachzeitschrift)
Michael Besser (Gutachter*in)
2015 → …
Aktivität: Herausgebertätigkeit und Begutachtung von Publikationen › Begutachtung von Publikationen › Forschung
Zeitschrift für Bildungsforschung (Zeitschrift)
Marcus Pietsch (Gutachter*in)
2015 → …
Aktivität: Herausgebertätigkeit und Begutachtung von Publikationen › Begutachtung von Publikationen › Forschung
Zukunftstage Lehrerbildung - 2015
Bettina Bello (Präsentator*in)
2015
Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
2. Jahrestagung der Österreichischen Gesellschaft für Geschlechterforschung 2014
Jasmina Crcic (Präsentator*in)
04.12.2014 → 06.12.2014
Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Media-educational habitus of future educators in the context of education in day-care centers
Henrike Friedrichs-Liesenkötter (Präsentator*in)
20.11.2014 → 21.11.2014
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung
Parental views on children and adolescents playing computer games.
Henrike Friedrichs-Liesenkötter (Präsentator*in)
20.11.2014 → 21.11.2014
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung
Internationale Tagung „Unsicherheit“ des Interdisziplinären Zentrum für Historische Anthropologie der FU Berlin 2014
Birgit Althans (Sprecher*in)
06.11.2014 → 08.11.2014
Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Aufgaben im Unterricht. Ein allgemeindidaktisches Kategoriensystem für die Analyse von Aufgaben
Marc Kleinknecht (Sprecher*in)
11.2014
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Lehre
Tag des wissenschaftlichen Nachwuchses an der Pädagogischen Hochschule Weingarten 2014
Katharina Müller (Präsentator*in)
11.2014
Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
IEEE Frontiers in Education Conference (FIE)
Brit-Maren Block (Sprecher*in)
25.10.2014
Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Jahrestagung „Tier“ der DGfE- Kommission Pädagogische Anthropologie
Birgit Althans (Sprecher*in)
04.10.2014
Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Symposium auf der 23. DGfE-Grundschulforschungstagung 2014
Birgit Althans (Präsentator*in)
29.09.2014 → 01.10.2014
Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Alles neu und alles Outcome-orientiert? Zum Unterschied zwischen Anspruch und Wirklichkeit beim Deutschen Qualifikationsrahmen (DQR)
Bernd Gössling (Sprecher*in)
24.09.2014 → 26.09.2014
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Wirkung von Lehrerfortbildungen auf die Leistungsbeurteilung von Mathematiklehrkräften. Formativen Assessment in einem kompetenzorientierten Mathematikunterricht
Dominik Leiss (Präsentator*in)
17.09.2014
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung
Die Modellierung der Hamburger Schullandschaft als soziales Netzwerk
Marcus Pietsch (Präsentator*in)
15.09.2014 → 17.09.2014
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung
Freiheit, die ich meine: Zum Wahlverhalten in fachübergreifenden Studienangeboten – Nomothetische und ideographische Zugänge
Andreas Seifert (Gastredner*in)
15.09.2014 → 17.09.2014
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Messung von Lehrerexpertise in der Klassenführung: Diskussion.
Andreas Seifert (Gastredner*in)
15.09.2014 → 17.09.2014
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Nutzung von Lerngelegenheiten als Prädiktoren der Kompetenzentwicklung von Lehramtsstudierenden in den Bildungswissenschaften
Andreas Seifert (Gastredner*in)
15.09.2014 → 17.09.2014
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Pädagogische Vorerfahrungen und motivationale Orientierungen als Prädiktoren der Kompetenzentwicklung im Bereich der Bildungwissenschaften.
Andreas Seifert (Gastredner*in)
15.09.2014 → 17.09.2014
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Theorie und Praxis in der Lehrerbildung: Eine Untersuchung anhand der Campusschule Online
Julia Drexhage (Sprecher*in), Dominik Leiß (Sprecher*in), Timo Ehmke (Sprecher*in) & Torben Schmidt (Sprecher*in)
15.09.2014 → 17.09.2014
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Unterrichtsqualität als Schulmerkmal
Marcus Pietsch (Präsentator*in)
15.09.2014 → 17.09.2014
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung
Games4Health as a new approach to health education
Kevin Dadaczynski (Präsentator*in)
05.09.2014
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung
23. Jahrestagung der DGfE-Kommission Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe
Marc Kleinknecht (Organisator*in)
09.2014
Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Bei welchen Lernenden fördert die globale Textkohäsion das Verständnis von Sachtexten? Interaktionen zwischen der globalen Textkohäsion und individuellen Lernvoraussetzungen
Anke Schmitz (Präsentator*in)
09.2014
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Konzeptionen der Kompetenz und Möglichkeiten der Operationalisierung.
Andreas Seifert (Gastredner*in)
29.08.2014
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Conference of SIG4 'Higher Education' & SIG17 'Qualitative and Quantitative Approaches to Learning and Instruction'
Bernd Gössling (Präsentator*in)
20.08.2014 → 22.08.2014
Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Schriftsprache, Lesen, Kommunizieren... - Zur Rolle fachlicher Fremdkörper im kompetenzorientierten ;athematikunterricht
Dominik Leiss (Präsentator*in)
27.07.2014
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung
Einführung in die probabilistische Testtheorie
Andreas Seifert (Dozent*in)
25.07.2014
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Multivariate Auswertungsverfahren in der Bildungsforschung
Andreas Seifert (Dozent*in)
24.07.2014
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
39th International Conference on Improving University Teaching - IUT 2014
Marc Kleinknecht (Präsentator*in)
23.07.2014
Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
The influence of teacher-trainings on in-service teachers´ expertise. A teacher-training-study on formative assessment in competency-oriented mathematics
Dominik Leiss (Präsentator*in)
19.07.2014
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung
Supporting Student Teachers in School: A Module-Based Training Concept for Mentors
Katharina Müller (Sprecher*in) & Marc Kleinknecht (Sprecher*in)
03.07.2014
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung
Can better texts support weak students? Interactions between text features and readers' abilities
Anke Schmitz (Präsentator*in) & Cornelia Gräsel (Ko-Autor*in)
07.2014
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Überfachliches Kategoriensystem für die Analyse von Aufgaben. Workshop.
Marc Kleinknecht (Dozent*in)
07.2014
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Lehre
V-Reflect: Unterrichtsvideos gemeinsam online analysieren - Lerneffekte einer video- und onlinebasierten Intervention in der Lehrerausbildung.
Marc Kleinknecht (Sprecher*in)
06.2014
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Lehre
Kompetenz: Ein schillernder Begriff.
Andreas Seifert (Gastredner*in)
22.05.2014
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Transfer
European Association for Music in Schools - EAS 2014
Michael Ahlers (Sprecher*in)
20.05.2014 → 25.05.2014
Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Gutachter für den Schweizerischen Nationalfond (SNF)
Michael Ahlers (Gutachter/-in)
20.05.2014
Aktivität: Sonstige Gutachtertätigkeiten › wissenschaftliche Gutachtertätigkeiten › Forschung
IEEE Global Engineering Education Conference - EDUCON 2014
Brit-Maren Block (Sprecher*in)
04.04.2014
Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Fallbasiertes Lernen mit Videos in unterschiedlichen Domänen der Lehrerbildung.
Marc Kleinknecht (Sprecher*in)
04.2014
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Problem-based vs. Direct Instructional Case-based Learning In Teacher Education
Marc Kleinknecht (Sprecher*in), Thorsten Bohl (Sprecher*in), Jürgen Schneider (Sprecher*in) & Marcus Syring (Sprecher*in)
04.2014 → …
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Workshop für Mentorinnen und Mentoren an den TUM-Referenzschulen, TUM School of Education, TUM connect 2014
Katharina Müller (Organisator*in)
04.2014
Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Lehre
5. Tübinger Tagung für Schulpädagogik 2014
Marcus Pietsch (Präsentator*in)
28.03.2014
Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Transfer
Fakultät Bildung (Organisation)
Michael Ahlers (Mitglied)
26.03.2014 → 01.04.2016
Aktivität: Mitgliedschaft › Akademische Selbstverwaltung Leuphana › Akademische Selbstverwaltung Leuphana
Studierfähigkeit und der Bildungsauftrag des Gymnasiums
Sascha Spoun (Sprecher*in)
25.03.2014
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Lehre
43. Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Hochschuldidaktik - DGHD 2014
Brit-Maren Block (Sprecher*in)
18.03.2014
Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Wahlfreiheit am Lernort Hochschule – Die KOMFOR-Studie: Zum Wahlverhalten in fachübergreifenden Studienangeboten.
Andreas Seifert (Gastredner*in)
17.03.2014 → 19.03.2014
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
58th Annual Conference of the Comparative and International Education Society - CIES 2014
Jasmina Crcic (Präsentator*in)
10.03.2014 → 15.03.2014
Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
What we mean when we talk about freedom – The KOMFOR study: an analysis of students' choices of courses in interdisciplinary parts of the curriculum.
Andreas Seifert (Gastredner*in)
10.03.2014 → 12.03.2014
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Neun Jahre SINUS in deutschen Grundschulen: Evaluation im Rahmen der TIMSS 2011-Erhebung
Marcus Pietsch (Sprecher*in)
05.03.2014 → 07.03.2014
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Zur Stabilität von Sozialindikatoren – Hamburger Ergebnisse und Perspektiven
Marcus Pietsch (Präsentator*in)
05.03.2014 → 07.03.2014
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung
C-Tests zur Messung global-sprachlicher Voraussetzungen für die adaptive Schreibunterstützung in SILLK
Astrid Neumann (Sprecher*in)
03.03.2014 → 05.03.2014
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Fallbasiertes Lernen in der Lehrerbildung. Erhebung der Analysekompetenz anhand eines offenen Itemformates
Marc Kleinknecht (Sprecher*in), Jürgen Schneider (Sprecher*in), Marcus Syring (Sprecher*in), Thorsten Bohl (Sprecher*in), Sebastian Kuntze (Sprecher*in) & Markus Rehm (Sprecher*in)
03.2014 → …
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Kompetenzen von Schülerinnen und Schüler mit besonderem Förderbedarf. Ergebnisse aus dem PISA 2012 Förderschul-Oversample zum Nutzen von differentiellen Maßnahmen der Testadaptation
Katharina Müller (Sprecher*in)
03.2014
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung
Können global kohäsive Texte das Verständnis von Sachtexten fördern? Interaktionen zwischen globaler Textkohäsion und individuellen Lernvoraussetzungen
Anke Schmitz (Präsentator*in) & Cornelia Gräsel (Ko-Autor*in)
03.2014
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Programm-Workshop zur Zukunft der Arbeitsforschung
Robin Pascal Straub (Präsentator*in)
03.2014
Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Selbstreflexion durch Videofeedback im Lehramtsstudium – Eine Intervention im Rahmen des studienbegleitenden Praktikums. Vortrag.
Marc Kleinknecht (Sprecher*in)
03.2014
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Vortrag: Fallbasiertes Lernen in der Schulpädagogik am Beispiel Classroom-Management.Eine Interventionsstudie zu Effekten verschiedener fallbasierter Lernumgebungen.
Marc Kleinknecht (Gastredner*in)
03.2014
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Freiheit, die ich meine: Zum Wahlverhalten in fachübergreifenden Studienangeboten – Beispiel Leuphana College.
Andreas Seifert (Gastredner*in)
28.02.2014
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Tagung der DGfE-Kommission Organisationspädagogik 2014
Birgit Althans (Präsentator*in)
20.02.2014 → 21.02.2014
Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Education and Training for European Teachers
Michael Ahlers (Sprecher*in)
20.01.2014
Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Lehre
Der Stand der Qualitätssicherung von Schulinspektionen in den deutschen Ländern
Marcus Pietsch (Gastredner*in)
16.01.2014 → 17.01.2014
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Transfer
Fachtagung der Gesellschaft zur Förderung Pädagogischer Forschung - GFPF 2014
Timo Ehmke (Keynote Sprecher*in)
15.01.2014
Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Reviewer für Tagungsband Nr. 35 des Arbeitskreis für Musikpädagogische Forschung
Michael Ahlers (Gutachter/-in)
01.01.2014 → 04.01.2014
Aktivität: Sonstige Gutachtertätigkeiten › wissenschaftliche Gutachtertätigkeiten › Forschung
Professionelles Beratungshandeln
Marc Kleinknecht (Sprecher*in)
01.2014
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Lehre
Unterrichtsanalysekompetenz fördern. Empirische Befunde zum Lernen mit Unterrichtsvideos in der Lehreraus- und -fortbildung
Marc Kleinknecht (Sprecher*in)
01.2014 → …
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Lehre
Workshop für Mentorinnen und Mentoren im Rahmen der Lehrwerkstatt (Kuehnheim Stiftung) an der LMU München 2014
Katharina Müller (Organisator*in)
01.2014
Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Lehre
Gutachtertätigkeit für Gesellschaft für empirische Bildungsforschung
Michael Besser (Gutachter/-in)
2014 → …
Aktivität: Sonstige Gutachtertätigkeiten › wissenschaftliche Gutachtertätigkeiten › Forschung
Gutachtertätigkeit für International Group for the Psychology of Mathematics Education
Michael Besser (Gutachter/-in)
2014 → …
Aktivität: Sonstige Gutachtertätigkeiten › wissenschaftliche Gutachtertätigkeiten › Forschung
Mathematical Thinking and Learning (Zeitschrift)
Michael Besser (Gutachter*in)
2014 → …
Aktivität: Herausgebertätigkeit und Begutachtung von Publikationen › Begutachtung von Publikationen › Forschung
Möglichkeiten empirischer Erfassung und Beschreibung mathematischer (Teil-)Kompetenzen durch schriftliche Leistungstests
Michael Besser (Sprecher*in) & Dominik Leiß (Sprecher*in)
2014
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Professionswissen von Lehrkräften in einem kompetenzorientierten Mathematikunterricht: Lehrerfortbildungen zum formativen Assessment
Dominik Leiß (Sprecher*in) & Michael Besser (Sprecher*in)
2014
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Schülercampus "Mehr Migranten werden Lehrer" 2014
Bettina Bello (Präsentator*in)
2014
Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Sprachfähigkeit im Fachunterricht - Analyse von Beschreibe-Aufgaben von Lernenden verschiedener Klassenstufen
Anke Schmitz (Präsentator*in) & Sven Oleschko (Präsentator*in)
2014
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Sprachfähigkeit von Lernenden im Sachfachunterricht: Wie lösen Lernende Beschreibe-Aufgaben?
Anke Schmitz (Präsentator*in) & Sven Oleschko (Präsentator*in)
2014
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Texte lesen und verstehen, Lösungswege diskutieren: Das Shulbuch als zentrales Element mathematischen Kommunizierens?
Michael Besser (Sprecher*in), Andreas Richard (Sprecher*in), Helmut Linneweber-Lammerskitten (Sprecher*in) & Dominik Leiß (Sprecher*in)
2014
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
The influence of teacher-trainings on in-service teachers’ expertise. A teacher-training-study on formative assessment in competency-oriented mathematics
Michael Besser (Sprecher*in) & Dominik Leiß (Sprecher*in)
2014
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Theorie und Praxis in der Lehrerbildung - Eine Untersuchung anhand der Campusschule Online
Julia Drexhage (Präsentator*in), Dominik Leiss (Präsentator*in), Timo Ehmke (Präsentator*in) & Torben Schmidt (Präsentator*in)
2014
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung
Wirkung von Lehrerfortbildungen auf ausgewählte Aspekte professioneller Handlungskompetenz von Lehrkräften. Ergebnisse des DFG-Projekts Co²CA
Michael Besser (Sprecher*in) & Dominik Leiß (Sprecher*in)
2014
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Wirkung von Lehrerfortbildungen auf die Leistungsbeurteilung von Mathematiklehrkräften. Formativen Assessment in einem kompetenzorientierten Mathematikunterricht
Michael Besser (Sprecher*in) & Dominik Leiß (Sprecher*in)
2014
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Wirkung von Lehrerfortbildungen auf Expertise von Lehrkräften: Verschwendete Zeit oder Chance zur Unterrichtsentwicklung?
Michael Besser (Sprecher*in), Dominik Leiß (Sprecher*in) & Natalie Tropper (Sprecher*in)
2014
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Workshop für Mentorinnen und Mentoren im Rahmen der Lehrwerkstatt in der Kuehnheim Stiftung 2014
Katharina Müller (Organisator*in)
2014
Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Forschung
Unterrichtsanalysekompetenz fördern. Empirische Befunde zum fallbasierten Lernen mit Unterrichtsvideos in der Lehreraus- und -fortbildung.
Marc Kleinknecht (Dozent*in) & Marc Kleinknecht (Sprecher*in)
02.12.2013
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Forschung
Unterricht systematisch beobachten und analysieren. Im Fokus: Klassenführung. Workshop für Studierende und Lehrkräfte.
Marc Kleinknecht (Dozent*in)
12.2013
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Lehre
1. LSBTI*-Wissenschaftskongress - Magnus-Hirschfeld Kongress - 2013
Susanne Offen (Sprecher*in)
30.11.2013
Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Transfer
Abschlusstagung der ersten Förderperiode des Forschungsschwerpunkts "Steuerung im Bildungssystem" - SteBis 2013
Marcus Pietsch (Präsentator*in)
16.11.2013
Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Forum Schulinspektion / externe Evaluation
Marcus Pietsch (Dozent*in)
15.11.2013 → 16.11.2013
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Tagung Forschungsdesiderate im Feld von „Bildung und Region“ - 2013
Marcus Pietsch (Präsentator*in)
15.11.2013
Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Vernetzungstreffen des BMBF-Förderschwerpunktes Large-Scale-Assessment
Timo Ehmke (Sprecher*in)
14.11.2013 → 15.11.2013
Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Bringing together TIMSS 2011 and the National Educational Panel Study (NEPS) in Germany
Annika Nissen (Sprecher*in), Timo Ehmke (Sprecher*in), Christoph Duchhardt (Sprecher*in), Olaf Köller (Sprecher*in) & Timo Ehmke (Ko-Autor*in)
07.11.2013 → 09.11.2013
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Doppeltagung zur Internationalisierung der Lehrerbildung des und
Michael Ahlers (Teilnehmer*in)
07.11.2013 → 08.11.2013
Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Transfer
Internationale Tagung Mimesis und kulturelle Metamorphosen - 2013
Birgit Althans (Präsentator*in)
06.11.2013 → 07.11.2013
Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Linguistic Determines Mathematics: How Linguistic Item Characteristics Influence the Difficulty of Mathematics Test Ttems
Timo Ehmke (Ko-Autor*in)
06.11.2013 → 09.11.2013
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Linking national and international Large-Scale Assessments
Timo Ehmke (Sprecher*in)
06.11.2013 → 09.11.2013
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Workshop für Mentorinnen und Mentoren an den TUM-Referenzschulen, TUM School of Education - TUM connect 2013
Katharina Müller (Organisator*in)
11.2013
Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Lehre
Expertenhearing Praxissemester - 2013
Katharina Müller (Präsentator*in)
31.10.2013
Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Konferenz der Landesarbeitsgemeinschaft der Einrichtungen für Frauen- & Geschlechterforschung in Niedersachsen - LAGEN 2013
Birgit Althans (Präsentator*in)
19.10.2013
Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Die Gabe des Sozialen
Birgit Althans (Präsentator*in)
10.10.2013 → 12.10.2013
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung
Jahrestagung der Sektion Frauen- und Geschlechterforschung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft - DGfE 2013
Susanne Offen (Sprecher*in)
02.10.2013
Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Klassenführung im Unterricht analysieren und verändern. Zweitägige videobasierte Fortbildung für das Schulteams am St.-Anna-Gymnasium, München Teil 1
Marc Kleinknecht (Dozent*in)
10.2013
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Lehre
Die Wirkung von Textkohäsion und Leseerwartung bei der Verarbeitung expositorischer und literarischer Texte
Anke Schmitz (Präsentator*in), Hanna Kröger-Bidlo (Präsentator*in), Gerhard Rupp (Ko-Autor*in) & Cornelia Gräsel (Ko-Autor*in)
27.09.2013
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
2. Netzwerktagung Medienkompetenz Sachsen-Anhalt - 2013
Henrike Friedrichs-Liesenkötter (Präsentator*in)
25.09.2013 → 26.09.2013
Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Jahrestagung der Deutsche Gesellschaft für Weiterbildung und Fernstudium - DGWF 2013
Romina Müller (Ko-Autor*in)
25.09.2013 → 27.09.2013
Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Qualitätssicherung im bildungswissenschaftlichen Studium – methodologische Überlegungen.
Andreas Seifert (Gastredner*in)
25.09.2013 → 27.09.2014
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Welche Schüler/-innen profitieren von globaler Textkohäsion? Wechselwirkungen zwischen Textkohäsion und individuellen Lernvoraussetzungen
Anke Schmitz (Präsentator*in)
25.09.2013 → 27.09.2013
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Oxford Ethnography and Education Conference - 2013
Birgit Althans (Präsentator*in)
16.09.2013 → 18.09.2013
Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Potential und Herausforderung von Kompetenzforschung auf der Grundlage von IRT-Modellen.
Andreas Seifert (Gastredner*in)
11.09.2013 → 13.09.2013
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Attitudes, perceptions and activities of future educators concerning media education in day-care centres.
Henrike Friedrichs-Liesenkötter (Präsentator*in)
10.09.2013 → 13.09.2013
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung
Vortrag: Fallbasiertes Lernen in der Lehrerbildung. Eine Interventionsstudie zu Effekten unterschiedlicher Lehr-Lernarrangements.
Marc Kleinknecht (Gastredner*in)
09.2013
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Explaining the learning progress in mathematics of retained students and low-achieving students
Timo Ehmke (Sprecher*in)
27.08.2013 → 30.08.2013
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
The role of different forms of cohesion and readers' expectations towards different types of text
Anke Schmitz (Präsentator*in) & Cornelia Gräsel (Ko-Autor*in)
27.08.2013 → 31.08.2013
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
15th biennial conference of European Association for Research on Learning and Instruction - EARLI 2013
Marc Kleinknecht (Sprecher*in)
08.2013
Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Case-based learning in teacher education. Effects on cognition, motivation and ability to analyze
Marc Kleinknecht (Sprecher*in), Marcus Syring (Sprecher*in) & Jürgen Schneider (Sprecher*in)
08.2013 → …
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Effects of video or text case-based learning in teacher education. Effects on the ability to analyze, cognitive and motivational processes.
Marc Kleinknecht (Gastredner*in)
08.2013
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Journal of the International Association for the Study of Popular Music (Zeitschrift)
Michael Ahlers (Gutachter*in)
01.07.2013 → 01.07.2050
Aktivität: Herausgebertätigkeit und Begutachtung von Publikationen › Begutachtung von Publikationen › Forschung
Attitudes, perceptions and activities of future educators concerning media education in day-care centres
Henrike Friedrichs-Liesenkötter (Präsentator*in)
25.06.2013 → 29.06.2013
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung
Internationale Fachtagung des BMBF-Projekts "Erwartungen, Praktiken und Rituale - Explorationen des Übergangs zwischen Elementar- und Primarbereich (am Beispiel von Ernährung)" - 2013
Birgit Althans (Organisator*in)
20.06.2013 → 22.06.2013
Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Tagung auf dem Theaterfestival "Maximierung Mensch" - 2013
Birgit Althans (Organisator*in)
17.06.2013 → 23.06.2013
Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Schulische Prozessmerkmale und Schülerleistungen
Marcus Pietsch (Gastredner*in)
13.06.2013
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
7th IAMTE-Conference - ARLE 2013
Astrid Neumann (Präsentator*in)
10.06.2013 → 13.06.2013
Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Kommunizieren im Mathematikunterricht: Analyse von Schulbüchern für den Mathematikunterricht in der Schweiz und Deutschland
Dominik Leiss (Sprecher*in)
07.06.2013
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Forschung
Leuphana-Forschungskonferenz - 2013
Dominik Leiss (Präsentator*in)
23.05.2013
Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Entwicklung einer wirksamen Schulinspektion: Annahmen, Probleme, Befunde.
Marcus Pietsch (Gastredner*in)
03.05.2013
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Vortrag: Forschungsansätze zur Aufgabenkultur. Allgemein- und fachdidaktische Aufgabenanalysen.
Marc Kleinknecht (Gastredner*in)
05.2013
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Erwerben Lehramtsstudierende pädagogisches Professionswissen?
Andreas Seifert (Gastredner*in)
09.04.2013
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Teacher Identity in Europe: Intensive Programme (IP) - 2013
Michael Ahlers (Sprecher*in)
15.03.2013 → 23.03.2013
Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Lehre
4th IEEE Global Engineering Education Conference - EDUCON 2013
Brit-Maren Block (Sprecher*in)
14.03.2013
Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Reviewer für das "Jahrbuch Musikpsychologie"
Michael Ahlers (Gutachter/-in)
13.03.2013
Aktivität: Sonstige Gutachtertätigkeiten › wissenschaftliche Gutachtertätigkeiten › Forschung
1. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung - GEBF 2013
Timo Ehmke (Organisator*in)
11.03.2013 → 13.03.2013
Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Analysen zur Äquivalenz der Kompetenzmessung in Mathematik im Nationalen Bildungspanel und im Ländervergleich
Timo Ehmke (Ko-Autor*in)
11.03.2013 → 13.03.2013
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Äquivalenz der Mathematik-Kompetenztests in der Sekundarstufe zwischen den Studien NEPS, Ländervergleich und PISA
Katharina Müller (Sprecher*in) & Timo Ehmke (Ko-Autor*in)
11.03.2013 → 13.03.2013
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Der Einfluss von Schulleitungen auf die Unterrichtsgestaltung von Lehrkräften
Marcus Pietsch (Gastredner*in)
11.03.2013 → 13.03.2013
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Der Sozialindex für Hamburger Schulen - Versuch eines Standard Setting
Marcus Pietsch (Gastredner*in)
11.03.2013 → 13.03.2013
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Drei Tests, ein Konstrukt?: ein Vergleich der Kompetenztest von PISA, den nationalen Bildungsstandards und dem nationalen Bildungspanel
Marcus Pietsch (Gastredner*in)
11.03.2013 → 13.03.2013
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Modellierung latent-regionaler Schulmärkte
Marcus Pietsch (Gastredner*in)
11.03.2013 → 13.03.2013
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Das Leuphana College: Ein in Europa einzigartiges Hochschulmodell – Studienstruktur.
Andreas Seifert (Gastredner*in)
06.03.2013
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
A new model of higher education in the European context the leuphana experience
Julia Schütz (Gastredner*in)
03.2013
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Aufgabenbezogenes Aufmerksamkeitsverhalten von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf
Katharina Müller (Sprecher*in), Christine Sälzer (Sprecher*in), Julia Mang (Sprecher*in), Markus Gebhardt (Sprecher*in) & Manfred Prenzel (Sprecher*in)
03.2013
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Fallbasiertes Lernen mit Unterrichtsvideos in der Lehrerbildung
Marc Kleinknecht (Sprecher*in) & Thorsten Bohl (Sprecher*in)
03.2013
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Lehre
Fallbasiertes Lernen mit Unterrichtsvideos in der Lehrerbildung.
Marc Kleinknecht (Sprecher*in)
03.2013
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung
Kognitive Aktivierung im Haupt- und Realschulunterricht. Ergebnisse einer Video- und Fragebogenstudie
Marc Kleinknecht (Sprecher*in), Andrea Batzel-Kremer (Sprecher*in), Thorsten Bohl (Sprecher*in), Timo Leuders (Sprecher*in) & Ulrich Trautwein (Sprecher*in)
03.2013 → …
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Unterrichtsfallbeispiele in der ersten Phase der Lehrerbildung. Kognitive, emotionale und motivationale Prozesse beim Lernen mit Fällen.
Marc Kleinknecht (Sprecher*in), Thorsten Bohl (Sprecher*in) & Marcus Syring (Sprecher*in)
03.2013
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Lehre
Unterrichtsvideos in der Lehrerfortbildung. Emotionale Prozesse beim Beobachten von eigenem und fremdem Unterricht.
Marc Kleinknecht (Sprecher*in) & Nina Poschinski (Sprecher*in)
03.2013 → …
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Tagung "Umgang mit Heterogenität" - 2013
Timo Ehmke (Sprecher*in)
08.02.2013 → 10.02.2013
Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Forschungskolloquium am Institut für Bildungsforschung an der Universität Wuppertal - 2013
Timo Ehmke (Sprecher*in)
23.01.2013
Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Forschung
A teacher-training-study for in-service teachers. Formative assessment in competency-oriented mathematics.
Michael Besser (Sprecher*in) & Dominik Leiß (Sprecher*in)
2013
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Books on Demand GmbH (Verlag)
Matthias von Saldern (Herausgeber*in)
2013
Aktivität: Herausgebertätigkeit und Begutachtung von Publikationen › Herausgabe von Publikationsreihen › Forschung
Co²CA: Conditions and Consequences of Classroom Assessment. Projektübersicht im Rahmen des SPP-Jahreskolloquiums 2013 in Frankfurt (Main)
Dominik Leiß (Sprecher*in) & Michael Besser (Sprecher*in)
2013
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
COCA: Conditions and consequences of classroom assessment. Formatives Assessment in einem kompetenzorientierten Mathema-tikunterricht.
Michael Besser (Sprecher*in) & Werner Blum (Sprecher*in)
2013
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Forschung
Diagnose und Feedback am Beispiel des mathematischen Modellierens (Teil I)
Michael Besser (Sprecher*in) & Dominik Leiß (Sprecher*in)
2013
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Forschung
Diagnose und Feedback am Beispiel des mathematischen Modellierens (Teil II)
Michael Besser (Sprecher*in) & Dominik Leiß (Sprecher*in)
2013
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Forschung
Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung e.V. (Externe Organisation)
Poldi Kuhl (Ordentliches Mitglied)
2013 → …
Aktivität: Mitgliedschaft › Fachgesellschaften und Verbände › Forschung
Gutachtertätigkeit für International Conference on the Teaching of Mathematical Modelling and Applications
Michael Besser (Gutachter/-in)
2013 → …
Aktivität: Sonstige Gutachtertätigkeiten › wissenschaftliche Gutachtertätigkeiten › Forschung
How to support teachers to give feedback to modelling tasks effectively? Results from a teacher training study in the COCA project
Michael Besser (Sprecher*in) & Werner Blum (Sprecher*in)
2013
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Ist guter Mathematikunterricht auch vom Lehrer abhängig? Zur Bedeutung von Wissen und Können sowie Überzeugungen von Mathematiklehrkräften für die Qualität von Mathematikunterricht
Michael Besser (Sprecher*in)
2013
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Forschung
Lehrern Lehren lehren! Entwicklung und Evaluation von Lehrerfortbildungen zu formativem Assessment
Michael Besser (Sprecher*in), Natalie Tropper (Sprecher*in) & Dominik Leiß (Sprecher*in)
2013
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Mathematik und Sprache. Kommunizieren im Mathematikunterricht. Analyse von Schulbüchern für den Mathematikunterricht in der Schweiz und in Deutschland
Michael Besser (Sprecher*in), Andreas Richard (Sprecher*in), Dominik Leiß (Sprecher*in) & Helmut Linneweber-Lammerskitten (Sprecher*in)
2013
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Forschung
Modellieren und Problemlösen – Kompetenzorientierter Mathematikunterricht in der Sekundarstufe I (Teil I)
Michael Besser (Sprecher*in) & Dominik Leiß (Sprecher*in)
2013
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Forschung
Modellieren und Problemlösen – Kompetenzorientierter Mathematikunterricht in der Sekundarstufe I (Teil II)
Michael Besser (Sprecher*in) & Dominik Leiß (Sprecher*in)
2013
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Forschung
Waxmann Verlag (Verlag)
Marcus Pietsch (Gutachter*in)
2013 → …
Aktivität: Herausgebertätigkeit und Begutachtung von Publikationen › Begutachtung von Publikationen › Forschung
Wie kann man Schülerleistungen im Mathematikunterricht diagnostizieren und lernförderlich rückmelden? Ergebnisse aus dem Projekt COCA
Michael Besser (Sprecher*in) & Werner Blum (Sprecher*in)
2013
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Forschung
9. Forum TUMpaed - 2015
Katharina Müller (Präsentator*in)
12.2012
Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
DFG-Graduiertenkolleg Unterrichtsprozesse: Projekt: Repräsentationskompetenz beim Bearbeiten von Textaufgaben
Silke Ruwisch (Berater*in)
12.2012 → …
Aktivität: Beratende Tätigkeit
Unterricht systematisch beobachten. Beispiele aus dem TUMpaed III. Workshop für Mentorinnen und Mentoren an den TUM-Referenzschulen.
Marc Kleinknecht (Dozent*in)
12.2012
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Lehre
Workshop "Trust and Network Experiences"
Robin Pascal Straub (Organisator*in)
12.2012
Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Workshop und Parlamentarischer Abend der Internationalen Gesellschaft der bildenden Künste (IGBK) 2012
Joanna Figiel (Keynote Sprecher*in)
21.11.2012
Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Improving skills. Evidence from secondary analysis of international surveys 2012
Timo Ehmke (Teilnehmer*in)
15.11.2012 → 16.11.2012
Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Erfassung und Modellierung von Unterrichtsqualität im Rahmen der externen Evaluation von Schulen
Marcus Pietsch (Gastredner*in)
14.11.2012
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Bringing together the NEPS and the Standard-based National Assessment in Germany
Timo Ehmke (Sprecher*in)
08.11.2012 → 10.11.2012
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Welchen Einfluss haben Schulleitungen auf die Unterrichtsgestaltung von Lehrkräften?: Empirische Analysen zum Zusammenhang von Führungsstilen, Organisations- und Lehrkräftemerkmalen und Unterrichtspraktiken
Marcus Pietsch (Gastredner*in)
01.11.2012 → 02.11.2012
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
9. Forum TUMpaed - 2015
Katharina Müller (Organisator*in)
11.2012
Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Lehre
Geplanter Datenausfall bei Unterrichtsbeobachtungen
Marcus Pietsch (Gastredner*in)
23.09.2012 → 27.09.2012
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Symposium "Musikalische Begabung und Alter(n)" 2012
Michael Ahlers (Sprecher*in)
22.09.2012
Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Effects of a Summer Learning Program for low-achieving Students in Germany
Sören Odau (Sprecher*in) & Timo Ehmke (Sprecher*in)
17.09.2012 → 21.09.2012
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Fachtagung zum gemeinsamen DFG-Antrag im Verbund der Universitäten 2012
Timo Ehmke (Ko-Autor*in)
13.09.2012
Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Längsschnittliche Erhebung pädagogischer Kompetenzen von Lehramtsstudierenden (LEK): Detaillierte Analyse der Ergebnisse von den Universitäten Köln und Paderborn.
Andreas Seifert (Gastredner*in)
12.09.2012
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Konzeptionelle Äquivalenz der Kompetenzmessung in Mathematik in der Primarstufe zwischen NEPS, TIMSS und den Bildungsstandards
Timo Ehmke (Ko-Autor*in)
10.09.2012
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung
Schulinspektion als Intervention auf Schulebene: Kontrafaktische Befunde zu Effekten von Schülerinspektion auf Schülerleistungen
Marcus Pietsch (Dozent*in)
10.09.2012 → 12.09.2012
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Textkohäsion als Bedingung des Leseverständnisses bei der Verarbeitung expositorischer Texte
Anke Schmitz (Präsentator*in)
10.09.2012 → 12.09.2012
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung
77. Tagung der Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung - AEPF 2012
Marc Kleinknecht (Organisator*in)
09.2012
Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Abschlusssymposium der Panelstudie PaLea 2012
Katharina Müller (Präsentator*in)
09.2012
Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Analyse und Wirkung der prozessorientierten Lernbegleitung
Marc Kleinknecht (Präsentator*in)
09.2012
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung
Einsatz des Transkriptionstools Transana, Teil II: Linguistisches Forschungsprojekt „FunDuS“ (Die Rolle familialer Unterstützung beim Erwerb von Diskurs- und Schreibfähigkeiten in der Sekundarstufe I)
Anke Köhler (Dozent*in)
09.2012
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Fallbasiertes Lernen in der ersten Phase der Lehrerbildung. Entwicklung eines Erhebungsinstrumentes für die Analysekompetenz von Unterricht.
Marc Kleinknecht (Sprecher*in), Thorsten Bohl (Sprecher*in), Sebastian Kuntze (Sprecher*in), Markus Rehm (Sprecher*in) & Marc Kleinknecht (Präsentator*in)
09.2012
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung
Praxisphasen in der Lehrerbildung am Beispiel der PaLea-Studie
Katharina Müller (Präsentator*in)
09.2012
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung
Stand der Lehrerbildungsreformen in den deutschen Bundesländern
Katharina Müller (Sprecher*in)
09.2012
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Unterrichtsentwicklung durch Vergleichsarbeiten? Eine Analyse der Verwendungshinweise in VERA-Rückmeldungen.
Marc Kleinknecht (Sprecher*in), Eva-Maria Lankes (Sprecher*in) & Marc Kleinknecht (Präsentator*in)
09.2012
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung
Unterrichtsfallbeispiele in der ersten Phase der Lehrerbildung. Kognitive, emotionale und motivationale Prozesse beim individuellen Bearbeiten von Fällen
Marc Kleinknecht (Sprecher*in), Marcus Syring (Sprecher*in), Thorsten Bohl (Sprecher*in), Sebastian Kuntze (Sprecher*in) & Markus Rehm (Sprecher*in)
09.2012
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Lehre
Unterrichtsfallbeispiele in der ersten Phase der Lehrerbildung.Kognitive, emotionale und motivationale Prozesse beim individuellen Bearbeiten von Fällen.
Marc Kleinknecht (Präsentator*in)
09.2012
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung
Unterrichtsvideos in der Lehrerfortbildung. Emotionale Prozesse beim Beobachten von eigenem und fremdem Unterricht.
Marc Kleinknecht (Sprecher*in) & Nina Poschinski (Sprecher*in)
09.2012
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung
Unterrichtsvideos in der Lehrerfortbildung.Emotionale Prozesse beim Beobachten von eigenem und fremdem Unterricht. Posterpräsentation.
Marc Kleinknecht (Präsentator*in)
09.2012
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung
International Association for Media and Communication Research - IAMCR 2012
Henrike Friedrichs-Liesenkötter (Präsentator*in)
15.07.2012 → 19.07.2012
Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Workshop im Rahmen des „Forum TUMpaed“ 2012
Katharina Müller (Organisator*in)
07.2012
Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Lehre
On the impact of institutional factors on general pedagogical knowledge
Andreas Seifert (Gastredner*in)
13.06.2012
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
On the relational structure of two tests measuring general pedagogical knowledge
Andreas Seifert (Gastredner*in)
13.06.2012
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
FINT Conference 2012
Robin Pascal Straub (Präsentator*in)
06.2012
Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Forschungskolloquium moderner Fremdsprachen an der Humboldt Universität zu Berlin 2012
Anke Köhler (Präsentator*in)
05.2012
Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
IEEE Global Engineering Education Conference - EDUCON 2012
Brit-Maren Block (Sprecher*in)
19.04.2012
Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Observing Videos of Teachers’ Own or Others’ Classrooms. What Do Teachers Learn When They Analyze Two Different Video Types?
Marc Kleinknecht (Gastredner*in)
04.2012
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
BMBF-Tagung Bildungsforschung 2020 - Herausforderungen und Perspektiven 2012
Timo Ehmke (Teilnehmer*in)
29.03.2012
Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Messen und Ausstellungen › Transfer
Methoden empirischer Sozialforschung 2012
Andrea Bargsten (Teilnehmer*in)
23.03.2012 → 24.03.2012
Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Forschung
LEK – Längsschnittliche Erhebung pädagogischer Kompetenzen von Lehramtsstudierenden: Zusammenhangsstruktur der Konstrukte der beiden Tests des pädagogischen Wissens.
Andreas Seifert (Gastredner*in)
14.03.2012
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
23. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaften - DGfE 2012
Marc Kleinknecht (Präsentator*in)
03.2012
Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Eigene und fremde Videos in der Lehrerfortbildung.
Marc Kleinknecht (Sprecher*in)
03.2012
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung
Gründungsversammlung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung - GEBF 2012
Timo Ehmke (Teilnehmer*in)
09.02.2012
Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Transfer
Mitgliederversammlung des ZLB 2012
Katharina Müller (Präsentator*in)
01.2012
Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Vortrag: Videobasiertes Messen und Fördern von Lehrerkompetenzen. Konzepte, Projekte, Methoden.
Marc Kleinknecht (Gastredner*in)
01.2012
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Competency-oriented written feedback in every-day mathematics teaching: How to report on students’ solutions of modelling tasks and how to assess the quality of these reports
Michael Besser (Sprecher*in) & Werner Blum (Sprecher*in)
2012
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Conditions and consequences of classroom assessment (COCA)
Eckhard Klieme (Sprecher*in), Michael Besser (Sprecher*in) & Birgit Harks (Sprecher*in)
2012
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft e.V. (DGfE) (Externe Organisation)
Poldi Kuhl (Ordentliches Mitglied)
2012 → …
Aktivität: Mitgliedschaft › Fachgesellschaften und Verbände › Forschung
Die deutsche Schule (Zeitschrift)
Marcus Pietsch (Gutachter*in)
2012 → …
Aktivität: Herausgebertätigkeit und Begutachtung von Publikationen › Begutachtung von Publikationen › Forschung
Formative Leistungsbeurteilung. Didaktische Elemente der individuellen Diagnose und lernprozessbegleitenden Förderung
Michael Besser (Sprecher*in) & Dominik Leiß (Sprecher*in)
2012
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Forschung
Formatives Assessment im Mathematikunterricht
Malte Klimczak (Sprecher*in), Michael Besser (Sprecher*in), Katrin Rakoczy (Sprecher*in), Eckhard Klieme (Sprecher*in), Werner Blum (Sprecher*in) & Dominik Leiß (Sprecher*in)
2012
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Kompetenzorientierte Diagnose und Rückmeldung von Schülerleistungen am Beispiel des mathematischen Modellierens
Michael Besser (Sprecher*in) & Werner Blum (Sprecher*in)
2012
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Forschung
Möglichkeiten und Grenzen eines kompetenzorientierten Mathematikunterrichts. Aktuelle Forschungsergebnisse und bildungspolitische Diskussionen
Werner Blum (Sprecher*in) & Michael Besser (Sprecher*in)
2012
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Forschung
Psychologie in Erziehung und Unterricht (Zeitschrift)
Marcus Pietsch (Gutachter*in)
2012 → …
Aktivität: Herausgebertätigkeit und Begutachtung von Publikationen › Begutachtung von Publikationen › Forschung
Schwerpunktkompetenz 2012: Probleme mathematisch lösen
Michael Besser (Sprecher*in)
2012
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Forschung
Unterrichtswissenschaft (Zeitschrift)
Marcus Pietsch (Gutachter*in)
2012 → …
Aktivität: Herausgebertätigkeit und Begutachtung von Publikationen › Begutachtung von Publikationen › Forschung
Vom Wiegen wird die Sau nicht fett – aber es hilft bei der Futterzusammenstellung
Michael Besser (Sprecher*in) & Werner Blum (Sprecher*in)
2012
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Gastvortrag an der Fachhochschule Nordwestschweiz "Argumentieren und Beweisen"
Dominik Leiss (Sprecher*in)
08.12.2011
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Tagung der Friedrich-Ebert-Stiftung "PISA – folgenlos?" - 2011
Timo Ehmke (Opponent)
10.11.2011
Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Forum TUMpaed an der TUM School of Education 2011
Katharina Müller (Präsentator*in)
11.2011
Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Antrittsvorlesung Prof. Dr. Timo Ehmke an der Fakultät Bildung, Leuphana Universität Lüneburg
Timo Ehmke (Sprecher*in)
26.10.2011
Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
76. Tagung der Arbeitsgruppe „Empirische Pädagogische Forschung“ - AEPF 2011
Timo Ehmke (Sprecher*in)
07.09.2011
Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Erfassung der Qualität des Unterrichtshandelns angehender Lehrkräfte – Entwicklung eines videogestützten Beobachtungsinstruments.
Andreas Seifert (Gastredner*in)
06.09.2011
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
LEK – Längsschnittliche Erhebung pädagogischer Kompetenzen von Lehramtsstudierenden: Zur Entwicklung von bildungswissenschaftlichem Wissen.
Andreas Seifert (Gastredner*in)
06.09.2011
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
LEK – Längsschnittliche Erhebung pädagogischer Kompetenz von Lehramtsstudierenden: Anlage der Studie und institutioneller Kontext.
Andreas Seifert (Gastredner*in)
06.09.2011
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Lernvoraussetzungen von Lehramtsstudierenden und Merkmale der Lehrerausbildung aus der Sicht von Studierenden.
Andreas Seifert (Gastredner*in)
06.09.2011
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Kognitive Aktivierung im Hauptschulunterricht: erste Ergebnisse einer Video- und Fragebogenstudie
Andrea Batzel-Kremer (Sprecher*in), Marc Kleinknecht (Ko-Autor*in), Lars Holzäpfel (Ko-Autor*in), Thorsten Bohl (Ko-Autor*in), Timo Leuders (Ko-Autor*in) & Ulrich Trautwein (Sprecher*in)
05.09.2011 → 07.09.2011
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Schulsprache in Lehrwerken - ein Qualitätsmerkmal oder -manko?
Anke Schmitz (Präsentator*in)
01.09.2011
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung
Educational success despite difficult circumstances. Profiles of resilient students
Katharina Müller (Sprecher*in)
09.2011
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Fachgruppentagung Pädagogische Psychologie der DGPs 2011
Katharina Müller (Präsentator*in)
09.2011
Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Kognitive Aktivierung im Hauptschulunterricht-Eine Video- und Fragebogenstudie
Marc Kleinknecht (Sprecher*in) & Andrea Batzel-Kremer (Sprecher*in)
09.2011
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Learning Processes in a Video-based Learning Environment: What do teachers think and feel when they observe their own teaching or that of others?
Marc Kleinknecht (Gastredner*in)
09.2011
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Vortrag: Empirische Überprüfung und Einsatz einer überfachlichen Aufgabenanalyse in der Lehrer(fort)bildung.
Marc Kleinknecht (Gastredner*in)
09.2011
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Assessment of adult’s mathematical competence and the use of mathematics in work and daily life
Timo Ehmke (Sprecher*in)
30.08.2011
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
MBF-Symposium: Inspiration und Intervention: Aktivierende Hochschulforschung zur Hochschullehre 2011
Brit-Maren Block (Sprecher*in)
15.07.2011
Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Initiativgruppe zur Erweiterung von Lernmöglichkeiten - IGEL 2011
Timo Ehmke (Sprecher*in)
09.05.2011
Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Internationales Symposium ProLehre der Deutschen Gesellschaft für Hochschuldidaktik - DGHD 2011
Brit-Maren Block (Sprecher*in)
02.03.2011
Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
75. Tagung der Arbeitsgruppe Empirische Pädagogische Forschung - AEPF 2011
Timo Ehmke (Sprecher*in)
01.03.2011
Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Vortrag: Lernen mit eigenen und fremden Unterrichtsvideos in der Lehrerfortbildung.
Marc Kleinknecht (Gastredner*in)
03.2011
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
SPEE: Eine (Zwischen-) Bilanz aus Sicht der Forschung.
Andreas Seifert (Gastredner*in)
28.02.2011
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Use it or lose it? Die Nutzung von Mathematik im Alltag und ihr Zusammenhang mit mathematischer Kompetenz bei Erwachsenen.
Timo Ehmke (Sprecher*in)
25.02.2011
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Lernprozessbegleitendes Feedback als Diagnose- und Förderinstrument: Eine Unterrichtsstudie zur Gestaltung von Rückmeldesituationen im kompetenzorientierten Mathematikunterricht
Dominik Leiss (Sprecher*in), Michael Besser (Sprecher*in), Malte Klimczak (Sprecher*in) & Werner Blum (Sprecher*in)
21.02.2011 → 25.02.2011
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Einsatz des Transkriptionstools Transana
Anke Köhler (Dozent*in)
02.2011
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Fachtagung der Gesellschaft zur Förderung Pädagogischer Forschung - GFPF 2011
Timo Ehmke (Sprecher*in)
12.01.2011
Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Chances and problems of feedback in every-day teaching of mathematical modelling
Michael Besser (Sprecher*in) & Werner Blum (Sprecher*in)
2011
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Diagnostizieren und Fördern ohne Noten: Kumulativer Kompetenzaufbau zum Modellieren durch regelmäßige, schriftliche Rückmeldungen im Lernprozess (Co²CA)
Michael Besser (Sprecher*in) & Werner Blum (Sprecher*in)
2011
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Forschung
Einsatz des Transkriptionstools Transana
Anke Köhler (Gastredner*in)
12.2010
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Videoanalyse zur individuellen Professionalisierung von jungen Lehrkräften
Anke Köhler (Gastredner*in)
12.2010
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Wieso klappt das nicht?! Videoanalyse zur individuellen Weiterentwicklung
Anke Köhler (Gastredner*in)
10.2010
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Gastvortrag an der Universität 2010
Dominik Leiss (Präsentator*in)
30.09.2010
Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Erfassung von mathematischer Kompetenz über die Lebensspanne im Nationalen Bildungspanel.
Timo Ehmke (Sprecher*in)
15.09.2010
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Entwicklung und empirische Überprüfung eines phasenübergreifenden Berufsfähigkeitsprofils für angehende Lehrpersonen.
Andreas Seifert (Gastredner*in)
14.09.2010
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Prozessbezogene Rückmeldung in Mathe: Erprobung kompetenzorientierten Feedbacks
Dominik Leiss (Präsentator*in)
13.09.2010 → 15.09.2010
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung
74. Tagung der Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung - AEPF 2010
Katharina Müller (Präsentator*in)
09.2010
Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Aufgabenkultur in verschiedenen Schularten.
Marc Kleinknecht (Sprecher*in)
09.2010
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Lehre
Transcribing Nonverbal Elements in the Classroom
Anke Köhler (Präsentator*in)
08.2010
Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Forschungsforum auf dem DGfE-Kongress „Bildung in der Demokratie“ an der Universität Mainz - 2010
Katharina Müller (Präsentator*in)
03.2010
Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Kolloquium ,,Qualitative und quantitative Forschungsmethoden"
Timo Ehmke (Sprecher*in)
18.01.2010
Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
„6 – Setzen!“ Auswirkungen unterschiedlicher Leistungsrückmeldungen auf Kognitionen und Emotionen von Lernenden
Michael Besser (Sprecher*in) & Dominik Leiß (Sprecher*in)
2010
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Auswirkungen unterschiedlicher Leistungsrückmeldungen auf Kognitionen, Emotionen und Leistungen von Lernenden
Michael Besser (Sprecher*in)
2010
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Forschung
Diagnostizieren und Fördern im Mathematikunterricht
Michael Besser (Sprecher*in) & Dominik Leiß (Sprecher*in)
2010
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Forschung
Mathematik und Sprache
Michael Besser (Sprecher*in) & Dominik Leiß (Sprecher*in)
2010
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Forschung
Problemlösestrategien im Mathematikunterricht
Michael Besser (Sprecher*in) & Dominik Leiß (Sprecher*in)
2010
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Forschung
Prozessbezogene Rückmeldung in Mathematik: Erprobung eines kompetenzorientierten Feedbacks
Michael Besser (Sprecher*in), Werner Blum (Sprecher*in) & Dominik Leiß (Sprecher*in)
2010
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
„Wie mache ich das mit…?” Zur Diskussion um (deutsche) Bildungsstandards und den „Umgang mit Kompetenzen“ im Kontext von Vergleichsarbeiten, zentralen Abschlussprüfungen und kompetenzorientierten Klassenarbeiten
Michael Besser (Sprecher*in)
2010
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Forschung
Tagung Schule der Zukunft voraus - 2009
Andreas Fischer (Sprecher*in)
16.10.2009 → 17.10.2009
Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Heterogenität im Mathematikunterricht - Chancen für einsichtsvolles Mathematiklernen
Dominik Leiss (Sprecher*in) & Marcus Nührenbörger (Sprecher*in)
06.10.2009
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Forschung
11. Würzburger Fachtagung für Kinder- und Jugendpsychiatrie 2009
Timo Ehmke (Sprecher*in)
05.10.2009
Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Wirkung offener Lehr-Lernformen (WOLLF) - Eine Pilotstudie im Rahmen des Programms ‚Bildungsforschung‘ der Landesstiftung Baden-Württemberg
Katharina Müller (Sprecher*in)
10.2009
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
European Conference on Educational Research - ECER 2009
Timo Ehmke (Präsentator*in)
30.09.2009
Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
LEK – Längsschnittliche Erhebung pädagogischer Kompetenzen von Lehramtsstudierenden: Testinstrumente, Forschungsdesign und Fragestellungen.
Andreas Seifert (Gastredner*in)
29.09.2009
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
13th biennial conference EARLI 2009
Timo Ehmke (Sprecher*in)
28.08.2009
Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Aufgabenkultur im naturwissenschaftlichen Unterricht: Eine Video- und Interviewstudie an Hauptschulen.
Marc Kleinknecht (Gastredner*in)
07.2009
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Ist "Sitzenbleiben" eine effektive Maßnahme zum Umgang mit Heterogenität? 2009
Timo Ehmke (Sprecher*in)
25.06.2009
Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Gastvortrag in der Abteilung Biologiedidaktik an der Universität
Dominik Leiss (Sprecher*in)
20.06.2009
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Praxisnetzwerk Fachdidaktiken Biologie, Chemie, Mathematik, Physik - 2009
Dominik Leiss (Präsentator*in)
20.06.2009
Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Vortrag: Aufgabenkultur im Unterricht: Eine Video- und Interviewstudie an Hauptschulen.
Marc Kleinknecht (Gastredner*in)
06.2009
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
European Association for Music in Schools (EAS) (Externe Organisation)
Michael Ahlers (Mitglied)
01.04.2009
Aktivität: Mitgliedschaft › Netzwerke und Partnerschaften › Forschung
Welche Dimensionen bzw. Modellstruktur liegt der Messung pädagogischer Kompetenz in der universitären Lehrerausbildung zugrunde?
Andreas Seifert (Gastredner*in)
24.03.2009
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
72. Tagung der Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung - AEPF/KBBB 2009
Katharina Müller (Präsentator*in)
03.2009
Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Das Praxisjahr in der Lehrerbildung – Empirische Befunde zur Wirksamkeit studienintegrierter Langzeitpraktika
Katharina Müller (Sprecher*in)
03.2009
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Vortrag: Aufgabenkultur im Unterricht: Eine empirisch-didaktische Analyse des Hauptschulunterrichts.
Marc Kleinknecht (Gastredner*in)
03.2009
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Herausforderungen sozialer Gerechtigkeit in einer globalisierten Welt - 2009
Timo Ehmke (Sprecher*in)
24.02.2009 → 26.02.2009
Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Sitzung des Sozialausschusses des Landkreistags in Baden-Württemberg
Timo Ehmke (Sprecher*in)
18.02.2009
Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Aufgabenkultur im Unterricht: Eine empirisch-didaktische Analyse des Hauptschulunterrichts.
Marc Kleinknecht (Gastredner*in)
02.2009
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Die Bedeutung der beiden Ausbildungsphasen für den Erwerb des professionellen Wissens von Mathematiklehrkräften
Michael Besser (Sprecher*in) & Stefan Krauss (Sprecher*in)
2009
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Is there only one modelling competency? The question of situated cognition when solving real world problems
Dominik Leiß (Sprecher*in), Stanislaw Schukajlow-Wasjutinski (Sprecher*in) & Michael Besser (Sprecher*in)
2009
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Kolloquium der Forschergruppe BiKS der Universität Bamberg 2008
Timo Ehmke (Sprecher*in)
12.12.2008
Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Erste Ergebnisse zur Messung pädagogischer Kompetenz in der universitären Lehrerausbildung.
Andreas Seifert (Gastredner*in)
05.12.2008
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Doktoranden- und Habilitandenkolloquium der Universität Tübingen 2008
Katharina Müller (Präsentator*in)
12.2008
Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Lehrerbildungsforum 2008
Dominik Leiss (Sprecher*in)
24.09.2008
Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
European Conference on Educational Research - ECER 2008
Timo Ehmke (Präsentator*in)
10.09.2008
Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
71. Tagung der Arbeitsgruppe Empirische Pädagogische Forschung - AEPF 2008
Katharina Müller (Präsentator*in)
09.2008
Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
BelDACH-Tagung 2008
Dominik Leiss (Sprecher*in)
31.08.2008 → 02.09.2008
Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Ein mehrdimensionales Instrument zur Erhebung von Bildungsstandards in Mathematik.
Timo Ehmke (Sprecher*in)
27.08.2008
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Messung erziehungswissenschaftlicher Kompetenz in der Lehrerausbildung.
Andreas Seifert (Gastredner*in)
27.08.2008
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Selbständigkeitsorientiertes Arbeiten als Qualitätskriterium für anspruchsvollen Fachunterricht
Dominik Leiss (Sprecher*in)
25.08.2008 → 27.08.2008
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Vortrag: Aufgabenkultur in der Hauptschule.
Marc Kleinknecht (Gastredner*in)
08.2008
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Fachbereichskolloquium Mathematik 2008
Timo Ehmke (Sprecher*in)
21.04.2008
Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
GDM-Jahrestagung 2008
Dominik Leiss (Sprecher*in)
13.03.2008 → 18.03.2008
Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Vortrag: Weiterentwicklung der Allgemeinen Didaktik. Impulse aus einer Aufgabenkulturanalyse.
Marc Kleinknecht (Gastredner*in)
03.2008
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
DGfE-Kongress 2008
Timo Ehmke (Sprecher*in)
19.02.2008
Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Tagung Empirische Humanwissenschaften - 2008
Timo Ehmke (Sprecher*in)
04.02.2008
Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Aufgabenkultur in der Hauptschule - Ein Beitrag zu einer empirischen Didaktik?
Marc Kleinknecht (Gastredner*in)
01.2008
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Vortrag: Was ist eine gute Aufgabe?: Analyse und Weiterentwicklung der unterrichtlichen Aufgabenkultur.
Marc Kleinknecht (Gastredner*in)
01.2008
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
70. Tagung der Arbeitsgruppe Empirische Pädagogische Forschung - AEPF 2007
Marc Kleinknecht (Sprecher*in)
09.2007
Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Aufgabenkultur in der Hauptschule.
Marc Kleinknecht (Sprecher*in)
09.2007
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung
Workshop at the DFG-Summer Academy on Educational Measurement - 2007
Timo Ehmke (Sprecher*in)
23.07.2007 → 01.08.2007
Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
41. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik - GDM 2007
Dominik Leiss (Präsentator*in)
26.03.2007 → 30.03.2007
Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Tagung der Sektion "Empirische Bildungsforschung" der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft - 2007
Timo Ehmke (Sprecher*in)
21.03.2007
Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Vortrag: Aufgabenkultur in der Hauptschule.
Marc Kleinknecht (Gastredner*in)
03.2007
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Mathematisches Kolloquium - 2006
Timo Ehmke (Sprecher*in)
24.11.2006
Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Abschlusskolloquium des DFG-Schwerpunktprogramms "Bildungsqualität von Schule - Fachliches und fächerübergreifendes Lernen im mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterricht in Abhängigkeit von schulischen und außerschulischen Kontexten".
Timo Ehmke (Sprecher*in)
18.11.2006
Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
PISA 2003-I plus: Mathematische Kompetenz.
Timo Ehmke (Sprecher*in)
17.11.2006
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
PISA 2003-I plus: Soziale Herkunft, elterliche Unterstützungsprozesse und Kompetenzentwicklung.
Timo Ehmke (Sprecher*in)
17.11.2006
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Arbeitskreis Musikpädagogische Forschung e.V. (Externe Organisation)
Michael Ahlers (Mitglied)
01.11.2006
Aktivität: Mitgliedschaft › Netzwerke und Partnerschaften › Forschung
Round-Table Beitrag: Videographie.
Marc Kleinknecht (Gastredner*in)
11.2006
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
68. Tagung der AEPF "Übergänge im Bildungswesen", Symposium "Bildungsqualität von Schule".
Timo Ehmke (Sprecher*in)
11.09.2006 → 13.09.2006
Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
40. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik - GDM 2006
Timo Ehmke (Sprecher*in)
06.03.2006 → 10.03.2006
Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
GDM-Jahrestagung - 2006
Dominik Leiss (Präsentator*in)
06.03.2006 → 10.03.2006
Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Fachgespräch des Projektes "Lernende Regionen" 2005
Timo Ehmke (Sprecher*in)
08.12.2005
Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
6th Jeonsuu Learning and Instruction Symposium - 2005
Timo Ehmke (Sprecher*in)
14.10.2005 → 15.10.2005
Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
67. Tagung der AEPF "Qualität durch Standards?", Symposium "Bildungsqualität von Schule".
Timo Ehmke (Sprecher*in)
19.09.2005 → 21.09.2005
Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
11th Biennial Conference of the European Association for Research on Learning and Instruction - EARLI 2005
Timo Ehmke (Sprecher*in)
23.08.2005 → 27.08.2005
Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Mathematical Literacy von Eltern in PISA 2003.
Timo Ehmke (Sprecher*in) & Thilo Siegle (Sprecher*in)
17.03.2005 → 19.03.2005
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Soziale Herkunft, Bildungsbeteiligung und mathematische Kompetenz. Ergebnisse aus PISA 2000 und 2003.
Timo Ehmke (Sprecher*in)
17.03.2005 → 19.03.2005
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Mathematical Literacy von Eltern in PISA 2003.
Timo Ehmke (Sprecher*in)
02.03.2005
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Workshop des Wissenschaftsausschusses IPN.
Timo Ehmke (Sprecher*in)
20.01.2005
Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
38. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik - GDM 2004
Timo Ehmke (Sprecher*in)
01.03.2004 → 05.03.2004
Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Sattelfest beim Sattelfest? Analyse von ko-konstruktiven Lösungsprozessen anhand einer realitätsbezogenen Mathematikaufgabe
Dominik Leiss (Präsentator*in) & Werner Blum (Präsentator*in)
01.03.2004 → 05.03.2004
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung
Mathematische Kompetenz bei Erwachsenen.
Timo Ehmke (Sprecher*in)
03.2004
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

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