Die Verankerung des Lebenslangen Lernens im Berufsbewusstsein von Erwachsenenbildnern. Erste Ergebnisse einer Analyse von Gruppendiskussionen mit unterschiedlichen pädagogischen Berufsgruppen

Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

Authors

Original languageGerman
JournalHessische Blätter für Volksbildung
Issue number2
Pages (from-to)136-146
Number of pages11
ISSN0018-103X
DOIs
Publication statusPublished - 2010

DOI