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Publikationen (154)

Corrective Feedback beim formfokussierten digitalen Grammatiküben der Fremdsprache Englisch – eine kriteriengeleitete Analyse von Feedbackformen und -strategien am Beispiel von Duolingo

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › begutachtet

Going Green with Gamified Learning: Advancing Sustainability through Interactive Learning

Publikation: Andere wissenschaftliche Beiträge › Wissenschaftliche Beiträge in Foren oder Weblogs › Transfer

Don't trust the machine - KI für das Schreiben von Beschwerdetexten nutzen

Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Lehre › begutachtet

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Aktivitäten (144)

“...AND THEN THE STUDENTS WÄRE VERY FETT”: TASK PERFORMANCE AND ‘(NOT)-DOING-BEINGAN-EXPERT’ IN A TBLL SETTING

Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

Connecting sustainability and culture: Building competencies through virtual exchange

Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

30. Kongress für Fremdsprachendidaktik der Deutschen Gesellschaft für Fremdsprachenforschung an der Pädagogischen Hochschule Freiburg im Breisgau

Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung

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Preise (13)

Leuphana Wissenstransferpreis 2023

Auszeichnung: Leuphana interne Preise, Stipendien, Auszeichnungen, Ernennungen › Transfer

Leuphana Lehrpreis

Auszeichnung: Leuphana interne Preise, Stipendien, Auszeichnungen, Ernennungen › Lehre

Zweiter Preis beim deutschlandweiten Wettbewerb "Die Klasse Lösung" für die Erarbeitung eines praxisnahen Konzeptes zur Integration neuer Medien in den Fremdsprachenunterricht (Bildungsmesse Nürnberg)

Auszeichnung: Externe Preise, Stipendien, Auszeichnungen, Ernennungen › Forschung

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