„Symmetrisch? – Das ist, wenn es so richtig schön ist!“: Mathematische, ästhetische und funktionale Aspekte von Symmetrie
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Die Achsensymmetrie auf dem Papier und die Ebenensymmetrie im Raum sind grundlegend für den Aufbau jedes Symmetrieverständnisses. Beschränken wir uns in der Grundschule jedoch ausschließlich auf die mathematischen Aspekte der Achsenspiegelung, entwickeln die Kinder ein zu enges Verständnis von Symmetrie. Stattdessen sollten sie auch deren Funktionalität und die Schönheit verschiedener Symmetrien erfahren.
| Original language | German |
|---|---|
| Journal | Grundschule Mathematik |
| Volume | 13 |
| Issue number | 49 |
| Pages (from-to) | 2-3 |
| Number of pages | 2 |
| ISSN | 1613-9909 |
| Publication status | Published - 2016 |
- Didactics of Mathematics