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Adapting and evolving-learning place cooperation in change: A comparative study of the vocational and educational training system in China and Germany
Liu, X. & Schuppener, L. L., 01.09.2019, In: International Journal of Information and Education Technology. 9, 9, p. 599-606 8 p.
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All new and all outcome-based? The German qualifications framework and the persistence of national governance approaches
Gössling, B., 03.07.2016, In: Journal of Education and Work. 29, 5, p. 540-561 22 p.
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Anforderungen an berufsbegleitende Weiterbildungsangebote in der Sozialen Arbeit: Eine quantitative Erhebung zu Organisationsbedingungen und Unterstützungsbedarfen
Eylert-Schwarz, A., 2017, Karrierewege eröffnen: Gender- und diversityreflexive Zugänge für beruflich Qualifizierte der Sozialen Arbeit zur akademischen (Weiter-)Bildung. Henschel, A., Eylert-Schwarz, A., von Prittwitz und Gaffron, V. & Rahdes, S. (eds.). 1 ed. Münster: Waxmann Verlag, p. 175-190 16 p.
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Angelika, Henschel (2019): Frauenhauskinder und ihr Weg ins Leben. Das Frauenhaus als entwicklungsunterstützende Sozialisationsinstanz (357 Seiten). Opladen, Berlin und Toronto: Barbara Budrich Verlag
Ganterer, J., 30.04.2021, Österreichisches Jahrbuch für Soziale Arbeit (ÖJS) 2021: Schwerpunkt "Partizipation und Soziale Arbeit". Bütow, B., Loch, U., Raithelhuber, E., Reicher, H., Sting, S. & Brandstetter, M. (eds.). Weinheim: Beltz Juventa Verlag, p. 357-360 4 p. (Österreichisches Jahrbuch für Soziale Arbeit; vol. 3).
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Annäherung an das Beziehungsgeflecht zwischen Nachhaltigkeit und Benachteiligtenförderung
Fischer, A., 2010, Die soziale Dimension von Nachhaltigkeit - Beziehungsgeflecht zwischen Nachhaltigkeit und Benachteiligtenförderung. Fischer, A., Ehrke, M., Hahn, G. & Mertineit, K-D. (eds.). Schneider Verlag Hohengehren, p. 7-18 12 p. (Leuphana-Schriften zur Berufs- und Wirtschaftspädagogik)(Berufliche Bildung und zukünftige Entwicklung; no. 3).
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Annäherung an eine Fachdidaktik Nachhaltigkeit mit Beispielen aus dem Berufsfeld Ernährung
Stomporowski, S., 09.2011, Die Vitamine liegen unter der Schale: Beiträge zur Didaktik der Ernährungs- und Haushaltswissenschaften. Stomporowski, S. (ed.). Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, p. 110-147
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Annäherungen an eine sozioökonomische Bildung
Fischer, A. & Zurstrassen, B., 2014, Sozioökonomische Bildung. Fischer, A. & Zurstrassen, B. (eds.). 1 ed. Bonn: Bundeszentrale für politische Bildung, p. 7-31 23 p. (Schriftenreihe; no. 1436).
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Ansatz Rekonstruktiver Sozialer Arbeit zur Erweiterung des Handlungsspektrums im schulischen Umgang mit rechtsextremen Erscheinungsformen
Sigl, J. & Köttig, M., 2018, Jahrbuch für Pädagogik 2017: Pädagogik in Zeiten von Krieg und Terror. 1 ed. Berlin: Peter Lang Verlag, Vol. 2017. p. 243-256 14 p. (Jahrbuch für Pädagogik; vol. 2017, no. 1).
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Aspekte sozialer Nachhaltigkeit im Kontext der beruflichen Bildung Benachteiligter
Stomporowski, S., 2010, Die soziale Dimension von Nachhaltigkeit - Beziehungsgeflecht zwischen Nachhaltigkeit und Benachteiligtenförderung: Berufliche Bildung und zukünftige Entwicklung. Fischer, A. (ed.). Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, p. 71-88 18 p. (Leuphana-Schriften zur Berufs- und Wirtschaftspädagogik)(Berufliche Bildung und zukünftige Entwicklung; no. 3).
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Audiogestaltung und neue Medien: das Lüneburger Projekt "ästhetische Strategien in Multimedia und digitalen Netzen"
Großmann, R., 2000, In: Neue Zeitschrift für Musik : das Magazin für neue Töne. 161, 5, p. 50-51 2 p.
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... auf dem Weg zu einer Berufsbildung für nachhaltige Entwicklung: Andreas Fischer im Gespräch mit Wolfgang Klafki
Fischer, A., 2004, In: Berufsbildung. 58, 86/87, p. 58-61 4 p.
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Aufgaben- und Rollenpluralität des beruflichen Bildungspersonals: Ergebnisse einer empirischen Untersuchung
Koch, R., Jahn, R. W., Schumann, J. & Schiller, S., 2009, In: Berufs- und Wirtschaftspädagogik online. Profil 2, p. 1-22 22 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
Ausbildungsreife als Thema der öffentlichen Berichterstattung
Jahn, R. W. & Brünner, K., 2012, In: Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis - BWP. 41, 4, p. 53-57 5 p.
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BA/MA in der Lehrerbildung zwischen Bologna-Beschluss und traditioneller Staatsprüfung: der pragmatische Ansatz in Lüneburg
Fischer, A., 2004, Die Zukunft der Lehrerbildung. Grimm, A. (ed.). Rehburg-Loccum: Evangelische Akademie Loccum, p. 139-154 16 p. (Loccumer Protokolle; vol. 11, no. 03).
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BBS futur 2.0: Zukunft gemeinsam gestalten
Schwinge, C. & Freund, E. K., 2014, In: Die berufsbildende Schule. 66, 9, p. 286-288 3 p.
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BBS futur 2.0
Schwinge, C. & Freund, E. K., 2015, In: Wirtschaft & Erziehung . 67, 1, p. 24-26 3 p.
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Bedürfnisorientierte Lehre in Krisenzeiten?! Potenziale und Grenzen eines Online-Seminars zur „Nachhaltigen Berufsbildungsforschung“ in der sozioökonomischen Bildung
Apelojg, B., 08.12.2022, In Krisen aus Krisen lernen: Sozioökonomische Bildung und Wissenschaft im Kontext sozial-ökologischer Transformation. Schröder, L-M., Hantke, H., Steffestun, T. & Hedtke, R. (eds.). Springer, p. 173-188 16 p. (Sozioökonomische Bildung und Wissenschaft (SOBIWI)).
Research output: Contributions to collected editions/works › Chapter
Berufliche Aufgaben von Stützlehrern in der Beruflichen Integrationsförderung: Eine enthnographisch orientierte berufswissenschaftliche Aufgabenanalyse
Jahn, R. W. (ed.) & Herzog, F. (ed.), 2011, Jena: Friedrich-Schiller Universität Jena. 35 p. (Jenaer Arbeiten zur Wirtschaftspädagogik - Reihe A, Kleine Schriften; vol. 26)
Research output: Books and anthologies › Special Journal issue › Research
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Berufliche Bildung für eine nachhaltige Entwicklung
Fischer, A., Kuhlmeier, W., Vollmer, T. & Winzier, D., 2014, Arbeit der Zukunft - Zukunft der Arbeit: Berufliche Bildung, Qualifikation und Fachkräftebedarf im Zeichen des demographischen Wandels; Tagungsband zu den 17. Hochschultagen Berufliche Bildung 2013 in Essen. Michael, B., Münk, D. & Walter, M. (eds.). Bonn: Pahl-Rugenstein Verlag, p. 237-244 8 p.
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Berufliche Bildung für nachhaltige Entwicklung – Whole School Approach und Unterrichtsgestaltung an berufsbildenden Schulen
Hantke, H. & Holst, J., 2023, Hamburg : Greenpeace.
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Berufliche Bildung zwischen Arbeit und Ökologie: Berufsbildung für nachhaltige Entwicklung
Fischer, A., 2005, Berufliches Lernen und gesellschaftliche Entwicklung: Festschrift zum 60. Geburtstag von Michael Ehrke. Fischer, A. (ed.). Bielefeld: WBV Bertelsmann Verlag, p. 72-88 17 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Berufliches Lernen für eine nachhaltige Entwicklung - alternative Energien in der Berufsbildung
Fischer, A., 2003, In: Lernen & lehren. 72, 18, p. 148-151 4 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
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Berufliches Lernen und gesellschaftliche Entwicklung: Festschrift zum 60. Geburtstag von Michael Ehrke
Fischer, A. (ed.), Hahn, G. (ed.) & Semmler, O. (ed.), 2005, Bielefeld: WBV Bertelsmann Verlag. 290 p.
Research output: Books and anthologies › Monographs › Research
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Berufliches Lernen und gesellschaftliche Entwicklung unter dem Druck der Ökonomisierung
Fischer, A. & Hahn, G., 2005, Berufliches Lernen und gesellschaftliche Entwicklung: Festschrift zum 60. Geburtstag von Michael Ehrke. Fischer, A. (ed.). Bielefeld: WBV Bertelsmann Verlag, p. 12-27 16 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
Berufsausbildung benachteiligter Jugendlicher: Vorbereitung auf ein Leben in Prekarität?
Jahn, R. W. & Reinisch, H., 2011, Berufliche Bildung zwischen politischem Reformdruck und pädagogischem Diskurs: Festschrift zum 60. Geburtstag von Manfred Eckert. Siecke, B. & Heisler, D. (eds.). Paderborn: Eusl Verlagsgesellschaft, p. 199-212 14 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Berufsbildung 4.0 - Qualifizierung des pädagogischen Personals als Erfolgsfaktor beruflicher Bildung in der digitalisierten Arbeitswelt
Sloane, P. F. E., Emmler, T., Gössling, B., Hagemeier, D., Hegemann, A. & Janssen, E. A., 12.2018, Detmold: Eusl Verlagsgesellschaft. 168 p. (Wirtschaftspädagogisches Forum; vol. 63)
Research output: Books and anthologies › Monographs › Research
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Berufsbildung für eine nachhaltige Entwicklung auf dem Weg in den (Unterrichts-)Alltag: Wie können Vernetzungsaktivitäten die Implementierung unterstützen?
Fischer, A. (ed.) & Hahn, G. (ed.), 01.2017, Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren. 169 p. (Leuphana Schriften zur Berufs- und Wirtschaftspädagogikg; vol. 9)
Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Research
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Berufsbildung für eine nachhaltige Entwicklung - Offenheit ist Programm
Fischer, A., Hilgers, M., Mertineit, K-D. & Nickolaus, R., 2001, Zukunft lernen und gestalten: Bildung für eine nachhaltige Entwicklung - BLK-Kongress am 12./13. Juni 2001 in Osnabrück. Bonn: BLK - Bund-Länder-Kommission für Bildungsplanung und Forschungsförderung, p. 41-44 4 p. (Materialien zur Bildungsplanung und zur Forschungsförderung; vol. 97).
Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research
Beschäftigung und Berufschancen von Ingenieuren des Maschinen- und Fahrzeugbaus: Forschungsobjekt Sozioökonomische Lage von Studenten in Niedersachsen
Wuggenig, U., 1978, Hannover: Forschungsstelle Arbeit, Beruf, Bildung der Universität Hannover. 206 p.
Research output: Books and anthologies › Monographs › Research
Beschreibung der Hauptergebnisse
Wuggenig, U., 1980, Hannover: Forschungsstelle Arbeit, Beruf, Bildung der Universität Hannover. 113 p. (Berufseinmündung, Arbeitsmarktprobleme und beruflicher Zukunftsbezug; vol. 1)
Research output: Books and anthologies › Monographs › Research
Beschwerde, Ombudschaft und die Kinder- und Jugendhilfe: Begriffliche, konzeptuelle, organisationale und diskursive Differenzierungen
Sandermann, P. & Urban-Stahl, U., 2017, Beteiligung und Beschwerde in der Heimerziehung: Grundlagen, Anforderungen und Perspektiven. Equit, C., Flößer, G. & Witzel, M. (eds.). Frankfurt am Main: Internationale Gesellschaft für Erzieherische Hilfen, p. 27-55
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
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Bessere ökonomische Bildung: problemorientiert, pluralistisch, multidisziplinär
Zurstrassen, B., Weber, B., Hedtke, R., Fischer, A. & Famulla, G-E., 14.03.2011, In: Aus Politik und Zeitgeschichte. 12, p. 48-54 7 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
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BESUB III – Zur Beschreibung der Sichtstrukturen kaufmännischen Unterrichts entlang von Sozialformen und Unterrichtsphasen - Ergebnisse einer vertiefenden Analyse mit einem ausdifferenzierten Erhebungsinstrument
Jahn, R. W. & Götzl, M., 2015, In: Berufs- und Wirtschaftspädagogik online. 28, 23 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Betriebliche Ausbildungsstrategien im demografischen Wandel: Ergebnisse einer Untersuchung kleiner und mittlerer Unternehmen in Ostdeutschland
Diettrich, A., Jahn, R. W. & Klöpfel, M., 2014, In: Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis - BWP. 43, 2, p. 31-35 5 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
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Beziehungen bilden als wesentliches Merkmal von Lehrer/innen-Bildung: Ein Fallbeispiel zu phasen- und institutionenübergreifenden Entwicklungsteams
Kulin, S., 2019, Beziehungen bilden: Wertschätzende Interaktionsgestaltung in pädagogischen Handlungsfeldern. Graf, U. & Iwers, T. (eds.). Bad Heilbrunn: Klinkhardt, p. 166-178 13 p. (Schriftenreihe zur Humanistischen Pädagogik und Psychologie).
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
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Bibliothekarische Auskunft und Informationsdienstleistungen
Christensen, A., 2014, Praxishandbuch Bibliotheksmanagement. Griebel, R., Schäffler, H. & Söllner, K. (eds.). Berlin: Walter de Gruyter GmbH, Vol. 1. p. 484-494 11 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
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Bildungsstandards zwischen Beruf und Wissenschaften
Fischer, A., 2005, Standards in der ökonomischen Bildung. Weitz, B. O. & Weber, B. (eds.). Bergisch Gladbach: Hobein, p. 177-201 25 p. (Wirtschafts- und berufspädagogische Schriften; vol. 32).
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Biografische Wandlungen ehemals organisierter Rechtsextremer: Eine biografieanalytische und geschlechterreflektierende Untersuchung
Sigl, J., 2018, 1 ed. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften. 351 p. (Edition Rechtsextremismus)
Research output: Books and anthologies › Book
Bleibt alles anders!? Sozialformen, Unterrichtsphasen und echte Lernzeit im kaufmännischen Unterricht
Götzl, M., Jahn, R. W. & Held, G., 2013, In: Berufs- und Wirtschaftspädagogik online. 24, 20 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
bwp@-Rezension zu Janika Grunau: Habitus und Studium. Rekonstruktion und Typisierung studentischer Bildungsorientierungen. Wiesbaden: Springer 2016
Gössling, B., 2017, In: Berufs- und Wirtschaftspädagogik online. 6 p.
Research output: Journal contributions › Critical reviews › Research
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Callings in career: A typological approach to essential and optional components
Hirschi, A., 08.2011, In: Journal of Vocational Behavior. 79, 1, p. 60-73 14 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Coffee-to-go-Becher und ihre Ressourcen
Hantke, H., 2016, Poetry-Slam-Texte als Lernimpulse: Neue Ideen für den sozioökonomischen Unterricht. Fischer, A. & Hahn, G. (eds.). Bielefeld: WBV Bertelsmann Verlag, p. 208-209 2 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Transfer › peer-review
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Collage, Montage, Sampling: ein Streifzug durch (medien-)materialbezogene ästhetische Strategien
Großmann, R., 2005, Sound: zur Technologie und Ästhetik des Akustischen in den Medien. Segeberg, H. (ed.). Marburg: Schüren Verlag, p. 308-331 24 p. (Schriftenreihe der Gesellschaft für Medienwissenschaft (GfM) ; vol. 12).
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Curriculare Aspekte nachhaltigen Wirtschaftens in der Sekundarstufe II
Fischer, A., 2006, Berufliche Bildung für nachhaltiges Wirtschaften: Konzepte, Curricula, Methoden, Beispiele . Tiemeyer, E. & Wilbers, K. (eds.). Bielefeld: WBV Bertelsmann Verlag, p. 338-353 16 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
Published
Das "Eine Welt Hotel" (EWH) - Ausgangsüberlegungen eines BMBF Projektes zur "Berufsbildung für nachhaltiges Handeln in der Hotel- und Gaststättenbranche"
Stomporowski, S., 2010, Die soziale Dimension von Nachhaltigkeit - Beziehungsgeflecht zwischen Nachhaltigkeit und Benachteiligtenförderung. Fischer, A., Ehrke, M., Hahn, G. & Mertineit, K-D. (eds.). Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, p. 143-158 16 p. (Leuphana-Schriften zur Berufs- und Wirtschaftspädagogik)(Berufliche Bildung und zukünftige Entwicklung; no. 3).
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Das gewohnte Wirtschaften steht unter Druck: Nachhaltig(-keit) ausbilden!
Fischer, A., Hantke, H. & Roth, J-J., 2018, Nachhaltig(-keit) ausbilden mit „Pro-DEENLA”-Lernmodulen (1/2). Fischer, A., Hantke, H. & Roth, J-J. (eds.). Lüneburg: Lehrstuhl für Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Leuphana-Universität Lüneburg, 15 p. (Berufsbildungswissenschaftliche Schriften der Leuphana Universität; vol. 19).
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Das Lernfeldkonzept als Forschungsanlass und Diskursthema in der Berufs- und Wirtschaftspädagogik - Leuphana Notizen
Fischer, A., Tramm, T. (ed.) & von Kremer, H-H. (ed.), 19.11.2011, In: Berufs- und Wirtschaftspädagogik online. Spezial 5, 16 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
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Das Studium als Berufsvorbereitung - ein Mythos der Lehrerbildung
Fischer, A. & Hahn, G., 2000, Qualitätssicherung in der Lehrerbildung: Lehrerarbeit: Bedingungsfaktoren und Qualitätskriterien. Sieland, B. & Rißland, B. (eds.). Hamburg: Verlag Dr. Kovač, p. 17-38 22 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research
Published
Das universitäre Kaleidoskop der Lehrerbildung
Fischer, A., 2006, Lehrerbildung - ein universitäres Kaleidoskop. Fischer, A., Hahn, G. & Karsten, M-E. (eds.). Bielefeld: WBV Bertelsmann Verlag, p. 5-9 5 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
Published
Das Vorhaben: Übergänge in der beruflichen Bildung - zwölf Ansichten
Fischer, A. & Frommberger, D., 2013, Vielfalt an Übergängen in der beruflichen Bildung - Zwölf Ansichten: Berufliche Bildung und zukünftige Entwicklung. Fischer, A. & Frommberger, D. (eds.). 1 ed. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, Vol. 6. p. 7-11 4 p. (Leuphana-Schriften zur Berufs- und Wirtschaftspädagogik; vol. 6).
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
Published
Demografisch bedingte Modifikationen der betrieblichen Fachkräfteakquise: Ergebnisse einer quantitativen Regionalstudie zu Ausbildungsstrategien kleiner und mittelständischer Unternehmen (KMU) in Ostdeutschland
Jahn, R. W. & Diettrich, A., 2015, Chancen und Risiken aus der demografischen Entwicklung für die Berufsbildung in den Regionen. Bundesinstitut für Berufsbildung, Deutsches Jugendinstitut, Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung & Universität Basel (eds.). Bielefeld: WBV Bertelsmann Verlag, p. 97-117 21 p. (Berichte zur beruflichen Bildung).
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
Accepted/In press
Demokratiebildung als Querschnittsaufgabe von Wirtschaftsdidaktik an Berufsschulen – Vorschlag einer curricularen (Weiter-)Entwicklung des Lernfeldunterrichts
Hantke, H., 2024, (Accepted/In press) Demokratiebildung und Fachdidaktik. Achour, S., Pech, D., Eberhard, P., Jordan, A., Sieberkrob, M. & Zelck, J. (eds.). Frankfurt am Main: Wochenschau-Verlag
Research output: Contributions to collected editions/works › Chapter › peer-review
Der Deutsche Qualifikationsrahmen (DQR) zwischen Status Quo und Aufbruch
Gössling, B., 2016, In: Wirtschaft & Erziehung . 68, 4, p. 132–136 5 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
Published
Der "fachdidaktische Code" der Lebenswelt- und/oder (?) Situationsorientierung: Fachdidaktische Zugänge zu sozialwissenschaftlichen Unterrichtsfächern sowie zum Lernfeldkonzept
Oeftering, T. (ed.), Oppermann, J. (ed.) & Fischer, A. (ed.), 01.2017, Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren. 227 p. (Leuphana Schriften zur Berufs- und Wirtschaftspädagogikg; vol. 8)
Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Research
Published
Der "fachdidaktische Code" der Lebenswelt- und/oder (?) Situationsorientierung in der fachdidaktischen Diskussion der sozialwissenschaftlichen Unterrichtsfächer sowie des Lernfeldkonzepts
Oeftering, T., Oppermann, J. & Fischer, A., 01.2017, Der "fachdidaktische Code" der Lebenswelt und/oder (?) Situationsorientierung: Fachdidaktische Zugänge zu sozialwissenschafltichen Unterrichtsfächern sowie zum Lernfeldkonzept. Oeftering, T., Oppermann, J. & Fischer, A. (eds.). 1 ed. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, p. 7-20 14 p. (Leuphana Schriften zur Berufs- und Wirtschaftspädagogik; vol. 8).
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
Published
Der Lehrer als Experte: Professionswissen verstehen und entwickeln
Besser, M. & Krauss, S., 2016, In: Journal für LehrerInnenbildung. 16, 4, p. 42-47 6 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Published
Der Strukturgitter-Ansatz: kritische Theorie der ökonomischen Bildung - Perspektiven vor den Herausforderungen der Neuen Ökonomie ; ein virtuelles Gespräch in drei Abschnitten
Kutscha, G. & Fischer, A., 2003, Im Spiegel der Zeit: Sieben berufs- und wirtschaftspädagogische Protagonisten des zwanzigsten Jahrhunderts.. Fischer, A. (ed.). Frankfurt am Main: Verlag der Gesellschaft zur Förderung Arbeitsorientierter Forschung und Bildung, p. 93-124 32 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
Published
Diagnose von Schreibkompetenzen in der beruflichen Bildung
Neumann, A. & Giera, W-K., 11.2018, Sprache und Kommunikation in der beruflichen Aus- und Weiterbildung: Ein interdisziplinäres Handbuch. Efing, C. & Kiefer, K-H. (eds.). 1 ed. Tübingen: Narr Francke Attempto Verlag, p. 329-337 9 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
Published
Didaktische Markierungspunkte einer Beruflichen Bildung für eine nachhaltige Entwicklung
Stomporowski, S., 09.2011, In: Berufs- und Wirtschaftspädagogik online. Spezial, 5, 27 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
Die Ausbildereignungsverordnung (AEVO): Regulatorischer Dinosaurier oder Ansporn für innovative Bildungsarbeit?
Gössling, B. & Sloane, P. F. E., 2013, In: Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik. 109, 2, p. 232-261 30 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Published
Die multimediale Herausforderung und die Wissenschaft von der Musik
Großmann, R., 2005, In: Neue Zeitschrift für Musik : das Magazin für neue Töne. 166, 4, p. 22-24 3 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Published
Die soziale Dimension von Nachhaltigkeit - Beziehungsgeflecht zwischen Nachhaltigkeit und Benachteiligtenförderung: Berufliche Bildung und zukünftige Entwicklung
Fischer, A. (ed.), 2010, Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren. 159 p. (Berufliche Bildung und zukünftige Entwicklung; vol. 3)
Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Research
Published
Die Spitze des Eisbergs: Schlüsselfragen musikalischer Laptopkultur
Großmann, R., 2006, In: Positionen. 68, p. 2-7 6 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Published
Die Thematisierung von »Kindern« in der Kinder- und Jugendhilfe: Eine systemtheoretische Analyse
Husen, O., 17.09.2017, 1. ed. Weinheim: Beltz Juventa Verlag. 255 p.
Research output: Books and anthologies › Monographs › Research › peer-review
Die Verankerung des Lebenslangen Lernens im Berufsbewusstsein von Erwachsenenbildnern. Erste Ergebnisse einer Analyse von Gruppendiskussionen mit unterschiedlichen pädagogischen Berufsgruppen
Nittel, D. & Schütz, J., 2010, In: Hessische Blätter für Volksbildung. 2, p. 136-146 11 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Published
Die Vitamine liegen unter der Schale: Beiträge zur Didaktik der Ernährungs- und Haushaltswissenschaften
Stomporowski, S. (ed.), 09.2011, Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren. 224 p.
Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Research
Published
Die Wertschöpfungskette der Lebensmittelindustrie als Resonanzraum: Ein offenes Lernaufgabenkonzept im betrieblichen Einsatz
Pranger, J. & Hantke, H., 01.10.2020, In: Haushalt in Bildung & Forschung . 9, 3/2020, p. 81-98 18 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Published
Digitale Musikproduktion
Großmann, R., 2002, Metzler Lexikon Medientheorie, Medienwissenschaft: Ansätze – Personen – Grundbegriffe. Schanze, H. (ed.). Stuttgart [u.a.]: J.B. Metzler, p. 271-273 3 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Articles for encyclopedia › Research
Published
Diversifizierte Wege in die Hochschule - Erfahrungen der Leuphana Universität Lüneburg
Remdisch, S., 2010, Neue Wege in die Hochschule: Dokumentation der 39. Jahrestagung des Bad Wiesseer Kreises vom 21. - 24. Mai 2009.. Hochschulrektorenkonferenz , p. 81-87 7 p. (Beiträge zur Hochschulpolitik; no. 4/2010).
Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research › peer-review
Durchlässigkeit 3.0 - Studienabbrecher als Zielgruppe Beruflicher Bildung
Jahn, R. W., 2014, In: Berufsbildung : Zeitschrift für Praxis und Theorie in Betrieb und Schule. 68, 145, p. 32-34 3 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
Published
Durchlässigkeit im Bildungssystem und Inklusion: Öffnung von Hochschulen für heterogene Zielgruppen
Schmiedel, F., 2017, Karrierewege eröffnen: Gender- und diversityreflexive Zugänge für beruflich Qualifizierte der Sozialen Arbeit zur akademischen (Weiter-)Bildung. Henschel, A., Eylert-Schwarz, A., von Prittwitz und Gaffron, V. & Rahdes, S. (eds.). 1 ed. Münster: Waxmann Verlag, p. 71-82 12 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
Published
Editorial
Fischer, A. & Hahn, G., 2010, Schule - der Zukunft voraus: Was wäre, wenn...? : Lese- und Lehrbuch für zukunftsorientierte Ansätze in der beruflichen Bildung. Fischer, A. & Hahn, G. (eds.). Schneider Verlag Hohengehren, p. 7-8 2 p. (Leuphana-Schriften zur Berufs- und Wirtschaftspädagogik)(Berufliche Bildung und zukünftige Entwicklung; no. 2).
Research output: Contributions to collected editions/works › Other › Research
Published
Editorial: Modulare Zusatzqualifizierung von Auszubildenden des Einzelhandels am Beispiel des Fairen Handels: ZUKKER: Zukunftsfähige Kompetenzen für die Märkte von morgen erwerben
Fischer, A., Freund, E. K. & Duong, B. L., 2013, In: www.bwp-schriften.de. 9, p. 1-6 6 p.
Research output: Journal contributions › Other (editorial matter etc.) › Transfer
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Editorial zu Workshop 08: Nachhaltiges Schulnetzwerk "bbs-futur"
Fischer, A., 26.09.2011, In: Berufs- und Wirtschaftspädagogik online. Spezial 5, 2 p.
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Editorische Notizen - Einblicke in die Kommunikation über Nachhaltigkeit
Fischer, A. & Hahn, G., 2001, Vom schwierigen Vergnügen einer Kommunikation über die Idee der Nachhaltigkeit. Fischer, A. (ed.). Frankfurt/Main: VAS Verlag für Akademische Schriften, p. 7-10 4 p.
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Einführung in das Buch: Entstehungsgeschichte und Überblick
Henschel, A. & Eylert-Schwarz, A., 2017, Karrierwege eröffnen: Gender- und diversityreflexive Zugänge für beruflich Qualifizierte der Sozialen Arbeit zur akademischen (Weiter-)Bildung. Henschel, A., Eylert-Schwarz, A., von Prittwitz und Gaffron, V. & Rahdes, S. (eds.). 1 ed. Münster: Waxmann Verlag, p. 11-22 12 p.
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Ein kleiner Ausblick: Forschungskorridore zum "fachdidaktischen Code" der Lebenswelt- und/oder Situationsorientierung
Oeftering, T., Oppermann, J. & Fischer, A., 01.2017, Der "fachdidaktische Code" der Lebenswelt und/oder (?) Situationsorientierung: Fachdidaktische Zugänge zu sozialwissenschafltichen Unterrichtsfächern sowie zum Lernfeldkonzept. Oeftering, T., Oppermann, J. & Fischer, A. (eds.). 1 ed. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, p. 220-224 5 p. (Leuphana Schriften zur Berufs- und Wirtschaftspädagogik; vol. 8).
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Einkommensdynamik bei Freien Berufen, Selbstständigen und abhängig Beschäftigten
Felchner, M., 01.02.2017, Freie Berufe - Einkommen, Zeit und darüber hinaus: Forschungergebnisse für Wissenschaft, Praxis und Politik. Merz, J. (ed.). 1 ed. Baden-Baden: Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, p. 209-224 16 p. ( Schriften des Forschungsinstituts Freie Berufe; vol. 23).
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Ein nachhaltiges Schul-Audit - Ausgangspunkt und Ziel für einen nachhaltigen Lernprozess
Fischer, A., 2000, Schulprofil durch Öko-Audit. Bormann, I. (ed.). Hamburg: Verlag Reinhold Krämer, p. 161-178 18 p.
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Empirische Erschließung von nachhaltigen Qualifikationsanforderungen auf betrieblicher Ebene.
Fischer, A. & Blings, J., 2010, Von der Arbeitsanalyse zur Diagnose beruflicher Kompetenzen: Methoden und methodologische Beiträge aus der Berufsbildungsforschung. Becker, M., Fischer, M. & Spöttl, G. (eds.). Frankfurt: Peter Lang Verlag, p. 111-125 15 p.
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Entwicklung interkultureller Kompetenzen in der Benachteiligtenförderung als Maßnahme zur Prävention fremdenfeindlicher Verhaltensweisen - Ein Qualifizierungskonzept für das berufliche Bildungspersonal
Jahn, R. W. & Koch, R., 2010, Internationale Kompetenzen in der Berufsbildung: Stand der Wissenschaft und praktische Anforderungen. Wordelmann, P. (ed.). Bielefeld: WBV Bertelsmann Verlag, p. 147-160 14 p. (Berichte zur beruflichen Bildung).
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Erweiterter Dialog um Berufsbildung für eine nachhaltige Entwicklung - Ergebnisse und Anmerkungen zum Forum Berufliche Bildung
Exner, V., Fischer, A., Hilgers, M., Kutt, K., Nickolaus, R., Reschke, B. & Toepfer, B., 2001, Zukunft lernen und gestalten: Bildung für eine nachhaltige Entwicklung . Bonn: BLK - Bund-Länder-Kommission für Bildungsplanung und Forschungsförderung, p. 52-59 8 p. (Materialien zur Bildungsplanung und zur Forschungsförderung; vol. 97).
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Evaluation gendersensibler Rechtsextremismusprävention
Köttig, M., Elverich, G., Radvan, H. & Sigl, J., 2011, Rechtsextremismus und Gender. Birsl, U. (ed.). 1 ed. Opladen & Farmington Hills, FI: Verlag Babara Budrich, p. 315-333 18 p.
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Förderung Benachteiligter in Vergangenheit und Zukunft mit dem Ziel der Berufsausbildung oder der Vorbereitung auf ein Leben in Prekarität?
Jahn, R. W. & Reinisch, H., 2010, Jena: Friedrich-Schiller Universität Jena, 23 p. (Jenaer Arbeiten zur Wirtschaftspädagogik - Reihe A: Kleine Schriften; no. 24).
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Formate der Kunstvermittlung: Kompetenz - Performanz - Resonanz
Maset, P. (ed.) & Hallmann, K. (ed.), 2017, Bielefeld : transcript Verlag. 191 p. (Image; vol. 108)
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Forschendes Lernen im Rahmen des Innovations-Inkubators: Editorial
Fischer, A., 2011, In: Berufsbildungswissenschaftliche Schriften der Leuphana Universität. 5, p. 1-5 5 p.
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Forschung lernen durch Forschendes Lernen: Zur Verbindung von Forschung und Lehre in Schulpraktischen Studien
Jahn, R. W. & Götzl, M., 07.05.2015, Kompetenzorientierte Lehrerbildung: Neue Handlungsansätze für die Lernorte im Lehramt für Berufsbildende Schulen. Jenewein, K. & Henning, H. (eds.). Bielefeld: WBV Bertelsmann Verlag, p. 287-309 23 p. (Berufsbildung, Arbeit und Innovation; vol. 39).
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Forschungsbedarfe, Entwicklungsaufgaben und Empfehlungen
Stomporowski, S., 2009, Globalität und Interkulturalität als integrale Bestandteile beruflicher Bildung für einen nachhaltige Entwicklung: Abschlussbericht. Meyer, H. (ed.). Norderstedt: Books on Demand GmbH, Vol. 1. p. 306-344 41 p.
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Forschungs- und Entwicklungsprojekte als diskursive Arenen: Wissensformation im Interdiskurs von Praktikern und Forschern
Gössling, B., 12.2017, In: Berufs- und Wirtschaftspädagogik online. 33, 18 p.
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Frauenhauskinder und ihr Weg ins Leben
Henschel, A., 2021, In: Gilde-Rundbrief. 75, 2, p. 15-24 10 p.
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Freie Berufe - Hat die Ungleichheit und Polarisierung von Einkommen und Zeit zugenommen?
Merz, J. & Scherg, B., 01.02.2017, Freie Berufe - Einkommen, Zeit und darüber hinaus: Forschungergebnisse für Wissenschaft, Praxis und Politik. Merz, J. (ed.). 1 ed. Baden-Baden: Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, p. 147-186 40 p. (Schriften des Forschungsinstituts Freie Berufe; vol. 23).
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Freimann, Jürgen: Des Menschen Wolf. Wie die Herrschaft der Geldökonomie unser Leben zerstört und was wir dagegen tun können: Rezension von Andreas Fischer und Gerhard Gerdsmeier.
Fischer, A. & Gerdsmeier, G., 12.10.2014, In: Berufs- und Wirtschaftspädagogik online. 2 p.
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Frühe Rechte - späte Chancen: eine Standortbestimmung der Arbeit der Schülervertretungen an schleswig-holsteinischen Grund- und Hauptschulen
Freitag, M., 2006, 1 ed. Berlin: Schwarzerfreitag. 255 p.
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Frühzeitige Identifizierung des Qualifikationsbedarfes für eine nachhaltige Entwicklung und Gestaltung von Berufsprofilen
Windelband, L., Spöttl, G. & Fischer, A., 2008, Forschungsperspektiven in Facharbeit und Berufsbildung: Strategien und Methoden der Berufsbildungsforschung. Fischer, M. & Spöttl, G. (eds.). Frankfurt am Main [u.a.]: Lang: Peter Lang Verlag, p. 247-259 13 p. (Berufliche Bildung in Forschung, Schule und Arbeitswelt; vol. 3).
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Functionality or Aesthetics? Pre-school Children, Parents and Products for Children
Korsvold, T. & Husen, O., 2013, Scandinavian early childhood and consumer culture : Historical and Empirical Studies. Korsvold, T. (ed.). 1 ed. Bergen: Fagbokforlaget, p. 93-116 24 p.
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Gemeinsames Lernen von Studierenden, Lehramtsanwärtern und Lehrenden: Erste Erfahrungen aus einem Versuch schulnaher Curriculumentwicklung im Rahmen der Ausbildung von Wirtschaftspädagoginnen und Wirtschaftspädagogen in Thüringen
Jahn, R. W., Götzl, M., Seemann, A., Reinisch, H. & Stark, T., 2011, In: Berufs- und Wirtschaftspädagogik online. 20, 23 p.
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Gender Mainstreaming als Chance zur Herstellung von Geschlechtergerechtigkeit und als Organisationsentwicklungsinstrument in der Sozialwirtschaft
Henschel, A., 2017, Karrierewege eröffnen: Gender- und diversityreflexive Zugänge für beruflich Qualifizierte der Sozialen Arbeit zur akademischen (Weiter-)Bildung. Henschel, A., Eylert-Schwarz, A., von Prittwitz und Gaffron, V. & Rahdes, S. (eds.). 1 ed. Münster: Waxmann Verlag, p. 97-116 20 p.
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Gender Mainstreaming in der Forschung zur berufsbegleitenden akademischen Weiterbildung
Henschel, A., Crcic, J. & Eylert-Schwarz, A., 12.2016, In: Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung. 02, p. 50-57 8 p.
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Gender- und diversitygerechte Didaktik der Weiterbildung zur Unterstützung des (gesellschaftlichen) Lernens
von Prittwitz, V., 2017, Karrierewege eröffnen: Gender- und diversityreflexive Zugänge für beruflich Qualifizierte der Sozialen Arbeit zur akademischen (Weiter-)Bildung. Henschel, A., Eylert-Schwarz, A., von Prittwitz und Gaffron, V. & Rahdes, S. (eds.). 1 ed. Münster: Waxmann Verlag, p. 117-138 22 p.
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Gender- und diversitygerechte Gestaltung digitaler Lernräume
Rahdes, S. P., 2017, Karrierewege eröffnen: Gender- und diversityreflexive Zugänge für beruflich Qualifizierte der Sozialen Arbeit zur akademischen (Weiter-)Bildung. Henschel, A., Eylert-Schwarz, A., von Prittwitz und Gaffron, V. & Rahdes, S. (eds.). 1 ed. Münster: Waxmann Verlag, p. 139-152 14 p.
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