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Journal articles › Transfer › Peer-reviewed
Reporting über Forschung und Entwicklung (F&E) im (Konzern-)Abschluss und -Lagebericht
Velte, P., 2011, In: Zeitschrift für Internationale Rechnungslegung. 6, 7-8, p. 355-360 6 p.
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Published
Rolle vorwärts mit Time delay: mittels App und Video den Bewegungsablauf lernen
Wirszing, D., Greve, S. & Thumel, M., 2020, In: Sport & Spiel. 20, 4, p. 4-7 4 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer › peer-review
Published
Rotkohlsaftindikator und Kristalldeo – eine unerklärliche Reaktion? Mit Unterstützung von Modellen eine komplexe Farbreaktion erklären
Lembens, A., Abels, S. & Steininger, R., 2017, In: Naturwissenschaft im Unterricht - Chemie. 28, 159, p. 34-37 4 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer › peer-review
Published
Rózsa Farkas: Post-Internet? Deine Mudda! Ein Gespräch von Clemens Apprich
Apprich, C., 2016, In: Kunstforum international. 242, p. 132 - 141 10 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer › peer-review
Published
Schreiben im Mathematikunterricht der Grundschule – Sprachkompetenz diagnostizieren und fördern
Merkert, A. & Lenske, G., 2022, In: Leseforum.ch. 2022, 2, p. 1-14 14 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer › peer-review
Published
Schulleitungen in Deutschland: Zentrale Ergebnisse einer repräsentativen Studie
Cramer, C., Groß Ophoff, J., Pietsch, M. & Tulowitzki, P., 2020, In: Schul-Management. 5/2020, p. 17-20 4 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer › peer-review
Published
Solarpflicht durch Bundesgesetz: Rechtliche Chancen und Grenzen
Schomerus, T., 2022, In: Klima und Recht - KlimR. 1, 4, p. 113-117 5 p.
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Published
Sorgfaltspflichten in der Lieferkette nach den neuen Vorgaben der CSDDD. Unterschiede zwischen der Corporate Sustainability Due Diligence Directive und dem deutschen Lieferkettensorgfaltspflichtengesetz
Velte, P. & Stave, C., 2024, In: WPg - Die Wirtschaftsprüfung.
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Published
Sound: Medium und Gestaltungsmaterial im Kunstunterricht
Hallmann, K., 03.2019, In: Kunst+Unterricht. 429/430, p. 4-12 9 p.
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Published
Sound und Textil als interaktives Gestaltungsmaterial: Material II
Hallmann, K., 03.2019, In: Kunst+Unterricht. 429/430, p. 52-55 4 p.
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Published
Spiele in heterogenen Lerngruppen gemeinsam inszenieren: Reflexionsgespräche als gestaltendes Element einer inklusiven Spielvermittlung
Greve, S., 10.2016, In: Sportunterricht. 65, 10, p. 291-294 4 p.
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Published
Sprachbildung im Fokus der Professionalisierung angehender Sportlehrkräfte. Annäherung an ein Mauerblümchen im sportpädagogischen Inklusionsdiskurs
Krüger, M. & Süßenbach, J., 2018, In: Leipziger sportwissenschaftliche Beiträge. 59, 1, p. 110-133 24 p.
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Published
Standardsetting internationaler Prüfungsnormen und deren Umsetzung: Eine Analyse vor dem Hintergrund der europäischen Reform der Abschlussprüfung
Canipa-Valdez, M. & Velte, P., 2013, In: WP-Praxis . 2, 11, p. 197-203 7 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer › peer-review
Stärkung der Prüfungsqualität durch das Grünbuch der EU-Kommission? Eine kritische Würdigung unter Berücksichtigung der Stellungnahme des DGRV
Velte, P., 2011, In: Zeitschrift für das gesamte Genossenschaftswesen. 61, 3, p. 243-249 7 p.
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Published
Stories of favourite Places in public spaces: Emotional responses to landscape change
Riechers, M., Henkel, W., Engbers, M. & Fischer, J., 15.07.2019, In: Sustainability. 11, 14, 11 p., 3851.
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Accepted/In press
Strukturell und opferzentriert. Feministische Begriffe der Gerechtigkeit.
Mattutat, L., 01.2024, (Accepted/In press) In: Kritische Justiz. 2024, 1
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Published
Stützpunkte kennen, vorstellen und nutzen: Von der Kenntnis der Größe einzelner Objekte zum Nutzen eines Netzes von Stützpunktvorstellungen
Ruwisch, S., 2021, In: Grundschule Mathematik. 69, p. 2-3 2 p.
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Published
Such Sweet Thunder: Wege des Denkens und der Wissensvermittlung bei Samson Young
Hallmann, K., 03.2019, In: Kunst+Unterricht. 429/430 2019, p. 56-58 3 p.
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Published
Sustainability competencies in teacher education: Making teacher education count in everyday school practice
Bürgener, L. & Barth, M., 10.02.2018, In: Journal of Cleaner Production. 174, January 2018, p. 821 - 826 6 p.
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Published
Sustainable Corporate Governance: Integration von Nachhaltigkeit in das Aktien- und Bilanzrecht (Teil I)
Velte, P., 2021, In: Der Betrieb. 74, 20, p. 1054-1062 9 p.
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Published
Sustainable Corporate Governance: Integration von Nachhaltigkeit in das Aktien- und Bilanzrecht (Teil II)
Velte, P., 2021, In: Der Betrieb. 74, 21, p. 1113-1121 9 p.
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Published
Sustainable development through aesthetic expertise? Results and reflection of an experimental case study on arts-science policy intervention.
Heinrichs, H. & Hoernemann, D., 06.03.2023, In: Visions for Sustainability. 19, p. 125-151 27 p., 7311.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer › peer-review
Published
Sustainable Statehood: Reflections on Critical (Pre-)Conditions, Requirements and Design Options
Heinrichs, H., 02.08.2022, In: Sustainability. 14, 15, 14 p., 9461.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer › peer-review
Published
Symbol Systems as Cognitive and Performative Hybrids: A Reply to Axel Gelfert
Gramelsberger, G., 27.08.2015, In: Social Epistemology Review and Reply Collective. 4, 8, p. 89 - 94 5 p.
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Published
Symmetrien in der Eben und im Raum: Kongruenzabbildungen als Deckabbildungen von Figuren
Ruwisch, S., 2016, In: Grundschule Mathematik. 13, 49, p. 32-35 4 p.
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Published
„Symmetrisch? – Das ist, wenn es so richtig schön ist!“: Mathematische, ästhetische und funktionale Aspekte von Symmetrie
Ruwisch, S., 2016, In: Grundschule Mathematik. 13, 49, p. 2-3 2 p.
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Published
Teaching Games for Understanding – Ein vernachlässigter Ansatz in der deutschsprachigen Sportpädagogik?
Greve, S., König, S. & Diekhoff, H., 01.01.2023, In: Zeitschrift für sportpädagogische Forschung. 11, 1, p. 79-99 21 p.
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Texte evaluieren und für Sprache sensibilisieren
Merkert, A., 2021, In: Grundschule Deutsch. 2021, 71, p. 38-40 3 p.
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Published
The German Environmental Information Act under the microscope
Schomerus, T. & Zschiesche, M., 29.04.2022, In: Renewable Energy Law & Policy Review. 10, 3-4, p. 32-38 7 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer › peer-review
Published
The Impact of EU-enlargement on Tourism: Report from an ITB 2004 conference in Berlin on 13 March, 2004
Danielsson, J. & Lohmann, M., 01.01.2004, In: Scandinavian Journal of Hospitality and Tourism. 4, 3, p. 264-266 3 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer › peer-review
Published
The online inverted classroom model (oICM). A blueprint to adapt the inverted classroom to an online learning setting in medical and health education
Tolks, D., Romeike, B. FM., Jan, E., Kuhn, S., Kleinsorgen, C., Huber, J., Fischer, M. R., Bohne, C. & Hege, I., 28.05.2020, In: MedEd Publish. 9, 1, 11 p., 113.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer › peer-review
Published
Theoretische Fundierung der Internen Revision: Zur ökonomischen Notwendigkeit einer Internen Revision
Eulerich, M. & Velte, P., 2013, In: Zeitschrift Interne Revision. 48, 3, p. 146-151 6 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer › peer-review
Published
Theorie & Praxis der Sportarten und Bewegungsfelder: eine stichprobenartige Analyse des Status quo in sportwissenschaftlichen Studiengängen aus Sicht des wissenschaftlichen Nachwuchses
Heil, J., Huesmann, K. & Greve, S., 2023, In: Ze-phir : Informationen für den sportwissenschaftlichen Nachwuchs. 29/30, 2/1, p. 9-13 5 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer › peer-review
Theorie des Verdachts
Bernard, A., 2010, In: wespennest. zeitschrift für brauchbare texte und bilder. 158, p. 58-60 3 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer › peer-review
The practical wisdom of Peter Drucker: Roots in the Christian tradition
Meynhardt, T., 20.07.2010, In: Journal of Management Development. 29, 7/8, p. 616-625 10 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer › peer-review
The Question of the Subject in the Trajectory of the Death of God as Veritable Critique of the Anthropological Illusion
Nigro, R., 2012, In: Coincidentia. Zeitschrift für europäische Geistesgeschichte. 3, 2, p. 393 - 414 22 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer › peer-review
Tief ins Glas geschaut. Die Chemie rund um das Kultgetränk Gin-Tonic
Spitzer, P., Hofer, E. & Krebs, R., 2019, In: PLUS LUCIS. 3/2019, p. 22-26 5 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer › peer-review
Published
To which gender's disadvantage are school grades biased - girls or boys?
Schuster, C., 12.2019, In: The In-Mind. 42: Gender Special Issue
Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer › peer-review
Published
Transfer von Nachhaltigkeit in die Praxis: Ein doppelter Qualifizierungsansatz für das Aus- und Weiterbildungspersonal
Müller, C., Pranger, J. & Reißland, J., 07.2021, In: Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis - BWP. 50, 3, p. 28 - 29 2 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer › peer-review
Published
Transformationspfade für eine Kultur der Nachhaltigkeit an deutschen Hochschulen
Fritz, H., Holst, J., Lang, D. J., Nölting, B., Parodi, O., Potthast, T. & Singer-Brodowski, M., 21.12.2022, In: GAIA - Ecological Perspectives for Science and Society. 31, 4, p. 254-256 3 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer › peer-review
Übergänge im Primarbereich – eine Herausforderung für Theorie und Praxis
Mückel, W., 2018, In: transfer Forschung . 4, 4, p. 208-210 3 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer › peer-review
Published
Über Mathematik reden: Prozesbezogene und soziale Kompetenzen stärken durch den Austausch mit anderen in Mathekonferenzen
Ruwisch, S., 2016, In: Grundschule Mathematik. 13, 51, p. 2-3 2 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer › peer-review
Published
Übersetzen und vernetzen: Ein mathematisches Begriffsnetz durch Vergleichen, Übersetzen und Verbinden von Darstellungen aufbauen
Ruwisch, S., 06.2023, In: Grundschule Mathematik. 77, p. 4-7 4 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer › peer-review
Published
Überwachung der Unabhängigkeit des Abschlussprüfers durch den Prüfungsausschuss
Velte, P., 2016, In: Audit Committee Quarterly. I/2016, p. 18-19 2 p.
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Published
... und Action! Bewegungsfördernder Einsatz von Tablets
Thumel, M., Greve, S., Krieger, C., Süßenbach, J. & Jastrow, F., 2019, In: Grundschule Sport. 23, p. 6-9 4 p.
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Published
Unternehmerisches Pandemiecontrolling: Damit “nach der Krise” nicht “vor der Krise” wird
Schaltegger, S., 01.01.2024, In: Controlling. 36, 1, p. 30-36 7 p.
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Published
Unterrichtsqualität und Lehrerkooperation an Gemeinschaftsschulen: Ergebnisse der wissenschaftlichen Begleitung in Baden-Württemberg
Wacker, A., Bohl, T., Batzel-Kremer, A., Bennemann, E-M., Hahn, E., Meissner, S., Merk, S., Pietsch, M. & Schäfer, L., 10.2016, In: Pädagogik. 68, 10, p. 36-42 7 p.
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Published
Urbanes Lernen. Stadt als vielfältiges Lern- und Erfahrungsfeld - aus Sicht einer Stadtplanerin
Edelhoff, S. H., 2016, In: Hamburg macht Schule. 28, 2, p. 24-25 2 p.
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Published
Verbraucherschutz bei Finanzdienstleistungen: ein notwendiges Übel?
Baxmann, U., 01.06.2015, In: BM. 6, p. 39-43 5 p.
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Published
Vergleichen, messen, schätzen
Ruwisch, S., 2021, In: Grundschule Mathematik. 69, p. 36 1 p.
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Published
Verknüpfung von Self-Assessments und Verfahren zur Studierendenauswahl am Beispiel der Lehrerbildung in Lüneburg
Nieskens, B., Freund, P. A. & Lüdtke, S., 2015, In: Das Hochschulwesen. 63, 3+4, p. 120-125 6 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer › peer-review
Published
„Verlässlichkeitslücke“ bei der Prüfung von Halbjahresfinanzberichten?
Velte, P., 2013, In: NZG - Neue Zeitschrift für Gesellschaftsrecht. 16, 8, p. 289-291 3 p.
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Published
Vermeidung von Biozideinträgen aus Gebäudeauswaschungen in urbane Oberflächengewässer und Grundwasser
Olsson, O., Lange, J. & Kümmerer, K., 10.2019, In: KA - Korrespondenz Abwasser, Abfall. 66, 10, p. 812-819 9 p.
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Published
Videobasierte Lehrerfortbildungen - Wirkt sich die Arbeit mit eigenen oder fremden Unterrichtsvideos auf motivational-affektive Prozesse und die Zufriedenheit der Lehrkräfte aus?
Richey, P., Merk, S., Bohl, T., Kleinknecht, M. & Leuders, T., 02.2017, In: Lehrerbildung auf dem Prüfstand. 10, 2, p. 234-247 14 p.
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Published
Vielleicht, bestimmt oder nie? Zufall erleben und betrachten
Ruwisch, S., 2012, In: Grundschule Mathematik. 9, 32, p. 4-5 2 p.
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Published
Völkerball all inklusiv: Ein klassischer Inhalt – spielbar für alle?!
Greve, S. & Greve, H., 2013, In: Sport & Spiel. 1/2013, p. 54-55 2 p.
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Vom Alltagsphänomen zur Maturaaufgabe: Gestaltung von Reflexionsaufgaben für die mündliche Reifeprüfung
Hofer, E. & Puddu, S., 2018, In: Chemie & Schule. 33, 2/2018, p. 5-9 5 p.
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Published
Vom stadträumlichen Pionier zur Kulturstätte inmitten der Pandemie. Musikclubs als (sozial-)räumliche Akteure urbaner Musikökosysteme
Kuchar, R., 06.2023, In: Standort. 47, 2, p. 127-135 9 p.
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Published
Vom Tableau zur entfesselten Kamera
Kirchner, A., 2011, In: Schnitt - Das Filmmagazin. 62, p. 82-83 2 p.
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Von der Abschaffung des Lehrers: Zukunft selbstgesteuerten Lernens mit digitalen Mitteln. Lerndende Schule
Damberger, T., 2017, In: Lernende Schule. 79, p. 22-24 3 p.
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Published
Von der Leistung zur Lernanregung: Erfahrungen mit der formativen Beurteiltung
Besser, M. & Leiss, D., 2012, In: Mathematik lehren. 29, 170, p. 41-46 6 p.
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Published
Von der Schulinspektion zur Unterrichtsentwicklung – Was Schulleitungen machen können, damit es gelingt!
Pietsch, M., 2017, In: Schulleitung heute. 11, 7, p. 7 1 p.
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Von Lissabon zu Mangold – Die Konsolidierung des europäischen Verfassungsgerichtsverbundes durch das BVerfG
Terhechte, J., 2011, In: Europäische Zeitschrift für Wirtschaftsrecht. 22, 3, p. 81-82 2 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer › peer-review
Published
Wahrscheinlichkeit in der Grundschule? Möglich? Sicher!
Ruwisch, S., 2012, In: Grundschule Mathematik. 9, 32, p. 40-43 4 p.
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Published
Warum nicht Größenvorstellungen? Stützpunkte als Teil der Grundvorstellungen zu „Größen und Messen“
Ruwisch, S., 2021, In: Grundschule Mathematik. 69, p. 32 - 35 4 p.
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Published
Was ist typisch ökonomisch ? Was ist typisch politisch ?
Loerwald, D. & Lutter, A., 2011, In: Unterricht Wirtschaft + Politik. 1, 1, p. 7-11 5 p.
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Published
Was Naturwissenschaftsdidaktiken und Religionspädagogik voneinander über Inklusion lernen können
Abels, S. & Witten, U., 01.05.2023, In: Zeitschrift für Inklusion. 2, 716.
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Published
Wasser und nachhaltige Chemie: Wie kommen wir zu noch sauberem Wasser?
Olsson, O. & Kümmerer, K., 2019, In: Vom Wasser. 117, 1, p. 5-8 4 p.
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Wässrige Milieus. Ökologische Perspektiven in Meeresbiologie und Aquarienkunde um 1900
Wessely, C., 06.2013, In: Berichte zur Wissenschaftsgeschichte. 36, 2, p. 128-147 20 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer › peer-review
Was weiß Musik über Medien? Medienarchäologie, Akustik und musikalisches Wissen im Anschluss an Friedrich Kittler
Haffke, M., 02.2015, In: Navigationen. 15, 2, p. 31-51 21 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer › peer-review
Published
Was wissen wir über wirksame Schulleitungen? Eine Zusammenschau und praxisorientierte Einordnung von Best-Evidence-Forschungsbefunden der letzten zehn Jahre
Pietsch, M., 2014, In: Journal für Schulentwicklung. 18, 2, p. 15-23 8 p.
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Published
Waveboard fahren in der Schule: Herausforderung und Chance
Greve, S., 2018, In: Sportpraxis. 59, 1+2, p. 26-30 5 p.
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Published
Web-basierte Rehabilitationsnachsorge nach stationärer psychosomatischer Therapie (W-RENA)
Ebert, D. D., Hannig, W., Tarnowski, T., Sieland, B., Götzky, B. & Berking, M., 06.2013, In: Die Rehabilitation. 52, 3, p. 164-172 9 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer › peer-review
Wege und ästhetische Dispositive: Ein hodologisches Glossar zum ith-Forschungsschwerpunkt Theorie der Ästhetik
von Bippus, E., Brunner, C., Huber, J. (ed.), Lim, II-T., Nigro, R. & Raunig, G., 2011, In: 31 : das Magazin des Instituts für Theorie. 16/17, p. 63-74 12 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer › peer-review
Published
„Weiß und gebildet?“ Auf dem Weg zu einer divers(er)en Klimaschutzbewegung
Siem, B. & Essien, I., 2023, In: In-Mind Magazin. 4
Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer › peer-review
Published
Weiterentwicklung der Unternehmensberichterstattung
Velte, P., 2016, In: Der Betrieb. 69, 37, p. 2130-2132 3 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer › peer-review
Published
Welche Milch für unsere Küche? Kriterien für Konsumentscheidungen in der Kita
Offen, S., 07.2012, In: Theorie und Praxis der Sozialpädagogik. 7, p. 37-39 3 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer › peer-review
Welteiszeit. Kälte und Kosmos 1900-1930
Wessely, C., 2009, In: Kritische Berichte. 37, 3, p. 76-87 12 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer › peer-review
Werkzeugkiste: 26. Action Learning (AL)
Meynhardt, T., Osterchrist, R. & Mercker, B. U., 2011, In: Organisationsentwicklung. 30, 1, p. 84-87 4 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer › peer-review
Published
"Wer sieht was?" und "Wer berührt wen?": Raumvorstellungsaufgaben im 4.Schuljahr
Plath, M., 06.2012, In: MNU - Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht. 65, 4, p. 206-210 5 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer › peer-review
Published
Wie aus Geflüchteten Kolleg/Innen werden!
Gericke, D., Pundt, L. & Deller, J., 2017, In: In-Mind Magazin. 3
Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer › peer-review
Published
Wie entstehen Raum-Events? Siegfried Gliedion und die Welt der Ereignisse
Janssen, A., 2014, In: Baumeister. 111, 14, p. 80-83 4 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer › peer-review
Published
Wie man sich vor UV-Strahlung schützt. Eine fachliche Aufbereitung eines Alltagsthemas.
Plotz, T. & Hofer, E., 2020, In: PLUS LUCIS. 2/2020, p. 20-24 5 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer › peer-review
Wie unterstützt eine Schulinspektion die Entwicklung schulischer Qualität? Aufbereitung von Daten zur Ergebnisrückmeldung in der Praxis.
Diedrich, M. & Pietsch, M., 2013, In: Journal für Schulentwicklung. 17, 1, p. 19-23 5 p.
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Published
Wie viel Kritik darf‘s denn sein? Die Kategorie Geschlecht in der Nachhaltigkeitsforschung
Gottschlich, D. & Katz, C., 2013, In: Politische Ökologie. 135, p. 136-139 4 p.
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Published
Wird die nichtfinanzielle Berichterstattung durch die neuen EU-Leitlinien zu klimabezogenen Angaben entscheidungsnützlicher?
Velte, P. & Stawinoga, M., 2019, In: WPg - Die Wirtschaftsprüfung. 72, 16, p. 879-885 7 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer › peer-review
Published
Wirtschaftskriege im digitalen Zeitalter: Ethische Perspektiven
Oermann, N. O., 05.2019, In: Theologische Literaturzeitung. 144, 5, p. 419-435 17 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer › peer-review
Published
Wirtschaft und Politik im Alltag
Loerwald, D. & Lutter, A., 2011, In: Unterricht Wirtschaft + Politik. 1, 1, p. 6 1 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer › peer-review
Published
Wirtschaft und Politik sichtbar machen: Alltagssitutationen als didaktische Anknüpfungspunkte in ökonomischen und politischen Bildungsprozessen
Loerwald, D. & Lutter, A., 2011, In: Unterricht Wirtschaft + Politik. 1, 1, p. 2-5 4 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer › peer-review
Published
Wissen Kompakt: Kunststoffe und ihre Entstehung
Bolek, R., 10.2012, In: Grundschule Sachunterricht. 56, p. 4-5 2 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer › peer-review
Published
Wissen Kompakt: Zur Funktion didaktischer Erklärungsmodelle
Bolek, R. & Landwehr, B., 10.2012, In: Grundschule Sachunterricht. 56, p. 6-7 2 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer › peer-review
Published
Wo die wilden Kerle wohnen: Nachhaltigkeitsorientierte Waldwirtschaft und"kulturelle Weiblichkeit"
Katz, C., 2013, In: Politische Ökologie. 132, p. 50-57 8 p.
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Wo lernen Kinder mit sonderpädagogischem Förderbedarf besser? Ein Vergleich der schulischen Leistungen von Kindern an Förder- und Grundschulen.
Kuhl, P. & Kocaj, A., 2015, In: Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis - BWP. 2/2015, p. 30-33 4 p.
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Zahlen, Größen, Räume
Schäfer, H. & Ruwisch, S., 02.2022, In: Grundschule. 54, 1, p. 12 - 19 8 p.
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Zeit für eine Gemeinwohlstrategie: Steigerung des Public Values am Beispiel des Goethe-Institutes
Meynhardt, T., Maier, J. & Schulze, E., 2010, In: Organisationsentwicklung. 27, 4, p. 50-57 8 p.
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Zielgrößen für den Frauenanteil im Vorstand und in den beiden Führungsebenen unterhalb des Vorstands: Eine empirische Analyse für den DAX30, MDAX und SDAX zur ersten und zweiten Umsetzungsphase
Weber, S. C., Fischer, A., Kempen, A. & Velte, P., 2020, In: Der Betrieb. 73, 19, p. 966-970 5 p.
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Zirkus im Sportunterricht - das Tablet als Eintrittskarte
Jastrow, F., Thumel, M., Schwedler-Diesener, A., Krieger, C. & Greve, S., 04.2020, In: Sportunterricht. 69, 4, p. 179-182 4 p.
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Zittern – Rebellieren – Sterben: Joseph Roths Roman „Die Rebellion“ (1924) und die Traumata des Krieges
Steierwald, U., 01.03.2022, In: literaturkritik.de. 3
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Zum Entwurf einer EU-Richtlinie zur Corporate Sustainability Due Diligence (CSDD): Unterschiede zum deutschen Lieferkettensorgfaltspflichtengesetz (LkSG)
Velte, P. & Stave, C., 2022, In: WPg - Die Wirtschaftsprüfung. 75, 13, p. 724-734 11 p.
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Zur "asymmetrischen" Maßgeblichkeit bei der Rückstellungsbewertung nach den EStR 2012
Velte, P., 01.12.2013, In: Die Steuerberatung. 56, 12, p. 486-489 4 p.
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