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Publikationen (4)

Assessing authenticity in modelling test items: deriving a theoretical model

Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

Authentizität mathematischer Modellierungsaufgaben in standardisierten Testsituationen

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Abstracts in Konferenzbänden › Forschung

Wie lang sollte eine Rollstuhlrampe sein? Ein Modellierungsbeispiel mit Bezug zum Konzept der Steigung in der Sekundarstufe I

Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Lehre

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Aktivitäten (10)

Mathematisches Modellieren und Bildung für nachhaltige Entwicklung — zusammen denken, was zusammengehört?

Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

Mit Hilfe der Mathematik eine gute Entscheidung treffen — Förderung der Fähigkeit des kritischen Denksn als Bestandteil von „21st-Century-Skills“

Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

Schüler*innen als mündige Bürger*innen des 21. Jahrhunderts — Förderung der Fähigkeit des kritischen Denkens im Fachunterricht

Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

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