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Micro-Degrees zu Künstlicher Intelligenz

Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

Dana-Kristin Mah - Sprecher*in

Mike Bernd - Sprecher*in

26.04.2023

Veranstaltung

Festival - University:Future Festival 2023: Heads up!

26.04.23 → 28.04.23

Berlin , Deutschland

Veranstaltung: Sonstiges

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Mah, D.-K. (Sprecher*in) & Groß, N. (Sprecher*in)

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Egloffstein, M. (Sprecher*in), Mah, D.-K. (Sprecher*in) & Ifenthaler, D. (Sprecher*in)

21.10.2025

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Thematic and Task-Based Categorization of K-12 GenAI Usages with Hierarchical Topic Modeling

Schneider, J. (Sprecher*in), Hasler, B. S. (Sprecher*in), Varrone, M. (Sprecher*in), Hoya, F. (Sprecher*in), Schroffenegger, T. (Sprecher*in), Mah, D.-K. (Sprecher*in) & Peböck, K. (Sprecher*in)

20.10.2025 → 21.10.2025

Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

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Kuchenbuch, F. (Sprecher*in) & Mah, D.-K. (Sprecher*in)

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Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

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Mah, D.-K. (Sprecher*in) & Groß, N. (Sprecher*in)

29.09.2025

Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

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Mah, D.-K. (Sprecher*in)

23.06.2025

Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Lehre

Lehre mit KI: Relevanz von Didaktik, Fach & Ethik

Mah, D.-K. (Sprecher*in), Knoth, N. (Sprecher*in) & Egloffstein, M. (Sprecher*in)

15.05.2025

Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

Artificial Intelligence in Higher Education: Exploring Faculty Perspectives on Relevant Aspects for Teaching

Mah, D.-K. (Sprecher*in), Egloffstein, M. (Sprecher*in) & Niels, K. (Sprecher*in)

26.04.2025

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Perspectives on digital teaching and learning and AI in education II

Mah, D.-K. (Sprecher*in)

17.02.2025

Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Forschung

Perspectives on digital teaching and learning and AI in education I

Mah, D.-K. (Sprecher*in)

11.02.2025

Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Forschung

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