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Sybille Katrin Hüfner

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Publikationen (6)

Metaphernanalyse in der Naturwissenschaftsdidaktik. Wie Metaphern beim Verstehen erneuerbarer Energien helfen können.

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung

Welches Kontextverständnis braucht der inklusive Nawi-Unterricht?

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Konferenzbänden › Forschung

Information Literacy - Pseudowissenschaft und digitale (Des-)Informataion bei den Themen 'Klimawandel', 'Clean Coal' und 'Stickoxidgrenzwerte'

Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Transfer

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Aktivitäten (15)

Rassismus, Sexismus, Klassismus… − (k)ein Problem der naturwissenschaftlichen Fachdidaktik?

Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung

Welches Kontextverständnis braucht der inklusive Nawi-Unterricht

Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

Kontexte als Lehr-Lernsettings für inklusiven Nawi-Unterricht

Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung

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