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Marc Kleinknecht

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Publikationen (88)

The role of expert feedback in the development of pre-service teachers’ professional vision of classroom management in an online blended learning environment

Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

Angebots-Nutzungsmodelle der Wirkweise des Unterrichts: eine kritische Auseinandersetzung mit ihrer theoretischen Konzeption

Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Lehre

Fördert eine videobasierte Intervention im Praktikum die professionelle Wahrnehmung von Klassenführung? – Eine quantitativ-inhaltsanalytische Messung von Subprozessen professioneller Wahrnehmung

Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

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Aktivitäten (167)

Lehrkräftefortbildungen entwickeln und erforschen - Was leisten Wissenschaft und multi-professionelle Arbeitsbündnisse?

Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Lehre

Effects of online video analysis and expert feedback on pre-service teachers’ professional vision of classroom management [Conference canceled]

Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

Fostering pre-service teachers’ professional vision with online video analysis and feedback [Conference canceled]

Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

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Preise (1)

AAEC Award for Conference Paper of CITE 2019

Auszeichnung: Externe Preise, Stipendien, Auszeichnungen, Ernennungen › Forschung

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