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  1. Akademisches Schreiben: Sprache zum Schreiben – zum Denken – zum Beraten

    Alagöz-Bakan, Ö. (Hrsg.), Knorr, D. (Hrsg.) & Krüsemann, K. (Hrsg.), 2016, Hamburg: Universität Hamburg. 141 S. (Universitätskolleg-Schriften; Band 14)

    Publikation: Bücher und Anthologien › Sammelwerke und Anthologien › Forschung

  2. Akademisches Schreiben: Vom Qualitätspakt Lehre I geförderte Schreibprojekte; Halbband 1

    Knorr, D. (Hrsg.), 2016, 2., korrigierte Aufl. Hamburg: Universität Hamburg. 206 S. (Universitätskolleg-Schriften; Band 13)

    Publikation: Bücher und Anthologien › Sammelwerke und Anthologien › Forschung

  3. Aus- und Fortbildung der Lehrkräfte: in Hinblick auf Verbesserung der Diagnosefähigkeit, Umgang mit Heterogenität und individuelle Förderung

    Ade-Thurow, M. (Hrsg.), Bos, W. (Hrsg.), Helmke, A. (Hrsg.), Helmke, T. (Hrsg.), Hovenga, N. (Hrsg.), Lauth-Lebens, M. (Hrsg.), Lenske, G. (Hrsg.), Leutner, D. (Hrsg.), Pham, H. G. (Hrsg.), Praetorius, A-K. (Hrsg.), Schrader, F-W. (Hrsg.), Spoden, C. (Hrsg.) & Wirth, J. (Hrsg.), 2014, Münster: Waxmann Verlag. 163 S.

    Publikation: Bücher und Anthologien › Sammelwerke und Anthologien › Forschung

  4. Bewältigung von Nicht-Anerkennung: Modi von Ausgrenzung, Anerkennung und Zugehörigkeit

    Equit, C. (Hrsg.), Burmeister, C. (Hrsg.) & Bereswill, M. (Hrsg.), 10.07.2018, 1 Aufl. Julius Beltz Verlag. 212 S. ( Soziale Probleme - Soziale Kontrolle)

    Publikation: Bücher und Anthologien › Sammelwerke und Anthologien › Forschung

  5. Bildung in Berlin und Brandenburg 2008: Ein indikatorengestützter Bericht zur Bildung im Lebenslauf

    Kuhl, P. (Hrsg.), Pant, H. A. (Hrsg.), Rehkämper, K. (Hrsg.), Rockmann, U. (Hrsg.) & Wendt, W. (Hrsg.), 2008, Berlin: Institut für Schulqualität der Länder Berlin und Brandenburg. 368 S. (Bildung in Berlin und Brandenburg; Band 1)

    Publikation: Bücher und Anthologien › Sammelwerke und Anthologien › Forschung

  6. Erschienen

    Bildungsgang Realschule

    von Saldern, M. (Hrsg.), 2002, Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren. 317 S.

    Publikation: Bücher und Anthologien › Sammelwerke und Anthologien › Forschung

  7. Erschienen

    Bildung und Emanzipation: Klaus Mollenhauer weiterdenken

    Dietrich, C. (Hrsg.) & Müller, H-R. (Hrsg.), 2000, Weinheim: Juventa Verlag. 194 S.

    Publikation: Bücher und Anthologien › Sammelwerke und Anthologien › Forschung

  8. Erschienen

    Bildung und Hochschule: Impulse für Studium und Lehre am Beispiel des Leuphana College

    Beck, K. (Hrsg.), Bothe, T. (Hrsg.), Glaser, T. (Hrsg.), Heuer, C. (Hrsg.), Schütz, J. (Hrsg.) & Seifert, A. (Hrsg.), 2016, 1 Aufl. Münster: Waxmann Verlag. 286 S.

    Publikation: Bücher und Anthologien › Sammelwerke und Anthologien › Forschung

  9. Erschienen

    Bushido: Ethik des japanischen Ritters

    von Saldern, M. (Hrsg.), 2009, 2. Aufl. Lüneburg: Universität Lüneburg. 179 S. (Geist - Technik - Körper)

    Publikation: Bücher und Anthologien › Sammelwerke und Anthologien › Forschung

  10. Erschienen

    Das Bildungssystem und seine strukturellen Kopplungen. Umweltbeziehungen des Bildungssystems aus historischer, systematischer und empirischer Perspektive.

    Drieschner, E. (Hrsg.) & Gaus, D. (Hrsg.), 15.07.2014, 1. Aufl. Wiesbaden: Springer VS. 426 S.

    Publikation: Bücher und Anthologien › Sammelwerke und Anthologien › Forschung

  11. Erschienen

    Der friedliche Krieger: Budo als Methode der Gewaltprävention

    Neumann, U. (Hrsg.) & von Saldern, M. (Hrsg.), 2007, 2. Aufl. Marburg: Schüren Verlag. 210 S.

    Publikation: Bücher und Anthologien › Sammelwerke und Anthologien › Forschung

  12. Erschienen

    Der friedliche Krieger: Budo als Methode zur Gewaltprävention

    Neumann, U. (Hrsg.) & von Saldern, M. (Hrsg.), 2004, Marburg: Schüren Verlag. 208 S.

    Publikation: Bücher und Anthologien › Sammelwerke und Anthologien › Forschung

  13. Erschienen

    Die Meisterung des Ichs: Budo zur Gewaltprävention?

    von Saldern, M. (Hrsg.), 2010, Norderstedt: Books on Demand GmbH. 200 S.

    Publikation: Bücher und Anthologien › Sammelwerke und Anthologien › Forschung

  14. Erschienen

    Die Person als Organon in der Sozialen Arbeit: Erzieherpersönlichkeit und qualifiziertes Handeln

    Blaha, K. (Hrsg.), Meyer, C. (Hrsg.), Colla, H. (Hrsg.) & Müller-Teusler, S. (Hrsg.), 2013, Wiesbaden: Springer VS. 456 S.

    Publikation: Bücher und Anthologien › Sammelwerke und Anthologien › Forschung

  15. Erschienen

    Die Reformkonzepte Heinrich Roths - verdrängt oder vergessen? zur Rekonstruktion von realistischer Erziehungswissenschaft und Entwicklungspädagogik

    Hoffmann, D. (Hrsg.), Gaus, D. (Hrsg.) & Uhle, R. (Hrsg.), 2006, Hamburg: Verlag Dr. Kovač. 210 S. (Schriftenreihe EUB, Erziehung - Unterricht - Bildung; Band 127)

    Publikation: Bücher und Anthologien › Sammelwerke und Anthologien › Forschung

  16. Ent-Grenztes Heranwachsen

    Friedrichs-Liesenkötter, H. (Hrsg.), Becker, U. (Hrsg.), Gross, F. V. (Hrsg.) & Kaiser, S. (Hrsg.), 2016, Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden. 329 S.

    Publikation: Bücher und Anthologien › Sammelwerke und Anthologien › Forschung

  17. Erschienen

    Erste Ergebnisse aus IGLU: Schülerleistungen am Ende der vierten Jahrgangsstufe im internationalen Vergleich

    Bos, W. (Hrsg.) & Lankes, E-M. (Hrsg.), 2003, Münster: Waxmann Verlag. 309 S.

    Publikation: Bücher und Anthologien › Sammelwerke und Anthologien › Forschung

  18. Erschienen

    Erziehen - Lehren - Lernen: zu Kontinuitäten, Brüchen und Neuorientierungen im Pädagogischen Denken

    Oelkers, J. (Hrsg.), Czerwenka, K. (Hrsg.) & Wellenreuther, M. (Hrsg.), 2005, Oldenburg: Universität Oldenburg, Bibliotheks- und Informationssystem. 107 S. (Oldenburger Universitätsreden; Nr. 159)

    Publikation: Bücher und Anthologien › Sammelwerke und Anthologien › Forschung

  19. Erschienen

    Erziehungs- und Bildungspartnerschaften: Grundlagen und Strukturen von Elternarbeit

    Stange, W., Krüger, R., Henschel, A. & Schmitt, C., 2012, 1 Aufl. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften. 561 S.

    Publikation: Bücher und Anthologien › Sammelwerke und Anthologien › Forschung

  20. Erschienen

    Flucht und Heimat: Sondierungen der pädagogischen Anthropologie

    Althans, B. (Hrsg.), Daryan, N. (Hrsg.), Sorgo, G. (Hrsg.) & Zirfas, J. (Hrsg.), 07.02.2019, Weinheim: Beltz Juventa Verlag. 272 S.

    Publikation: Bücher und Anthologien › Sammelwerke und Anthologien › Forschung

  21. Fremdsprachliche Textkompetenz entwickeln

    Knorr, D. (Hrsg.) & Nardi, A. (Hrsg.), 2011, Frankfurt/Main, Bern u. a.: Peter Lang Verlag. 301 S. (Deutsche Sprachwissenschaft International; Band 13)

    Publikation: Bücher und Anthologien › Sammelwerke und Anthologien › Forschung

  22. Erschienen

    Gerecht geht anders! gesammelte Beiträge zu Politik, Bildung und Wissenschaft aus drei Jahrzehnten

    Kusche, C. (Hrsg.) & Birch, U., 2011, 1 Aufl. Mechtersen: KulturWerkstatt. 242 S. (Edition SOZIAL)

    Publikation: Bücher und Anthologien › Sammelwerke und Anthologien › Forschung

  23. Erschienen

    Geschlecht der Inklusion

    Budde, J. (Hrsg.), Offen, S. (Hrsg.) & Tervooren, A. (Hrsg.), 2016, Opladen: Verlag Babara Budrich. 181 S. (Jahrbuch Frauen- und Geschlechterforschung in der Erziehungswissenschaft; Band 12/2016)

    Publikation: Bücher und Anthologien › Sammelwerke und Anthologien › Forschung

  24. Erschienen

    "Helden des Alltags": erste Ergebnisse der Schulleitungs- und Lehrkräftebefragung (TALIS) in Deutschland

    Demmer, M. (Hrsg.) & von Saldern, M. (Hrsg.), 2010, Münster: Waxmann Verlag. 191 S. (Die Deutsche Schule)

    Publikation: Bücher und Anthologien › Sammelwerke und Anthologien › Forschung

  25. Erschienen

    IGLU: vertiefende Analysen zu Leseverständnis, Rahmenbedingungen und Zusatzstudien

    Bos, W. (Hrsg.) & Lankes, E-M. (Hrsg.), 2005, Münster: Waxmann Verlag. 432 S.

    Publikation: Bücher und Anthologien › Sammelwerke und Anthologien › Forschung

  26. Erschienen

    IGLU: einige Länder der Bundesrepublik Deutschland im nationalen und internationalen Vergleich

    Bos, W. (Hrsg.) & Lankes, E-M. (Hrsg.), 2004, Münster: Waxmann Verlag. 236 S.

    Publikation: Bücher und Anthologien › Sammelwerke und Anthologien › Forschung

  27. Erschienen

    IGLU: Skalenhandbuch zur Dokumentation der Erhebungsinstrumente

    Bos, W. (Hrsg.) & Lankes, E-M. (Hrsg.), 2005, Münster: Waxmann Verlag. 457 S.

    Publikation: Bücher und Anthologien › Sammelwerke und Anthologien › Forschung

  28. Erschienen

    IGLU 2006: Lesekompetenzen von Grundschulkindern in Deutschland im internationalen Vergleich

    Bos, W. (Hrsg.), Hornberg, S. (Hrsg.), Arnold, K-H. (Hrsg.), Faust, G. (Hrsg.), Fried, L. (Hrsg.), Lankes, E-M. (Hrsg.), Schwippert, K. (Hrsg.) & Valtin, R. (Hrsg.), 2007, Münster: Waxmann Verlag. 354 S.

    Publikation: Bücher und Anthologien › Sammelwerke und Anthologien › Forschung

  29. Erschienen

    IGLU-E 2006: die Länder der Bundesrepublik Deutschland im nationalen und internationalen Vergleich

    Bos, W. (Hrsg.), Lankes, E-M. (Hrsg.) & Schwippert, K. (Hrsg.), 2008, Münster: Waxmann Verlag. 159 S.

    Publikation: Bücher und Anthologien › Sammelwerke und Anthologien › Forschung

  30. Impulse für die Migrationsgesellschaft: Bildung, Politik und Religion

    Dirim, İ. (Hrsg.), Gogolin, I. (Hrsg.), Knorr, D. (Hrsg.), Krüger-Potratz, M. (Hrsg.), Lengyel, D. (Hrsg.), Reich, H. H. (Hrsg.) & Weiße, W. (Hrsg.), 2015, Münster u. a.: Waxmann Verlag. 342 S. (Bildung in Umbruchsgesellschaften; Band 12)

    Publikation: Bücher und Anthologien › Sammelwerke und Anthologien › Forschung

  31. Inklusion von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf in Schulleistungserhebungen

    Kuhl, P. (Hrsg.), Stanat, P. (Hrsg.), Lütje-Klose, B. (Hrsg.), Gresch, C. (Hrsg.), Pant, H. A. (Hrsg.) & Prenzel, M. (Hrsg.), 2015, 1 Aufl. Wiesbaden: Springer VS. 364 S.

    Publikation: Bücher und Anthologien › Sammelwerke und Anthologien › Forschung

  32. Jugendmedienschutz in Deutschland

    Friedrichs-Liesenkötter, H. (Hrsg.), Junge, T. (Hrsg.) & Sander, U. (Hrsg.), 2013, Wiesbaden: Springer VS. 372 S. (Medienbildung und Gesellschaft; Nr. 22)

    Publikation: Bücher und Anthologien › Sammelwerke und Anthologien › Forschung

  33. Erschienen

    Konstruktionen der Verständigung: die Organisation von Schriftlichkeit als Gegenstand didaktischer Reflexion

    Holle, K. (Hrsg.), 1997, Lüneburg: Leuphana Universität Lüneburg. 190 S. (Didaktik-Diskurse; Band 1)

    Publikation: Bücher und Anthologien › Sammelwerke und Anthologien › Forschung

  34. Erschienen

    Lebenslanges Lernen als Erziehungswissenschaft

    Brödel, R. (Hrsg.), Nettke, T. (Hrsg.) & Schütz, J. (Hrsg.), 2014, Bielefeld: WBV Bertelsmann Verlag. 264 S. (Erwachsenenbildung und lebensbegleitendes Lernen; Band 23)

    Publikation: Bücher und Anthologien › Sammelwerke und Anthologien › Forschung

  35. Lernende in der Hauptschule: Ein Blick auf die Hauptschule nach PISA

    Bohl, T. (Hrsg.), Kleinknecht, M. P. (Hrsg.), Grunder, H. U. (Hrsg.), Pangh, C. (Hrsg.), Wacker, A. (Hrsg.), Kansteiner-Schänzlin, K. (Hrsg.) & Weingardt, M. (Hrsg.), 2003, Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren. 288 S.

    Publikation: Bücher und Anthologien › Sammelwerke und Anthologien › Forschung

  36. Lern- und Leistungsaufgaben im Unterricht: Fächerübergreifende Kriterien zur Auswahl und Analyse

    Kleinknecht, M. P. (Hrsg.), Bohl, T. (Hrsg.), Maier, U. (Hrsg.) & Metz, K. (Hrsg.), 14.08.2013, Bad Heilbrunn: Klinkhardt. 223 S.

    Publikation: Bücher und Anthologien › Sammelwerke und Anthologien › Forschung

  37. Erschienen

    Liebe: zur Anthropologie einer Grundbedingung pädagogischen Handelns

    Bilstein, J. (Hrsg.) & Uhle, R. (Hrsg.), 2007, 1. Aufl. Aufl. Oberhausen: Athena Verlag. 291 S.

    Publikation: Bücher und Anthologien › Sammelwerke und Anthologien › Forschung

  38. Erschienen

    Liebe in Zeiten pädagogischer Professionalisierung

    Drieschner, E. (Hrsg.) & Gaus, D. (Hrsg.), 2011, 1. Aufl. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften. 281 S.

    Publikation: Bücher und Anthologien › Sammelwerke und Anthologien › Forschung

  39. Erschienen

    Linguistische Grundlagen für den Sprachunterricht: Sektionen C1, C2, C3, C4, C5, C6

    Colliander, P. (Hrsg.), Drumbl, H. (Hrsg.), Höhmann, D. (Hrsg.), Ivanenko, S. (Hrsg.), Knorr, D. (Hrsg.) & Moraldo, S. (Hrsg.), 2017, 2 Aufl. Bozen/Bolzano: Bozen University Press. 607 S. (IDT 2013; Band 5)

    Publikation: Bücher und Anthologien › Sammelwerke und Anthologien › Forschung

  40. Erschienen

    Materialitäten der Kindheit: Körper - Dinge - Räume

    Bollig, S. (Hrsg.), Alberth, L. (Hrsg.) & Schindler, L. (Hrsg.), 11.04.2020, 1 Aufl. Wiesbaden: Springer VS. 270 S. (Kinder, Kindheiten und Kindheitsforschung; Band 22)

    Publikation: Bücher und Anthologien › Sammelwerke und Anthologien › Forschung

  41. Mehrsprachige Lehramtsstudierende schreiben: Schreibwerkstätten an deutschen Hochschulen

    Knorr, D. & Neumann, U., 2014, Münster: Waxmann Verlag. 234 S. (FörMig Edition; Band 10)

    Publikation: Bücher und Anthologien › Sammelwerke und Anthologien › Forschung

  42. Erschienen

    Mobbing: Theorie, Empirie, Praxis

    von Saldern, M. (Hrsg.), 2002, Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren. 280 S.

    Publikation: Bücher und Anthologien › Sammelwerke und Anthologien › Forschung

  43. Erschienen

    Mythen und Metaphern, Slogans und Signets: Erziehungswissenschaft zwischen literarischem und journalistischem Jargon

    Hoffmann, D. (Hrsg.), Gaus, D. (Hrsg.) & Uhle, R. (Hrsg.), 2007, Hamburg: Verlag Dr. Kovač. 186 S. (Schriftenreihe EUB, Erziehung - Unterricht - Bildung)

    Publikation: Bücher und Anthologien › Sammelwerke und Anthologien › Forschung

  44. Erschienen

    Nachhaltig konsumieren lernen: Ergebnisse aus dem Projekt BINK („Bildungsinstitutionen und nachhaltiger Konsum“)

    Michelsen, G. & Fischer, D., 2013, 1. Aufl. Bad Homburg: VAS Verlag für Akademische Schriften. 274 S. (Innovation in den Hochschulen - Nachhaltige Entwicklung; Nr. 11)

    Publikation: Bücher und Anthologien › Sammelwerke und Anthologien › Forschung

  45. Erschienen

    Nahrung als Bildung: Interdisziplinäre Perspektiven auf einen anthropologischen Zusammenhang

    Althans, B. (Hrsg.), Schmidt, F. (Hrsg.) & Wulf, C. (Hrsg.), 31.12.2014, Weinheim: Beltz Juventa Verlag. 220 S.

    Publikation: Bücher und Anthologien › Sammelwerke und Anthologien › Forschung

  46. Erschienen

    Nicht ducken - mucken: Kritische Sozialarbeit mit Jugendlichen und jungen Erwachsenen

    Bader, K. (Hrsg.) & Krüger, R. (Hrsg.), 1985, Darmstadt: Verlag für wissenschaftliche Publikationen. 339 S. (Jahrbuch des Arbeitskreises Soziale Arbeit und Erziehung des Bundes Demokratischer Wissenschaftler)

    Publikation: Bücher und Anthologien › Sammelwerke und Anthologien › Forschung

  47. Angenommen/Im Druck

    Pädagogik, Soziale Arbeit und Digitalität

    Damberger, T. (Hrsg.), Schnell-Kiehl, I. (Hrsg.) & Wahl, J. (Hrsg.), 2021, (Angenommen/Im Druck) 1 Aufl. Weinheim, Basel: Beltz Juventa Verlag. 224 S.

    Publikation: Bücher und Anthologien › Sammelwerke und Anthologien › Forschung

  48. Pädagogische Blicke

    Schmidt, F. (Hrsg.), Schulz, M. (Hrsg.) & Graßhoff, G. (Hrsg.), 2016, Weinheim: Beltz Juventa Verlag. 268 S.

    Publikation: Bücher und Anthologien › Sammelwerke und Anthologien › Forschung

  49. Erschienen

    Pädagogische Theorien und pädagogische Praxis: zur Handlungsrelevanz von Erziehungswissenschaft

    Hoffmann, D. (Hrsg.) & Gaus, D. (Hrsg.), 2005, Hamburg: Verlag Dr. Kovač. 184 S. (Schriftenreihe EUB, Erziehung - Unterricht - Bildung)

    Publikation: Bücher und Anthologien › Sammelwerke und Anthologien › Forschung

  50. Erschienen

    Routledge Handbook of Higher Education for Sustainable Development

    Michelsen, G. (Hrsg.), Barth, M. (Hrsg.), Rieckmann, M. (Hrsg.) & Thomas, I. (Hrsg.), 2016, London and New York: Routledge, Taylor & Francis Group (GB). 477 S. (Routledge international handbooks)

    Publikation: Bücher und Anthologien › Sammelwerke und Anthologien › Forschung

  51. Erschienen

    Schreiben im Übergang von Bildungsinstitutionen

    Knorr, D. (Hrsg.), Lehnen, K. (Hrsg.) & Schindler, K. (Hrsg.), 2017, Frankfurt/Main u. a.: Peter Lang Verlag. 226 S. (Textproduktion und Medium; Band 15)

    Publikation: Bücher und Anthologien › Sammelwerke und Anthologien › Forschung

  52. Erschienen

    Schüler*innen mit sonderpädagogischem Förderbedarf in Schulleistungserhebungen: Einblicke und Entwicklungen

    Gresch, C. (Hrsg.), Kuhl, P. (Hrsg.), Grosche, M. (Hrsg.), Sälzer, C. (Hrsg.) & Stanat, P. (Hrsg.), 2020, Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden. 291 S.

    Publikation: Bücher und Anthologien › Sammelwerke und Anthologien › Forschung

  53. Selbstbestimmung und Classroom-Management: Empirische Befunde und Entwicklungsstrategien zum guten Unterricht

    Bohl, T., Kansteiner-Schänzlin, K., Kleinknecht, M., Kohler, B. & Nold, A., 2010, 1. Aufl. Aufl. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt. 264 S.

    Publikation: Bücher und Anthologien › Sammelwerke und Anthologien › Forschung

  54. Erschienen

    Selbstevaluation von Schule: Hintergrund, Durchführung, Kritik

    von Saldern, M. (Hrsg.), 2010, Norderstedt: Books on Demand GmbH. 263 S. (Schule in Deutschland; Band 2)

    Publikation: Bücher und Anthologien › Sammelwerke und Anthologien › Forschung

  55. Erschienen

    Teaching content and language in the multilingual classroom: International research on policy, perspectives, preparation and practice

    Hammer, S. (Hrsg.), Viesca, K. M. (Hrsg.) & Commins, N. L. (Hrsg.), 01.01.2019, London: Taylor and Francis Inc. 201 S.

    Publikation: Bücher und Anthologien › Sammelwerke und Anthologien › Forschung

  56. Erschienen

    Texte lesen: Lesekompetenz - Textverstehen - Lesedidaktik - Lesesozialisation

    Garbe, C. (Hrsg.), Holle, K. (Hrsg.) & Jesch, T. (Hrsg.), 2009, Paderborn: Schöningh Verlag. 252 S. (UTB)

    Publikation: Bücher und Anthologien › Sammelwerke und Anthologien › Forschung

  57. Erschienen

    Wie verstehen Pädagogen? Begriff und Methode des Verstehens in der Erziehungswissenschaft

    Gaus, D. (Hrsg.) & Uhle, R. (Hrsg.), 2006, 1. Aufl. Aufl. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften. 266 S.

    Publikation: Bücher und Anthologien › Sammelwerke und Anthologien › Forschung

  58. Erschienen

    Erziehungs- und Bildungspartnerschaften: Praxisbuch zur Elternarbeit

    Stange, W. (Hrsg.), Krüger, R. (Hrsg.), Henschel, A. (Hrsg.) & Schmitt, C. (Hrsg.), 01.2013, Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften. 504 S.

    Publikation: Bücher und Anthologien › Sammelwerke und Anthologien › Transfer

  59. Erschienen

    Forschungsgeleitete Lehre in einem Massenstudium: Bedingungen und Möglichkeiten in den Erziehungs- und Bildungswissenschaften

    Egger, R. (Hrsg.), Wustmann, C. (Hrsg.) & Karber, A. (Hrsg.), 2015, Wiesbaden: Springer VS. 301 S. (Lernweltforschung ; Band 13)

    Publikation: Bücher und Anthologien › Sammelwerke und Anthologien › Transfer

  60. Erschienen

    Handbuch Lehrergesundheit: Impulse für die Entwicklung guter gesunder Schulen

    Schumacher, L., Nieskens, B., Sieland, B., Heyse, H., Dadaczynski, K., Petzel, T., Rupprecht, S., Erbring, S., Bräuer, H., Thomas, H. & Hundeloh, H., 2012, 2 Aufl. Köln: Carl Link Verlag. 400 S.

    Publikation: Bücher und Anthologien › Sammelwerke und Anthologien › Transfer

  61. Erschienen

    Kinderbetreuung im Unternehmen: Ein Ratgeber zu Betrieblicher Großtagespflege in Niedersachsen

    Stange, W. (Hrsg.) & Zipperer, U. (Hrsg.), 12.2014, Lüneburg: Leuphana Universität Lüneburg. 53 S.

    Publikation: Bücher und Anthologien › Sammelwerke und Anthologien › Transfer

  62. Erschienen

    Kindheit aus sozialwissenschaftlicher Perspektive

    Wustmann, C. (Hrsg.), Karber, A. (Hrsg.) & Giener-Grün, A. (Hrsg.), 2013, Graz: Leykam. 214 S. (Allgemeine wissenschaftliche Reihe; Band 20)

    Publikation: Bücher und Anthologien › Sammelwerke und Anthologien › Transfer

  63. Erschienen

    Netzwerke für durchgängige Sprachbildung 1: Grundlagen und Fallbeispiele

    Salem, T. (Hrsg.), Neumann, U. (Hrsg.), Michel, U. (Hrsg.) & Dobutowitsch, F. (Hrsg.), 2013, Münster: Waxmann Verlag. 100 S. (FörMig Material; Band 5)

    Publikation: Bücher und Anthologien › Sammelwerke und Anthologien › Transfer

  64. Erschienen

    Schulinspektion in Hamburg: Der zweite Zyklus 2012-2020: Perspektiven aus Theorie, Empirie und Praxis

    Warmt, M. (Hrsg.), Pietsch, M. (Hrsg.), Graw-Krausholz, S. (Hrsg.) & Tosana, S. (Hrsg.), 2020, Berlin: Wissenschaftlicher Verlag Berlin. 299 S.

    Publikation: Bücher und Anthologien › Sammelwerke und Anthologien › Transfer

  65. Erschienen

    Grundkurs Theorien der Sozialen Arbeit

    Sandermann, P. & Neumann, S., 03.2018, München: Ernst Reinhardt Verlag. 238 S. (Soziale Arbeit studieren)

    Publikation: Bücher und Anthologien › Studien- und Unterrichtsmaterial › Lehre

  66. Erschienen

    Arbeit und Leben: Das Themenfeld Arbeit und Leben für die Klassenstufen 3-6

    Offen, S. & Löw Beer, D., 2018, Hamburg: Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung Hamburg. 73 S. (Globales Lernen)

    Publikation: Bücher und Anthologien › Studien- und Unterrichtsmaterial › Transfer

  67. Erschienen

    Partizipation von Kindern und Jugendlichen: Ein Handbuch für die Praxis

    Bleckwedel, T., Stange, W. & Bentrup, A., 2017, Lüneburg: Lehmanns Media. 144 S.

    Publikation: Bücher und Anthologien › Studien- und Unterrichtsmaterial › Transfer

  68. Erschienen

    Sexualitäten, Geschlechter und Identitäten: 8 Bausteine für die schulische und außerschulische politische Bildung

    Bager, K., Bauer, M., Krößmann, I., Donett, M., Kalmbach, K., Küppers, C., Beer, D. L., Lücke, M., Offen, S. & Remus, J., 2018, Bonn: Bundeszentrale für politische Bildung. 114 S. (Themen und Materialien)

    Publikation: Bücher und Anthologien › Studien- und Unterrichtsmaterial › Transfer

  69. Erschienen

    Das Bauhaus: Dokumentation einer Fachtagung und Ausstellung

    Haut-Grzonkowski, C. (Hrsg.) & Ziegenspeck, J. W. (Hrsg.), 03.2002, Lüneburg: Verlag edition erlebnispädagogik. 63 S. ( Schriftenreihe Anstöße und Berichte aus der "Pädagogischen Werkstatt"; Nr. 7)

    Publikation: Bücher und Anthologien › Konferenzbände und -dokumentationen › Forschung

  70. Didactics of Mathematics in Higher Education as a Scientific Discipline - Conference Proceedings

    Göller, R. (Hrsg.), Biehler, R., Hochmuth, R. K. & Rück, H-G., 2017, Kassel: Kompetenzentrum Hochschuldidaktik Mathematik - Universität Kassel. 509 S. (khdm-Report; Band 2017, Nr. 05)

    Publikation: Bücher und Anthologien › Konferenzbände und -dokumentationen › Forschung

  71. Erschienen

    Die Aufgabe der Erinnerung in der Pädagogik: Symposionsbericht

    Dietrich, C. (Hrsg.) & Müller, H-R. (Hrsg.), 2010, Bad Heilbrunn: Klinkhardt. 339 S.

    Publikation: Bücher und Anthologien › Konferenzbände und -dokumentationen › Forschung

  72. Erschienen

    Heterogenität: eine Herausforderung an die empirische Bildungsforschung

    Bos, W. (Hrsg.) & Lankes, E-M. (Hrsg.), 2004, Münster: Waxmann Verlag. 313 S.

    Publikation: Bücher und Anthologien › Konferenzbände und -dokumentationen › Forschung

  73. Erschienen

    Pädagogik zwischen Reform und Restauration

    Neumann, K. (Hrsg.) & Uhle, R. (Hrsg.), 2001, Dr. nach Typoskript Aufl. Weinheim: Deutscher Studien Verlag. 224 S.

    Publikation: Bücher und Anthologien › Konferenzbände und -dokumentationen › Forschung

  74. Erschienen

    Pädagogische Professionalität als Gegenstand empirischer Forschung

    Lankes, E-M. (Hrsg.), 2008, Münster: Waxmann Verlag. 324 S.

    Publikation: Bücher und Anthologien › Konferenzbände und -dokumentationen › Forschung

  75. Erschienen

    Teilhabe durch*in*trotz Sozialpädagogik

    Sandermann, P. (Hrsg.), Dörr, M. (Hrsg.), Lochner, B. (Hrsg.), Richter, M. (Hrsg.) & Sabla, K-P. (Hrsg.), 2019, 1 Aufl. Weinheim/Basel: Juventa Verlag. 192 S.

    Publikation: Bücher und Anthologien › Konferenzbände und -dokumentationen › Forschung

  76. Erschienen

    Das profunde Verständnis fundamentaler Mathematik von Lehrkräften als Ausgangspunkt für eine Verbesserung der Unterrichtsqualität: eine empirische Analyse unter Einschluss eines länderübergreifenden Vergleichs

    Seyd, C., 2005, Lüneburg: Universität Lüneburg. 269 S.

    Publikation: Bücher und Anthologien › Dissertationsschriften › Forschung

  77. Erschienen

    Der Beitrag von Schule zur Bewältigung der globalen Konsumherausforderung: Konzeptionelle Klärungen und empirische Potenziale im Spannungsfeld zwischen Erziehungs- und Nachhaltigkeitswissenschaft (Kumulative Dissertationsschrift)

    Fischer, D., 2014, Lüneburg: Leuphana Universität Lüneburg. 228 S.

    Publikation: Bücher und Anthologien › Dissertationsschriften › Forschung

  78. Erschienen

    Die nicht-kommunalen Grundschulen in Schweden - Überlegungen zur Zufriedenheit von Schülern, Lehrern und Eltern

    Ohorn, M., 2006, Lüneburg. 194 S.

    Publikation: Bücher und Anthologien › Dissertationsschriften › Forschung

  79. Eine Klasse beweglicher Figuren für interaktive Lernbausteine zur Geometrie

    Ehmke, T., 13.03.2001, Flensburg: Universität Flensburg. 418 S.

    Publikation: Bücher und Anthologien › Dissertationsschriften › Forschung

  80. Erschienen

    Informelles Lernen im mehrsprachigen Science-Center Le Vaisseau : Ein Beitrag zur Science-Center-Pädagogik

    Bade, C., 24.08.2010, Lüneburg. 270 S.

    Publikation: Bücher und Anthologien › Dissertationsschriften › Forschung

  81. Erschienen

    Kindliche Zeitpraktiken im Kontext von Bildungs-, Erziehungs- und Betreuungszeiten: Eine qualitative Fallstudie in Institutionen des Elementar- und Primarbereichs

    Wahne, T., 05.2020, Lüneburg: Leuphana Universität Lüneburg. 281 S.

    Publikation: Bücher und Anthologien › Dissertationsschriften › Forschung

  82. Erschienen

    Komplexität und Komplexitätsbewältigung in der systemischen Weiterbildungsberatung: die Methode Sitplex

    Lang, C., 2008, Lüneburg. 243 S.

    Publikation: Bücher und Anthologien › Dissertationsschriften › Forschung

  83. Erschienen

    Kooperation, Beziehungsstrukturen und Sozialkapital von Lehrkräften: Eine Analyse zum Programm ,,Jedem Kind ein Instrument"

    Kulin, S., 2016, Hamburg. 435 S.

    Publikation: Bücher und Anthologien › Dissertationsschriften › Forschung

  84. Erschienen

    Mediologische Grundlagen von Bildung: Die Transformation des medialen Habitus im Zuge der Videosphäre. [Mikrofische-Ausg.]

    Daryan, N., 2012, Berlin: Freie Universität Berlin.

    Publikation: Bücher und Anthologien › Dissertationsschriften › Forschung

  85. Menschen verbessern! Zur Symptomatik einer Pädagogik der ontologischen Heimatlosigkeit

    Damberger, T., 2012, Darmstadt. 282 S.

    Publikation: Bücher und Anthologien › Dissertationsschriften › Forschung

  86. Erschienen

    Professionalisierung im Langzeitpraktikum: Unterstützung Studierender durch universitäre und schulische Lehrkräftebildner/-innen

    Beckmann, T., 06.02.2020, Lüneburg. 84 S.

    Publikation: Bücher und Anthologien › Dissertationsschriften › Forschung

  87. Erschienen

    Zur Relevanz von Realschulbildungsgängen: Eine Diskussion vor dem Hintergrund der Strukturprobleme der Sekundarstufe I

    Bonatz, E., 2003, Lüneburg: Universität Lüneburg. 319 S.

    Publikation: Bücher und Anthologien › Dissertationsschriften › Forschung

  88. Erschienen

    Bildung für eine nachhaltige Entwicklung in der Grundschule : Implementationschancen aus der Perspektive Partizipation

    Kurrat, A., 2010, Berlin: Berliner Wissenschafts-Verlag. 207 S. (Umweltkommunikation; Band 6)

    Publikation: Bücher und Anthologien › Monografien › Forschung

  89. Erschienen

    Bildung in Bildern: eine Mediologie

    Daryan, N., 06.02.2017, 1 Aufl. Weinheim: Beltz Juventa Verlag. 192 S.

    Publikation: Bücher und Anthologien › Monografien › Forschung

  90. Erschienen

    'Bildung' jenseits pädagogischer Theoriebildung? Fragen zu Sinn, Zweck und Funktion der Allgemeinen Pädagogik ; Festschrift für Reinhard Uhle zum 65. Geburtstag

    Gaus, D. (Hrsg.) & Drieschner, E. (Hrsg.), 2010, Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften. 458 S.

    Publikation: Bücher und Anthologien › Monografien › Forschung

  91. Erschienen

    Bildungsstandards praktisch: Perspektiven kompetenzorientierten Lehrens und Lernens

    Drieschner, E., 2009, 1. Aufl. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften. 178 S.

    Publikation: Bücher und Anthologien › Monografien › Forschung

  92. Erschienen

    Deutsche Schulgeschichte von 1800 bis zur Gegenwart: eine Einführung

    Herrlitz, H-G., Hopf, W., Titze, H. & Cloer, E., 2001, 3. Aufl. Weinheim: Juventa Verlag. 256 S.

    Publikation: Bücher und Anthologien › Monografien › Forschung

  93. Didaktisch optimierter Einsatz Neuer Medien im naturwissenschaftlichen Unterricht: Konzeption, Evaluationsinstrumente und Unterrichtsmaterialien des SEMIK-Projekts

    Prenzel, M. (Hrsg.), Senkbeil, M. (Hrsg.), Ehmke, T. (Hrsg.) & Bleschke, M. (Hrsg.), 2002, Kiel: Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik (IPN) . 255 S.

    Publikation: Bücher und Anthologien › Monografien › Forschung

  94. Erschienen

    Die "68er"-Bewegung und ihre pädagogischen Mythen: Auswirkungen auf Erziehung und Bildung

    Neumann, F-D., 2008, Konrad-Adenauer-Stiftung . 72 S.

    Publikation: Bücher und Anthologien › Monografien › Forschung

  95. Erschienen

    Die Bedeutung von Naturerlebnissen in der Schule: Naturerlebnispädagogik?

    Corleis, F., 2000, Lüneburg: Verlag edition erlebnispädagogik. 146 S. (Schriftenreihe kleine Schriften zur Erlebnispädagogik ; Band 23)

    Publikation: Bücher und Anthologien › Monografien › Forschung

  96. Erschienen

    Die geschlossene Unterbringung von Kindern und Jugendlichen in stationären Einrichtungen der Jugendhilfe: Eine Bewertung aus der Perspektive geschichtlicher und rechtlicher Grundlagen sowie des Konzeptes der Lebensweltorientierung

    Radewagen, C., 2009, Hannover: Linden-Druck Verlagsgesellschaft . 214 S.

    Publikation: Bücher und Anthologien › Monografien › Forschung

  97. Erschienen

    Die Relevanz von Persönlichkeitsmerkmalen und beruflichen Einstellungen bei der Entwicklung von Burnout: ein Vergleich zwischen Beratungslehrern und Lehrern ohne Zusatzausbildung

    Schmieta, M., 2001, Hamburg: Verlag Dr. Kovač. 363 S. (Studien zur Streßforschung; Band 11)

    Publikation: Bücher und Anthologien › Monografien › Forschung

  98. Erschienen

    Die Sprechwerkstatt: Sprech- und Stimmbildung in der Schule

    Pabst-Weinschenk, M., 2000, 1. Aufl. Braunschweig: Bildungshaus Schulbuchverlage Westermann. 144 S.

    Publikation: Bücher und Anthologien › Monografien › Forschung

  99. Erschienen

    Einführung in die Ästhetische Bildung

    Dietrich, C., Krinninger, D. & Schubert, V., 2012, Weinheim und Basel: Juventa Verlag. 176 S. (Grundlagentexte Pädagogik)

    Publikation: Bücher und Anthologien › Monografien › Forschung

  100. Erschienen

    Einführung in die Ästhetische Bildung

    Dietrich, C., Krinninger, D. & Schubert, V., 2013, 2 Aufl. Weinheim und Basel: Juventa Verlag. 176 S. (Grundlagentexte Pädagogik)

    Publikation: Bücher und Anthologien › Monografien › Forschung

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