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Publikationen (71)

Principals between exploitation and exploration: Results of a nationwide study on ambidexterity of school leaders

Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

School leadership and achievement gaps based on socioeconomic status: a search for socially just instructional leadership

Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

Netzwerkbasierte Betrachtung von ko-konstruktiven Interaktionsprozessen im Unterricht – Ein Ansatz zur Beschreibung und Analyse von Angebot und Nutzung: Ein Ansatz zur Beschreibung und Analyse von Angebot und Nutzung

Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

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Aktivitäten (73)

School Leaders' Self-Efficacy Before the Pandemic Predicts How Schools Innovate During School Closures

Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

How Can Principals Successfully Navigate a Crisis? Assessing the Interplay of Exploration, Exploitation, and Innovation

Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

Die Rolle der Selbstwirksamkeit von Schulleitenden für deren Innovativität im Umgang mit pandemiebedingten Schulschließungen

Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

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Preise (4)

Leuphana-Forschungspreis 2021

Auszeichnung: Leuphana interne Preise, Stipendien, Auszeichnungen, Ernennungen › Forschung

DFG Heisenberg Professur

Auszeichnung: Externe Preise, Stipendien, Auszeichnungen, Ernennungen › Forschung

Ernst-Meumann-Preis für herausragende Forschungsarbeiten auf dem Gebiet der Empirischen Pädagogik

Auszeichnung: Externe Preise, Stipendien, Auszeichnungen, Ernennungen › Forschung

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