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Dorothee Anders

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Publikationen (2)

Einsatz von E-Portfolios in den Praxisphasen der Lehrkräftebildung – Entwicklung, Erprobung und Evaluation

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › begutachtet

Wie kann die professionelle Reflexion von angehenden Lehrkräften digital gefördert werden? – Chancen und Grenzen neuer Tools in der Lehrkräftebildung

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › begutachtet

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Aktivitäten (9)

The role of peer feedback mode for pre-service teachers’ feedback perception and quality

Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

E-Portfolios as opportunities to reflect in pre-service teachers´ teaching practicums

Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

Analytisch und authentisch? Förderung der Wahrnehmungs- und Feedbackkompetenz von Lehramtsstudierenden mit einem online- und videobasierten Unterrichtsfeedback Vortrag

Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

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