Institute of English Studies
Organisation: Institut
Organisationsprofil
Das Institut ist an der Schnittstelle von Kultur- und Erziehungswissenschaften angesiedelt und trägt mit anglistischen Veranstaltungen zur Sprach-, Literatur- und Kulturwissenschaft sowie zur Fremdsprachendidaktik in verschiedenen Studiengängen bei, wie zum Beispiel im: Bachelor Lehren und Lernen, Master of Education, Leuphana Bachelor, Major Kulturwissenschaften.
Das Institut besteht aus den Abteilungen Englische Sprachwissenschaft, Englischsprachige Literaturwissenschaft, Fachdidaktik Englisch, Landeskunde und Sprachfertigkeit
Themen
Die im Institute of English Studies angesiedelten Forschungsprojekte bilden die Heterogenität der Englischen Sprache und ihrer Varietäten, der englischen Literaturen und Kulturen sowie der Vermittlung der englischen Sprache in all ihrer Vielschichtigkeit ab.
Hierbei steht zum einen deren Heterogenität und Hybridität, zum anderen deren Anwendung in den unterschiedlichsten soziokulturellen Kontexten im Mittelpunkt. Diese Heterogenität spiegelt sich auch in den durch Inter- und Transdisziplinarität charakterisierten Projekten wider. Auch die Forschungsprojekte in der Fremdsprachendidaktik setzen sich mit der personalen und affektiven Heterogenität von Lernenden und der interkulturellen Struktur von Kommunikations- und Erwerbssituationen und der Vielfalt der Inhalte des Englischunterrichts auseinander. Kompetenzorientierung und Kompetenzmessung sind derzeit aktuelle Forschungsfelder.
Georg Forster-Forschungsstipendium für Postdoktoranden (gefödert durch Alexander von Humboldt Stiftung)
01.09.22 → 31.12.24
Projekt: Forschung
„Transformations: Räume für zukunftsorientiertes Lernen"
Japsen, A., Meier, N., Wenzel, M., Farny, S., Schmidt, T. & Cnossen, B.
01.07.22 → 31.12.23
Projekt: Anderes
DigiTal - Teilprojekt 10: DigiCLIL-Exchange: Vermittlung fremdsprachlicher, interkultureller und fachlicher Kompetenzen zur Vorbereitung und Begleitung studienrelevanter Auslandsaufenthalte im Blended-Learning-Format
Barron, A., Schmidt, T., Benitt, N., Birdman, J. & Pandarova, I.
01.08.21 → 31.07.24
Projekt: Lehre und Studium
Innovation Plus 2021/2022 Nr. 59. KOHÄRENZ ERLEBEN – REFLEXION VON UNTERRICHT: AUFGABENORIENTIERT UND VIDEOBASIERT
Karber, A., Padberg-Gehle, K., Schmidt, T., Süßenbach, J., Beckmann, T. & Bielski-Wüsthoff, P.
01.01.21 → 31.01.23
Projekt: Lehre und Studium
Interact4School: Außerschulisches individuelles Lernen und die Schnittstellen zum Schulunterricht: Effektives digitales Üben als Basis für den kompetenzorientierten Fremdsprachenunterricht
Schmidt, T., Blume, C., Beilharz, S., Pili-Moss, D., Meurers, D., Nagengast, B., Trautwein, U., Holz, H., Nuxoll, F. & Wendebourg, K.
01.04.20 → 31.12.23
Projekt: Forschung
CODIP: Digital-gestütztes Üben im Fachunterricht: Kompetente Lehrkräfte — individualisierte Lernprozesse (CODIP)
Ahlers, M., Besser, M., Kuhl, P., Lehr, D., Süßenbach, J., Schmidt, T., Herzog, C., Altenburger, L., Diekhoff, H., Hase, A. K., Kahnbach, L., Wendt, C., Wucherpfennig, S., Horst de Cuestas, K. & Neumann, A.
01.03.20 → 31.12.23
Projekt: Forschung
Variational Pragmatics: Regional variation across the Englishes
Barron, A. & Schneider, K. P.
01.01.20 → …
Projekt: Forschung
ZZL-Netzwerk 2.0: Theorie-Praxis-Verzahnung in der Lehrerbildung in den Handlungsfeldern „Kompetenzorientierter Unterricht“, „Inklusion“, „Coaching & Mentoring“ und „Lehrkräftegesundheit“
Ehmke, T., Leiss, D., Schmidt, T., Weinhold, S., Straub, R. P., Schilling, L., Besser, M., Fischer-Schöneborn, S., Bormann, F., Kuchenbuch, F., Ahlers, M., Verbücheln, E., Barth, M., Jastrow, F., Süßenbach, J., Anders, D., Kleinknecht, M., Hohensee, E., Schiemann, S., Paulus, P., Claußen, J. T., Poschkamp, A., Köllner, G., Hüfner, S. K., Schürmann, H. & Abels, S.
01.07.19 → 31.12.23
Projekt: Transfer (FuE-Projekt)
TRAWLER: Thinking, Researching, and Academic Writing - a Learning English Resource for Moodle.
Schmidt, T., Hübner, A., Blume, C., Dwenger, I. C. & O'Connor, S.
01.07.19 → 31.12.19
Projekt: Praxisprojekt
QualiTIES: Qualifying Teachers for Innovative English Settings: Englischunterricht in heterogenen Lerngruppen der Sekundarstufe 1
Schmidt, T., Blume, C., Gerlach, D. & Roters, B.
01.04.18 → 31.07.21
Projekt: Forschung
Historical Dictionary of Children's Literature - erweiterte und aktualisierte Ausgabe
01.01.18 → 01.01.23
Projekt: Forschung
Lehreinheiten Basiskompetenzen Inklusion in den Fachdidaktiken (Zweite Förderphase)
Besser, M., Abels, S., Leiss, D., Schmidt, T., Süßenbach, J., Greve, S. & Troll, B.
01.12.17 → 31.03.19
Projekt: Forschung
Teach about US: Educational Outreach Project - Bridging the American Studies and Science Classrooms: Going Green Meets STEM
Schmidt, T., Kaliampos, J., Abels, S. & Hüfner, S. K.
24.02.17 → 30.09.18
Projekt: Praxisprojekt
American Studies Journal/Blog IV
Schmidt, T., Moss, M., Völz, S. & Henck, M.
12.12.16 → 15.02.18
Projekt: Anderes
Leuphana Language Game Lab: Mit Gesellschaftsspielen Sprachen vertiefen
Schmidt, T. & Miralles-Andress, N.
26.10.16 → …
Projekt: Anderes
Lückentexte revisited: Vom computerbasierten, adaptiven Testen zum adaptiven, fremdsprachlichen Üben mit automatisiertem, dynamischem Feedback: Entwicklung und Effekt-Messung am Beispiel „L2 Englisch Lückentexte Verbformen im Zeitengefüge“
Schmidt, T., Benitt, N., Brefeld, U. & Pandarova, I.
01.10.16 → 30.09.17
Projekt: Forschung
Keywords for children's literature
O'Sullivan, E., Nel, P., Paul, L. & Christensen, N.
01.06.16 → 20.06.18
Projekt: Forschung
ZZL-Netzwerk: Theorie-Praxis-Vernetzung im ZZL-Netzwerk in den vier Handlungsfeldern „Heterogenität und Inklusion“, „Kompetenzorientierte Unterrichtsgestaltung“, "Coaching & Mentoring" sowie „Lehrkräftegesundheit".
Schmidt, T., Leiss, D., Ehmke, T., Blume, C., Peperkorn, M., Beckmann, T., Kulin, S., Besser, M., Fischer, N., Straub, R. P., Troll, B., Köhler, A., Scharnberg, S., Landmeier, J. K., Waschewski, T., Bürgener, L., Brückner, J., Dollereder, L. & Bode, P.
01.01.16 → 30.06.19
Projekt: Anderes
American Studies Journal and Blog
Schmidt, T., Moss, M., Völz, S. & Henck, M.
01.12.15 → 31.01.17
Projekt: Forschung
Komik in der Kinder- und Jugendliteratur
O'Sullivan, E., Caspari, D. & Burwitz-Melzer, E.
01.10.15 → …
Projekt: Forschung
Jahrbuch der Gesellschaft für Kinder- und Jugendliteraturforschung
O'Sullivan, E., Dettmar, U., von Glasenapp, G., Tomkowiak, I. & Roeder, C.
01.05.15 → 20.12.23
Projekt: Anderes
AIDEFF: Arbeitsgemeinschaft für die interdisziplinäre Erforschung und Förderung der Kinder- und Jugendliteratur im Fremdsprachenunterricht
O'Sullivan, E., Burwitz-Melzer, E. & Caspari, D.
25.09.14 → …
Projekt: Forschung
American Studies Blogs II
Schmidt, T., Moss, M., Völz, S. & Henck, M.
22.09.14 → 06.11.15
Projekt: Forschung
Nah dran! Die Praxis als Vorbild
Ehmke, T., Schmidt, T. & Leiss, D.
14.07.14 → 30.04.16
Projekt: Lehre und Studium
Sustainable Education & Going Green – An Intercultural German-American Blended- Learning Project
Schmidt, T., Kaliampos, J., Kohl, M. & Ernst, K.
02.09.13 → 31.01.15
Projekt: Transfer (FuE-Projekt)
Leuphana Lehrerbildung - Konzept einer Lehrerbildung für den Lernort Schule 2020
Leiss, D., Ehmke, T. & Schmidt, T.
01.09.13 → 21.06.19
Projekt: Forschung