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Dominik Schlüter

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Publikationen (4)

Assessing authenticity in modelling test items: deriving a theoretical model

Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

Authentizität mathematischer Modellierungsaufgaben in standardisierten Testsituationen

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Abstracts in Konferenzbänden › Forschung

Wie lang sollte eine Rollstuhlrampe sein? Ein Modellierungsbeispiel mit Bezug zum Konzept der Steigung in der Sekundarstufe I

Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Lehre

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Aktivitäten (13)

BNE als Chance für einen kompetenzorientierten Mathematikunterricht. Eine fächerübergreifende Lernumgebung zum mathematischen Modellieren zur Unterstützung einer Bildung für Nachhaltige Entwicklung in der Sekundarstufe I.

Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Transfer

Mathematische Bildung für nachhaltige Entwicklung?

Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Forschung

Mathematisches Modellieren und Bildung für nachhaltige Entwicklung — zusammen denken, was zusammengehört?

Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

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Preise (1)

Nationale Auszeichnung – Bildung für nachhaltige Entwicklung

Auszeichnung: Externe Preise, Stipendien, Auszeichnungen, Ernennungen › Lehre

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