Über Mathematik reden: Prozesbezogene und soziale Kompetenzen stärken durch den Austausch mit anderen in Mathekonferenzen
Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer › peer-review
Authors
Mathematik ist wesentlich dadurch geprägt, dass sich Menschen auf bestimmte Sichtweisen und Darstellungen verständigen. Auch Grundschulkinder sollen deshalb erfahren und üben, ihre mathematischen Ideen adäquat mitzuteilen, mit anderen zu vergleichen und gemeinsam weiterzuentwickeln.
Original language | German |
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Journal | Grundschule Mathematik |
Volume | 13 |
Issue number | 51 |
Pages (from-to) | 2-3 |
Number of pages | 2 |
ISSN | 1613-9909 |
Publication status | Published - 2016 |
- Didactics of Mathematics