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Anke Köhler

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Kontakt

Dr. Anke Köhler

Publikationen (5)

Auf dem Weg zu einer erfolgreichen Umsetzung von Organisationsentwicklungsprojekten an Hochschulen

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Konferenzbänden › Forschung › begutachtet

Herausforderungen, Potenziale und eine weitere Perspektive: Die Fachdidaktik als Nukleus in der Lehrerbildung

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › begutachtet

Prozess-Assignments: Kritische Rezeption außerhalb der Präsenzzeit fördern

Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

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Aktivitäten (29)

„Kommunikation und Netiquette: Wir als Team im Hochschulmanagement“: Veranstaltung für wissenschaftliche Mitarbeitende mit ihren Hilfskräften

Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung

45. Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Hochschuldidaktik (dghd) 2016

Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung

Veranstaltung zur konkreten Studiengangsentwicklung an der Europa-Universität Flensburg

Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung

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Organisationen

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Publikationen

  1. Disentangling Obstacles to Knowledge Co-Production for Early-Career Researchers in the Marine Sciences
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  5. Present generation’s negotiators realize their interests at the cost of future generations
  6. Erforschung multidiskursiver Organisationen
  7. Wenn der Golfstrom das Drehbuch schreibt
  8. Cognition, consciousness and business ethics - the role of implicit social cognition in moral management behaviour
  9. Zur Mikrostruktur des Exportbooms
  10. Reform der Abschlussprüfung
  11. The curvilinear and time-lagging impact of sustainability performance on financial performance
  12. Preference for violent electronic games and aggressive behavior among children
  13. Das Konzept von Lesekompetenz in der DESI-Studie
  14. Workshops als Möglichkeit zur Partizipation an der Weiterentwicklung von Studiengängen
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  23. Plädoyer für eine bildungstheoretisch begründete nachhaltige Curriculumrevision
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