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Elisabeth Hofer

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Publications (52)

Inquiry-based learning as an approach to realize inclusive science education

Research output: Contributions to collected editions/works › Chapter › peer-review

Does it occur or not? - A structured approach to support students in determining the spontaneity of chemical reactions

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Alles nur ein Kampf? Schüler:innenvorstellungen zu Aspekten der Immunreaktion

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Activities (118)

Perspektiven teilen – Transformation gestalten: Externalisierung des Inklusionsverständnisses mit Lego® Serious Play®

Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

Ein inklusiver Blick auf das Fach - Barrieren in Lerngegenständen verorten (Workshop)

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Praktisches Arbeiten mit Schüler*innen - Erfahrungen von Studierenden

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