1. //
  2. Start
  3. //
  4. Publikationen
  5. //
  6. Durchsuchen
  7. //

Suche nach Fachgebiet

1 - 10 von 73Seitengröße: 10
sortieren: Erscheinungsjahr
  1. Erschienen

    A matter of connection: The 4 Cs of learning in pre-service teacher education for sustainability

    Brandt, J. O., Barth, M., Merritt, E. & Hale, A. 10.01.2021 in : Journal of Cleaner Production. 279, 13 S., 123749

    Publikationen: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze

  2. Erschienen

    "Brüche und Brücken": Übergänge im Kontext des Sachunterrichts

    Offen, S. (Hrsg.), Barth, M. (Hrsg.), Franz, U. (Hrsg.) & Michalik, K. (Hrsg.) 2020 Bad Heilbrunn: Klinkhardt. 192 S. (Probleme und Perspektiven des Sachunterrichts; Band 30)

    Publikationen: Bücher und Anthologien › Sammelwerke und Anthologien

  3. Erschienen

    Die Zusammenarbeit von Lehrkräften, Hochschule und außerschulischen Bildungsakteuren – kollaborative Materialentwicklung unter der Perspektive BNE

    Bürgener, L. & Barth, M. 2020 in : Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik. 43, 2, S. 4-10 7 S.

    Publikationen: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze

  4. Erschienen

    Editorial

    Offen, S., Barth, M., Franz, U. & Michalik, K. 2020 "Brüche und Brücken" - Übergänge im Kontext des Sachunterichts. Offen, S., Barth, M., Franz, U. & Michalik, K. (Hrsg.). Bad Heilbrunn: Klinkhardt, S. 9-14 6 S. (Probleme und Perspektiven des Sachunterrichts; Band 30)

    Publikationen: Beiträge in Sammelwerken › Andere (Vor- und Nachworte ...)

  5. Erschienen

    Rettet die Bienen!: Eine differenzierte Perspektive auf das Bienensterben

    Kater-Wettstädt, L. & Barth, M. 12.2019 Bildung für nachhaltige Entwicklung im Sachunterricht: Grundlagen und Praxisbeispiele. Wulfmeyer, M. (Hrsg.). Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, Band 43, S. 77-92 16 S. (Basiswissen Grundschule; Band 43)

    Publikationen: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken

  6. Erschienen

    Global research landscape of sustainability curricula implementation in higher education

    Weiss, M. & Barth, M. 07.05.2019 in : International Journal of Sustainability in Higher Education. 20, 4, S. 570-589 20 S.

    Publikationen: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze

  7. Erschienen

    Systems Thinking Skills of Preschool Children in Early Childhood Education Contexts from Turkey and Germany

    Feriver, Ş., Olgan, R., Teksöz, G. & Barth, M. 11.03.2019 in : Sustainability. 11, 5, 26 S., 1478

    Publikationen: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze

  8. Erschienen

    Professionalisierung von Lehramtsstudierenden für inklusiven naturwissenschaftlichen Unterricht

    Egger, D., Brauns, S., Sellin, K., Barth, M. & Abels, S. 2019 in : Journal für Psychologie. 27, 2, S. 50-70 21 S.

    Publikationen: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze

  9. Erschienen

    Thomas Hoffmann: TERRA. Globale Herausforderungen1: Die Zukunft, die wir wollen.

    Barth, M. 2019 in : ZEP - Zeitschrift für Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik. 42, 2, S. 35-37 3 S.

    Publikationen: Beiträge in Zeitschriften › Rezensionen

  10. Erschienen

    Überzeugungen von angehenden Lehrkräften zum Philosophieren mit Kindern im inklusiven Sachunterricht: Potentiale und Herausforderungen für die Professionalisierung

    Sellin, K. & Michalik, K. 2019 Inklusion im Sachunterricht: Perspektiven der Forschung. Pech, D., Schomaker, C. & Simon, T. (Hrsg.). Bad Heilbrunn: Klinkhardt, Band 10, S. 236-248 13 S. (Forschungen zur Didaktik des Sachunterrichts; Band 10)

    Publikationen: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken

Vorherige 1 2 3 4 5 6 7 8 Nächste