Fakultät Bildung
Organisation: Fakultät
- Institut für Sozialwissenschaftliche Bildung
- Institute of English Studies
- Institute of Psychology in Education
- Institut für Bewegung, Sport und Gesundheit
- Institut für Bildungswissenschaft
- Institut für Deutsche Sprache und Literatur und ihre Didaktik
- Institut für Ethik und Theologie
- Institut für Kunst, Musik und ihre Vermittlung
- Institut für Mathematik und ihre Didaktik
- Institut für Sozialarbeit und Sozialpädagogik
Organisationsprofil
Die Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler der Fakultät fragen nach individuellen und institutionellen Voraussetzungen, Prozessen und Ergebnissen von Bildung, Entwicklung und sozialer Interaktion. Dabei bilden sowohl Grundlagen- als auch Anwendungsforschung das Fundament einer sich interdisziplinär-kooperativ verstehenden und international anschlussfähigen Bildungs-, Entwicklungs- und Sozialforschung.
Themen
Die Fakultät Bildung fragt nach subjektiven und strukturellen Bedingungen des Lernens und der Bildung, in institutionellen Kontexten ebenso wie in informellen und non-formalen Settings. Im Rahmen der Wissenschaftsinitiative Bildungsforschung untersucht sie Lern-, Bildungs-, Sozialisations- und Entwicklungsprozesse Heranwachsender als zukünftigen Akteuren in einer Zivilgesellschaft angesichts heterogener gesellschaftlicher, familialer und schulischer Lernsituationen. Sie verbindet die Bildungswissenschaften mit den Unterrichtsfächern Deutsch, Mathematik, Englisch, Sachunterricht, Politik, Religion, Kunst, Musik, Sport, Biologie und Chemie sowie der Wirtschafts- und Sozialpädagogik. Beteiligt sind etwa 35 Professorinnen und Professoren mit etwa 115 Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern.
- Konferenzvorträge
Mathematikdidaktische Fachsprache von Studierenden bei der Analyse von Schülerlösungen zu kompetenzorientierten Aufgaben
Michael Besser (Sprecher*in), Denise Depping (Sprecher*in), Timo Ehmke (Sprecher*in) & Dominik Leiß (Sprecher*in)
2015Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Mathematik lernen und unterrichten in der Grundschule
Silke Ruwisch (Keynote Sprecher*in)
11.03.2014Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Mathematische Kompetenz bei Erwachsenen.
Timo Ehmke (Sprecher*in)
03.2004Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Mathematisches Modellieren im Unterricht umsetzen
Michael Besser (Sprecher*in)
2019Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Mathematisches Modellieren und Bildung für nachhaltige Entwicklung — zusammen denken, was zusammengehört?
Dominik Schlüter (Sprecher*in), Robin Göller (Sprecher*in), Maike Hagena (Sprecher*in), Kathrin Padberg-Gehle (Sprecher*in) & Michael Besser (Sprecher*in)
04.03.2024Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Mathematische Voraussetzungen zum Lernen von Mathematik bei Grund-Haupt-Realschullehramtsstudierenden
Robin Göller (Sprecher*in) & Michael Besser (Sprecher*in)
2021Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Math Trails 2.0 — aktuelle technische und didaktische Entwicklung und Forschung
Matthias Ludwig (Sprecher*in) & Michael Besser (Sprecher*in)
2022Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Meaningful Classroom Music: A Blended Learning Approach
Esther-Marie Verbücheln (Sprecher*in) & Michael Ahlers (Sprecher*in)
20.05.2022Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Measuring teaching quality: What measurement model should be applied? (Discussant)
Marcus Pietsch (Sprecher*in)
25.08.2021Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Mediale Praktiken und Repräsentation der Arbeit in formalen Bildungskontexten
Jan Torge Claußen (Sprecher*in), Nicola Przybylka (Sprecher*in), Andreas Weich (Sprecher*in) & Johann Trupp (Sprecher*in)
28.09.2022Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Medienbildung und Inklusion im Sportunterricht - Überfrachtung oder Synergie?
Steffen Greve (Sprecher*in), Mareike Thumel (Sprecher*in), Claus Krieger (Sprecher*in), Florian Jastrow (Sprecher*in) & Anja Schwedler-Diesener (Sprecher*in)
26.09.2019 → 27.09.2019Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Transfer
Medienkompetenz - Perspektiven für Sachsen-Anhalt und ein bundesweiter Ausblick
Thomas Damberger (Sprecher*in)
23.10.2019Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Transfer
Medienreflexion – Förderung von Medienkompetenz in der Lehrkräftebildung beim Einsatz multiperspektivischer Unterrichtsaufnahmen
Jan Torge Claußen (Sprecher*in)
25.06.2021Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Meeresströmungen, Google-Matrix und Netzwerke
Kathrin Padberg-Gehle (Plenar-Sprecher*in)
11.03.2021Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
MeInSport - Medienpädagogik und Inklusion im Sportunterricht der Grundschule
Steffen Greve (Sprecher*in), Claus Krieger (Sprecher*in), Florian Jastrow (Sprecher*in), Mareike Thumel (Sprecher*in) & Jessica Süßenbach (Sprecher*in)
28.11.2019Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Transfer
Mental Health and Academic Performance in German Elementary Pupils
Kevin Dadaczynski (Ko-Autor*in), Dietmar Gölitz (Sprecher*in), Michael Schurig (Sprecher*in) & Peter Paulus (Sprecher*in)
21.09.2012Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Mental Parsing as A Mixed Blessing for Integrative Agreements: When Parsing Multiple Issues into Separate Mental Accounts Helps Versus Hurts Negotiators.
Roman Trötschel (Sprecher*in), Hong Zhang (Sprecher*in) & Johann Martin Majer (Sprecher*in)
08.07.2018 → 11.07.2018Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Messung professioneller Wahrnehmung von Klassenführung durch ein quantitativ-inhaltsanalytisches Verfahren
Kira Elena Weber (Sprecher*in), Christopher Neil Prilop (Sprecher*in) & Marc Kleinknecht (Sprecher*in)
10.09.2019Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Methodological innovations in the study of pluricentric languages: A variational pragmatics perspective (DFG, "New Englishes, New Methods")
Anne Barron (Keynote Sprecher*in) & Klaus P. Schneider (Keynote Sprecher*in)
21.04.2021Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Michelangelo’s Matrix: The Childbirth Metaphor in Italian Renaissance Art Theory
Jordan Troeller (Sprecher*in)
13.06.2022Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Micro-Degrees zu Künstlicher Intelligenz
Dana-Kristin Mah (Sprecher*in) & Mike Bernd (Sprecher*in)
26.04.2023Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Migrationsbedingte Mehrsprachigkeit im Studium. Orientierungen von Studierenden
Friederike Dobutowitsch (Sprecher*in)
28.04.2014Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
MIND.set: Ein Forschungstool zur onlinebasierten Erfassung sozialer Kognition
Iniobong Essien (Sprecher*in)
09.06.2022Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Mit digitalen KI-Lernangeboten lernen und lehren
Dana-Kristin Mah (Sprecher*in)
13.09.2022Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Mit Hilfe der Mathematik eine gute Entscheidung treffen — Förderung der Fähigkeit des kritischen Denksn als Bestandteil von „21st-Century-Skills“
Maike Hagena (Sprecher*in), Dominik Schlüter (Sprecher*in) & Michael Besser (Sprecher*in)
04.03.2024Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Modellieren - Lesen = Rechnen? - Zur Rolle des Situationsmodells beim mathematischen Modellieren
Dominik Leiss (Sprecher*in)
02.03.2009 → 06.03.2009Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Modellierungsaufgaben – Der Einfluss von sprachlichen, innermathematischen Fähigkeiten und dem Aufgabenkontext
Alina Knabbe (Sprecher*in), Dominik Leiss (Ko-Autor*in) & Timo Ehmke (Ko-Autor*in)
02.09.2022Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Möglichkeiten empirischer Erfassung und Beschreibung mathematischer (Teil-)Kompetenzen durch schriftliche Leistungstests
Michael Besser (Sprecher*in) & Dominik Leiß (Sprecher*in)
2014Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
More is best. Triangulation of non-native data (30. Jahrestagung, Gesellschaft für Angewandte Linguistik (GAL), Frankfurt a.M.)
Anne Barron (Sprecher*in)
30.09.1999 → 02.10.1999Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
More Successful Thanks To Qualification And Mentorship? Analyses Of Determinants Of The Professional Success Of School Principals
Pierre Tulowitzki (Sprecher*in), Marcus Pietsch (Sprecher*in), Ella Grigolait (Sprecher*in) & Sara Köferli (Sprecher*in)
09.01.2024 → 12.01.2024Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Multilingual skills at the transition from school into vocational education and training: Students’ perceptions and experiences
Hanne Brandt (Präsentator*in)
09.2019Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Multiperspektivische Unterrichtsvideos in der universitären LehrerInnenausbildung
Prisca Paulicke (Sprecher*in), Timo Ehmke (Sprecher*in), Torben Schmidt (Sprecher*in) & Dominik Leiß (Sprecher*in)
29.10.2014Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Multi problem families”, “overburdened mothers”, and where is the child? Physical violence and symbolic power of definition
Lars Alberth (Sprecher*in) & Doris Bühler-Niederberger (Sprecher*in)
01.09.2021 → 03.09.2021Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Multiprofessionalität lehren in multiprofessionellen Lehrer/innen-Teams - didaktische Reflexionen der Lehramtsausbildung
Anke Karber (Sprecher*in)
14.03.2013Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Transfer
Musikalische Interface Designs (Poster)
Michael Ahlers (Sprecher*in) & Carsten Wernicke (Sprecher*in)
06.10.2018Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Musik in Computerspielen
Jan Torge Claußen (Sprecher*in)
2019Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Transfer
"MUSIKUNTERRICHT IM KONTEXT VON DIGITALISIERUNG, BILDUNG & GESELLSCHAFT
Michael Ahlers (Sprecher*in)
14.01.2021Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
"Musikunterricht in digitalisierten Bildungskontexten"
Michael Ahlers (Sprecher*in)
20.02.2020Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Musikunterricht in digitalisierten Bildungskontexten
Michael Ahlers (Sprecher*in)
20.02.2020 → 21.02.2020Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Musterhaften Sprachgebrauch induktiv korpuslinguistisch ermitteln
Sarah Brommer (Sprecher*in)
17.09.2019 → 20.09.2019Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Mutual Knowledge Conference
Manuel Bohn (Sprecher*in)
25.06.2021 → 26.06.2021Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Mutual Learning and Knowledge Integration in Transdisciplinary Development Teams: Empirical Findings about a Collaborative Format in Teacher Education
Robin Pascal Straub (Sprecher*in)
04.07.2019Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
My vision for 100 years of Irish-German diplomatic relations – in 100 seconds (Irish-German diplomatic relations – towards the 100th anniversary)
Emer O'Sullivan (Sprecher*in)
18.02.2021Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Nachhaltig ausbilden in der Betriebsroutine: In welcher Form erfolgt die nachhaltige Ausbildung in Unternehmen?
Jan Pranger (Sprecher*in)
19.05.2020Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Nachhaltige Resonanzräume in der Lebensmittelindustrie (NaReLe)
Jan Pranger (Sprecher*in)
07.10.2020Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Transfer
Nachhaltigkeit in der phasenübergreifenden Kooperation mittels Etablierung von Kooperationsräumen
Constanze Bartsch (Sprecher*in), Ulrike Dreher (Sprecher*in), Robin Pascal Straub (Sprecher*in), Martina von Gehlen (Sprecher*in), Marion Bönninghausen (Sprecher*in), Wolfgang Hochbruck (Sprecher*in), Lars Holzäpfel (Sprecher*in) & Lutz Dollereder (Sprecher*in)
11.2018Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Nachhaltigkeit mathematisch modellieren: BNE und Mathematikunterricht gemeinsam denken.
Dominik Schlüter (Sprecher*in), Maike Hagena (Sprecher*in), Robin Göller (Sprecher*in), Kathrin Padberg-Gehle (Sprecher*in) & Michael Besser (Sprecher*in)
2023Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Nachhaltigkeitskompetenzen in der Lehrerbildung – Entwicklung von BNE-spezifischer Handlungskompetenz bei Sachunterrichtsstudierenden
Lina Bürgener (Sprecher*in)
03.2019Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Nachhaltigkeitskompetenzen in der Lehrkräftebildung – eine Fallstudie
Lina Bürgener (Sprecher*in)
09.2018Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Nachhaltigkeit umsetzen in Betrieb und Schule - Einblicke in eine Praxishandreichung
Harald Hantke (Sprecher*in)
18.11.2023Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Transfer
Nachhaltigkeit und Digitalisierung in der betrieblichen Bildung - Ein domänenübergreifender Multiplikatorenansatz zur Qualifizierung des Bildungspersonals
Jan Pranger (Sprecher*in), Claudia Müller (Ko-Autor*in) & Jens Reißland (Ko-Autor*in)
30.09.2021Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Navigating Educational Ambidexterity: Exploring Leader-Member Exchange and Open Innovation
Nedim Özdemir (Sprecher*in), Ömür Coban (Sprecher*in), Hilal Büyükgöze (Sprecher*in), Sedat Gümüş (Sprecher*in) & Marcus Pietsch (Sprecher*in)
08.03.2024Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Negotiating team cohesion through processes of inclusion and exclusion. An ethnographic study of a professional football team.
Solvejg Wolfers-Pommerenke (Sprecher*in)
01.06.2021Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Negotiation in the presence of the Arbitrator. How anticipated arbitration can facilitate cooperation and integrative offers
Benjamin Höhne (Sprecher*in)
03.07.2011 → 06.07.2011Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Network-based analysis of Lagrangian transport and mixing
Kathrin Padberg-Gehle (Sprecher*in)
17.07.2023Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Network-based analysis of Lagrangian transport and mixing
Kathrin Padberg-Gehle (Sprecher*in)
28.09.2023Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Network-Based Analysis of Lagrangian Transport and Mixing
Kathrin Padberg-Gehle (Sprecher*in), Anna Klünker (Ko-Autor*in), Christiane Schneide (Ko-Autor*in), Jörg Schumacher (Ko-Autor*in) & Philipp P. Vieweg (Ko-Autor*in)
14.05.2023Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
"Neue MusikmachDinge: Augmented Creativity and Connectivity?"
Michael Ahlers (Sprecher*in)
02.05.2018Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Transfer
(Neue) Regierungsweisen von Familien und Schulen im sozialen Nahraum vor dem Hintergrund einer neoliberalen Fragmentierung des Nationalstaates. Eine dispositivanalytische Untersuchung am Beispiel Berlin.
Ellen Kollender (Sprecher*in)
22.02.2019Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Neun Jahre SINUS in deutschen Grundschulen: Evaluation im Rahmen der TIMSS 2011-Erhebung
Marcus Pietsch (Sprecher*in)
05.03.2014 → 07.03.2014Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Neuroprotektive und neuroplastische Aspekte in der Rehabilitation
Christian T. Haas (Sprecher*in), Stephan Schiemann (Sprecher*in) & Dietmar Schmidtbleicher (Sprecher*in)
16.02.2006 → 18.02.2006Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
„NEvaFrei – Nutzenfokussierte Evaluation am Beispiel der inklusiven Handballinitiative Freiwurf Hamburg“
Steffen Greve (Sprecher*in)
13.09.2018Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Transfer
Never gonna give you up! Better gonna take you back? Negotiating Benefits and Burdens in Common Resource Negotiations
Benjamin Höhne (Sprecher*in)
11.07.2012 → 14.07.2012Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
New Forms of Exclusion?! How Culturalist Perceptions Intersect with Neoliberal Rationality to Govern Migrant Students and Parents in Berlin Public Schools
Ellen Kollender (Sprecher*in)
04.09.2018Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
No problem, alright, you're welcome: Responding to thanks in Ireland, England and Canada (New Perspectives on Irish English 6, University of Vienna)
Anne Barron (Sprecher*in)
20.02.2020Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Note-taking while Working on Mathematical Modelling Tasks
Lisa-Marie Wienecke (Sprecher*in)
24.09.2022Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Nutzung von Erklärvideos durch Lehramtsstudierende
Anna-Katharina Poschkamp (Sprecher*in) & Michael Besser (Sprecher*in)
2021Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
“Oh ok. (.) Yeah, do you have like Christmas exams or anything?” Constructing small talk in learner - native speaker voice-based telecollaboration
Emily Black (Sprecher*in)
01.06.2014Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
"Oh ok. (.) Yeah, do you have like Christmas exams or anything?": Constructing small talk in learner-native speaker voice-based telecollaboration (6th Intercultural Pragmatics and Communication conference - INPRA 2014, Msida/Malta)
Anne Barron (Keynote Sprecher*in)
30.05.2014 → 01.06.2014Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Ökonomien der Kreativität
Nika Daryan (Sprecher*in)
10.2013Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
One generation plants the trees, another gets the shade? Negotiators' perceptions and behaviors in intergenerational allocations of resources.
Marie van Treek (Sprecher*in), Johann Martin Majer (Ko-Autor*in), Hong Zhang (Ko-Autor*in) & Roman Trötschel (Ko-Autor*in)
28.11.2019 → 29.11.2019Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Online- and Video-Based Coaching During a Practicum: Effects on Students' Self-Efficacy and Perceived Competence Support
Kira Elena Weber (Sprecher*in), Christopher Neil Prilop (Ko-Autor*in) & Marc Kleinknecht (Ko-Autor*in)
06.04.2019Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Online- und videobasierte Reflexion des eigenen Unterrichts – Innovative Formate einer reflexiven Praktikumsbegleitung
Kira Elena Weber (Ko-Autor*in), Marc Kleinknecht (Ko-Autor*in) & Christopher Neil Prilop (Ko-Autor*in)
27.09.2018Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Online- und videobasierte Reflexion des eigenen Unterrichts - Innovative Formate einer reflexiven Praxis
Kira Elena Weber (Sprecher*in), Marc Kleinknecht (Sprecher*in) & Christopher Neil Prilop (Sprecher*in)
08.04.2019Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
On the Classist Construction of Ordinariness in German Grammar Textbooks
Karina Frick (Sprecher*in) & Florian Busch (Sprecher*in)
26.06.2024Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
On the perception and effectiveness of the feedback quality from a digital learning platform
Larissa Altenburger (Sprecher*in) & Michael Besser (Sprecher*in)
08.2023Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
On the validity of a mathematics test for the selection of university applicants for a teacher training programme
Robin Göller (Sprecher*in), Larissa Altenburger (Sprecher*in), Natalie Tropper (Sprecher*in), Maike Hagena (Sprecher*in) & Michael Besser (Sprecher*in)
2021Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Onya – The Wellbeing Game. The use of gamification to improve the wellbeing status in Germany
Daniel Tolks (Sprecher*in)
07.10.2019Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Onya – The Wellbeing Game. The use of gamification to improve the wellbeing status of the population in Germany
Daniel Tolks (Sprecher*in), Isabelle Fincke (Sprecher*in), Claudia Lampert (Ko-Autor*in), Michael Sailer (Ko-Autor*in), Peter Paulus (Ko-Autor*in), Kevin Dadaczynski (Ko-Autor*in) & David Horstmann (Ko-Autor*in)
08.04.2019Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Open Innovation Mindset and School Leadership: How Innovations can be successfully implemented at schools
Jasmin Witthöft (Sprecher*in) & Marcus Pietsch (Ko-Autor*in)
28.02.2023 → 02.03.2023Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Optimize me! Kulturelle Bildung und Digitalisierung
Thomas Damberger (Sprecher*in)
03.05.2019Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Transfer
Organisationale Resilienz als Moderator von Stress und Burnout bei Schulleitungen?
Nele Groß (Sprecher*in), Kevin Dadaczynsky (Ko-Autor*in) & Marcus Pietsch (Ko-Autor*in)
12.03.2024Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Organisation des Symposiums "Phasen digital-gestützten individualisierten Übens im Fokus: Erkenntnisse aus dem CODIP-Projekt"
Poldi Kuhl (Sprecher*in) & Alina Kristin Hase (Sprecher*in)
28.02.2023Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Organisation des Symposiums "Situationale Emotionen und Motivation von Studierenden"
Poldi Kuhl (Sprecher*in), Timo Ehmke (Sprecher*in) & Lina Wirth (Sprecher*in)
01.03.2023Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Organisation des Symposiums "Zum Einfluss von Kohärenzbildungshilfen auf das fachliche Verständnis und motivational-emotionale Merkmale von Lernenden"
Poldi Kuhl (Sprecher*in) & Lina Wirth (Sprecher*in)
18.03.2024Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
PaEpsy-Tagung 2019
Manuel Bohn (Sprecher*in)
09.09.2019 → 12.09.2019Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
„Papa, jetzt haben wir selbst in Mathe noch Geografie!” - Das Potential von Karten für die Fachdidaktische Forschung und DEN GEOMETRIEUNTERRICHT DER GRUNDSCHULE
Cathleen Heil (Sprecher*in)
10.01.2022Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Paradoxien und Spannungsfelder in Beruf und Wirtschaft wirtschaftspädagogisch nutzen
Harald Hantke (Sprecher*in), Georg Tafner (Sprecher*in), Christiane Thole (Sprecher*in) & Marc Casper (Sprecher*in)
17.09.2021Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Participation in classroom discussion: conditions and consequences for students’ achievement
Franziska Locher (Präsentator*in), Bianka Troll (Präsentator*in), Jasmin Decristan (Ko-Autor*in), Benjamin Fauth (Ko-Autor*in), Ilonca Hardy (Ko-Autor*in), Eva Heide (Ko-Autor*in), Csaba Kurucz (Ko-Autor*in) & Mareike Kunter (Ko-Autor*in)
15.08.2019Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Partizipation am Rande. Institutionalisierungen des Alltags aus Sicht der Kinder und Jugendlichen.
Claudia Equit (Sprecher*in), Elisabeth Thomas (Sprecher*in), Melanie Warpaul (Sprecher*in) & Julia Ganterer (Sprecher*in)
02.12.2022Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Transfer
Peak of the Assembly Lines? (Online) Songwriting Camps as Current Spaces of Individual and Collaborative Creativity
Michael Ahlers (Sprecher*in)
21.10.2022Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Peer Feedback-basierte E-Portfolioaufgaben und deren Effekte auf Reflexionsprozesse
Gitte Köllner (Sprecher*in)
30.09.2021 → 01.10.2021Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Peer Feedback-basierte Reflexionsaufgaben im Rahmen eines studienbegleitenden E-Portfolios im Fach Englisch: Eine qualitative Studie zur Professionalisierung durch Selbstreflexion
Gitte Köllner (Sprecher*in)
17.03.2023Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Peer review: Grundlagen von formativer Evaluation
Astrid Neumann (Sprecher*in)
03.09.2019Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Transfer
People incorrectly correcting other people“: (Re-)Correcting comments as a means of stancetaking in digital communication
Karina Frick (Sprecher*in) & Dimitrios Meletis (Sprecher*in)
10.07.2023Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Perspektiven auf die sozioökonomische Hochschullehre - Workshop der Sektion Hochschullehre der GSÖBW
Harald Hantke (Sprecher*in)
05.10.2023Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Lehre
Perspektiven der Didaktik der Sozialpädagogik/Sozialdidaktik – Lehren und Lernen in Aus- und Weiterbildung der Sozialpädagogik
Anke Karber (Sprecher*in)
04.05.2017 → 05.05.2017Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Lehre
Perspektiven und Gestaltungschancen: KI in der Hochschullehre [Keynote]
Dana-Kristin Mah (Sprecher*in)
21.03.2024Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
PISA 2003-I plus: Mathematische Kompetenz.
Timo Ehmke (Sprecher*in)
17.11.2006Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
PISA 2003-I plus: Soziale Herkunft, elterliche Unterstützungsprozesse und Kompetenzentwicklung.
Timo Ehmke (Sprecher*in)
17.11.2006Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung