Wirtschaft und Politik sichtbar machen: Alltagssitutationen als didaktische Anknüpfungspunkte in ökonomischen und politischen Bildungsprozessen
Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer › peer-review
Authors
| Original language | German |
|---|---|
| Journal | Unterricht Wirtschaft + Politik |
| Volume | 1 |
| Issue number | 1 |
| Pages (from-to) | 2-5 |
| Number of pages | 4 |
| ISSN | 2191-6624 |
| Publication status | Published - 2011 |
- Politics