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Publikationen (152)

Enhancing EFL classroom instruction via the FeedBook: effects on language development and communicative language use.

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Kapitel

Zwischen Blindflug und wirksamer Assistenz. Korrektives Feedback beim individuellen, fremdsprachlichen formfokussierten Üben mit intelligenter Sprachlernsoftware

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Konferenzbänden › Forschung › begutachtet

Darstellung der Referenzarbeit: Schmidt, Torben (2007). Gemeinsames Lernen mit Selbstlernsoftware im Englischunterricht

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › begutachtet

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Aktivitäten (138)

Pre-Service Teachers Developing Games for the EFL classroom – Potentials, Procedures, Products

Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

Lerner*innensprache, Fachsprache, Agency – Digitale Lerner*innentexte in transdisziplinärenNachhaltigkeitsdiskursen im projektbasierten Englischunterricht

Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

Mit KI zur adaptiven Lernendenunterstützung im Fremdsprachenlernprozess - Potenziale, Grenzen, Ausblick

Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung

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Preise (12)

Leuphana Lehrpreis

Auszeichnung: Leuphana interne Preise, Stipendien, Auszeichnungen, Ernennungen › Lehre

Zweiter Preis beim deutschlandweiten Wettbewerb "Die Klasse Lösung" für die Erarbeitung eines praxisnahen Konzeptes zur Integration neuer Medien in den Fremdsprachenunterricht (Bildungsmesse Nürnberg)

Auszeichnung: Externe Preise, Stipendien, Auszeichnungen, Ernennungen › Forschung

Zweiter Platz bei der Wahl zur Unterrichtseinheit des Jahres 2004 für die projektorientierte, webbasierte Lyrikeinheit zum Gedicht "Flight to Canada" von Ishmael Reed

Auszeichnung: Externe Preise, Stipendien, Auszeichnungen, Ernennungen › Forschung

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