Das Praxisjahr in der Lehrerbildung – Empirische Befunde zur Wirksamkeit studienintegrierter Langzeitpraktika

Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenKonferenzvorträgeForschung

Veranstaltung

Bildungsstandards und Kompetenzmodelle – Eine Verbesserung der Qualität von Schule, Unterricht und Lehrerbildung? - 2009

25.03.0927.03.09

Heidelberg, Baden-Württemberg, Deutschland

Veranstaltung: Konferenz