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Leonie Kahnbach

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Publikationen (4)

Explaining primary school teachers’ intention to use digital learning platforms for students’ individualized practice: comparison of the standard UTAUT and an extended model

Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

Welche Faktoren bedingen die Akzeptanz von Technologien zum digital-gestützten Üben durch Lehrkräfte? Eine systematische Literaturübersicht

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung

To use or not to use learning data: A survey study to explain German primary school teachers’ usage of data from digital learning platforms for purposes of individualization

Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

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Aktivitäten (7)

Explaining primary school teachers’ usage of digital learning data: A mixed method study

Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

Technologieakzeptanz als Voraussetzung zum digital-gestützten Üben – Eine systematische Literaturübersicht

Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

The more attractive the more effective? Investigating the association of user experience and efficacy of an online and app-based gratitude intervention to reduce repetitive negative thinking

Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung

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