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  1. Erschienen

    A matter of connection: The 4 Cs of learning in pre-service teacher education for sustainability

    Brandt, J. O., Barth, M., Merritt, E. & Hale, A. 10.01.2021 in : Journal of Cleaner Production. 279, 13 S., 123749

    Publikationen: Beiträge in ZeitschriftenZeitschriftenaufsätze

  2. Erschienen
  3. Angenommen/Im Druck

    “I think they are irresponsible.” Teaching Sustainability with Counter-Narratives in an International Blended Learning Project

    Kaliampos, J. & Kohl, M. 03.2020 (Angenommen/Im Druck) in : American Studies Journal. 69

    Publikationen: Beiträge in ZeitschriftenZeitschriftenaufsätze

  4. Erschienen
  5. Erschienen

    Sustainability in African higher education institutions (HEIs): Shifting the focus from researching the gaps to existing activities

    Ulmer, N. & Wydra, K. 06.01.2020 in : International Journal of Sustainability in Higher Education. 21, 1, S. 18-33 16 S.

    Publikationen: Beiträge in ZeitschriftenZeitschriftenaufsätze

  6. Erschienen
  7. Erschienen

    Zukunftsdiskurse curricular intendiert – Plädoyer für eine ehrliche Lehrplanrezeption

    Hantke, H. 2020 in : bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik – online. Spezial 17, S. 1-26 26 S.

    Publikationen: Beiträge in ZeitschriftenZeitschriftenaufsätze

  8. Erschienen
  9. Erschienen

    Rettet die Bienen!: Eine differenzierte Perspektive auf das Bienensterben

    Kater-Wettstädt, L. & Barth, M. 12.2019 Bildung für nachhaltige Entwicklung im Sachunterricht: Grundlagen und Praxisbeispiele. Wulfmeyer, M. (Hrsg.). Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, Band 43, S. 77-92 16 S. (Basiswissen Grundschule; Band 43)

    Publikationen: Beiträge in SammelwerkenAufsätze in Sammelwerken

  10. Erschienen
  11. Erschienen
  12. Erschienen
  13. Erschienen

    Neue Wege zur Kompetenzförderung zukünftiger Berufsschullehrerinnen und Berufsschullehrer

    Fischer, A. (Hrsg.), Hahn, G. (Hrsg.) & Hantke, H. (Hrsg.) 15.07.2019 Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren. 144 S. (Leuphana-Schriften zur Berufs- und Wirtschaftspädagogik; Band 11)

    Publikationen: Bücher und AnthologienMonografien

  14. Erschienen

    Nahtstellen nachhaltigen globalen Lernens - Philosophieren als (neue) Aufgabe von Unterricht

    Kater-Wettstädt, L. 24.06.2019 Bildung und Erziehung im Kontext globaler Transformationen. Clemens, I., Hornberg, S. & Rieckmann, M. (Hrsg.). Leverkusen: Verlag Barbara Budrich, S. 125-140 15 S.

    Publikationen: Beiträge in SammelwerkenAufsätze in Konferenzbänden

  15. Erschienen

    Global research landscape of sustainability curricula implementation in higher education

    Weiss, M. & Barth, M. 07.05.2019 in : International Journal of Sustainability in Higher Education. 20, 4, S. 570-589 20 S.

    Publikationen: Beiträge in ZeitschriftenZeitschriftenaufsätze

  16. Erschienen

    Systems Thinking Skills of Preschool Children in Early Childhood Education Contexts from Turkey and Germany

    Feriver, Ş., Olgan, R., Teksöz, G. & Barth, M. 11.03.2019 in : Sustainability. 11, 5, 26 S., 1478

    Publikationen: Beiträge in ZeitschriftenZeitschriftenaufsätze

  17. Erschienen

    Putting sustainable campuses into force: Empowering students, staff and academics by the self-efficacy Green Office Model

    Adomßent, M., Grahl, A. & Spira, F. 04.03.2019 in : International Journal of Sustainability in Higher Education. 20, 3, S. 470-481 12 S.

    Publikationen: Beiträge in ZeitschriftenZeitschriftenaufsätze

  18. Erschienen

    Zukunftsfähige Bildung. Unterricht als Bewältigung von Herausforderungen im Sinne einer Bildung für nachhaltige Entwicklung

    Kater-Wettstädt, L. 02.2019 Jahrbuch für Allgemeine Didaktik 2018.: Unterrichten wir das "Richtige"? Die Frage nach zeitgemäßen Inhalten in der Schule. Zierer, K. (Hrsg.). Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, S. 65-74 9 S.

    Publikationen: Beiträge in SammelwerkenAufsätze in Konferenzbänden

  19. Erschienen

    Forschendes Lernen an der Leuphana Universität Lüneburg: Das Leuphana Semester

    Weiser, A., Hill, M. B., Picht, L., Prien-Ribcke, S., Lübcke, E. & Heudorfer, A. 01.2019 Forschendes Lernen in der Studieneingangsphase: Empirische Befunde, Fallbeispiele und individuelle Perspektiven. Reinmann, G., Lübcke, E. & Heudorfer, A. (Hrsg.). Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, S. 193-207 15 S.

    Publikationen: Beiträge in SammelwerkenAufsätze in Sammelwerken

  20. Erschienen
  21. Erschienen
  22. Erschienen

    Herausforderungen beim Transfer von Modellversuchsergebnissen auf die Gestaltung von Lehr-Lern-Arrangements

    Pranger, J. 2019 Lüneburg: Lehrstuhl für Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Leuphana-Universität Lüneburg. 119 S. (Berufsbildungswissenschaftliche Schriften der Leuphana Universität; Band 21)

    Publikationen: Bücher und AnthologienZeitschriftenhefte

  23. Erschienen

    Implementing Education for Sustainable Development in teacher education: case studies from Germany

    Kater-Wettstädt, L., Bruhn, K., Bürgener, L. & Barth, M. 2019 Environmental Education. Lahiri, S. (Hrsg.). Delhi: Studera Press, S. 13-32 20 S. 2

    Publikationen: Beiträge in SammelwerkenAufsätze in Sammelwerken

  24. Erschienen
  25. Erschienen
  26. Erschienen
  27. Erschienen
  28. Erschienen

    Verknüpfungen, Zielkonflikte und Synergien der Nachhaltigkeitsziele für die Lehre fruchtbar machen: Didaktische Konzeption und Umsetzung einer gemeinsamen Vorlesungsreihe der deutschen UNESCO-Lehrstühle.

    Adomßent, M. 2019 Aktuelle Ansätze zur Umsetzung der UN Nachhaltigkeitsziele. Leal Filho, W. (Hrsg.). Berlin: Springer Science + Business Media, S. 537-556 20 S.

    Publikationen: Beiträge in SammelwerkenAufsätze in Sammelwerken

  29. Erschienen

    Bildung für nachhaltige Entwicklung in der zweiten Phase der Lehrerbildung: Empirische Erkenntnisse zu Wirkungen und Wirksamkeit

    Fischer, D. & Sundermann, A. 06.11.2018 Bildung für nachhaltige Entwicklung in der zweiten Phase der Lehrerbildung: Hintergründe, Ansatz und Wirkungen eines Pilotprojekts. Baumgärtner, D., Petrischak, H. & Wessela, E. (Hrsg.). 1 Aufl. Wiesbaden: Hessischen Landeszentrale für politische Bildung (HLZ), S. 85-96 12 S. (Polis: Analysen – Meinungen – Debatten; Band 59)

    Publikationen: Beiträge in SammelwerkenAufsätze in Sammelwerken

  30. Erschienen

    On how business students’ personal values and sustainability conceptions impact their sustainability management orientation: Evidence from Germany, Indonesia and the USA

    Seidel, J., Sundermann, A., Brieger, S. A., Strathoff, P., Jacob, G. H., Antonio, T. & Utami, C. W. 10.10.2018 in : Journal of Global Responsibility. 9, 4, S. 335-354 20 S.

    Publikationen: Beiträge in ZeitschriftenZeitschriftenaufsätze

  31. Erschienen

    Kita und Kommune - Partner für eine nachhaltige Energiewende: oder: Was hat Bildung mit der Energiewende zu tun?

    Stoltenberg, U. 04.07.2018 Kulmbach: Mediengruppe Oberfranken. 82 S.

    Publikationen: Bücher und AnthologienMonografien

  32. Erschienen

    Sustainability competencies in teacher education: Making teacher education count in everday school practice

    Bürgener, L. & Barth, M. 10.02.2018 in : Journal of Cleaner Production. 174, January 2018, S. 821 - 826 6 S.

    Publikationen: Beiträge in ZeitschriftenZeitschriftenaufsätze

  33. Erschienen

    Bildung für eine nachhaltige Entwicklung in Deutschland: vom Projekt zur Struktur?

    Stoltenberg, U. & Fischer, D. 2018 Perspektive wechseln. : Jahrbuch Bildung für nachhaltige Entwicklung. Wien: FORUM Umweltbildung im Umweltdachverband, S. 76–89

    Publikationen: Beiträge in SammelwerkenAufsätze in Sammelwerken

  34. Erschienen

    Bildung für nachhaltigen Konsum durch Achtsamkeit: toolkit #9

    Fritzsche, J., Fischer, D., Böhme, T. & Grossman, P. 2018 Bad Homburg: VAS Verlag für Akademische Schriften. 44 S. (Images and Objects - Active Learning Methodology; Band 9)

    Publikationen: Bücher und AnthologienMonografien

  35. Erschienen

    Das gewohnte Wirtschaften steht unter Druck: Nachhaltig(-keit) ausbilden!

    Fischer, A., Hantke, H. & Roth, J-J. 2018 Nachhaltig(-keit) ausbilden mit „Pro-DEENLA”-Lernmodulen (1/2). Fischer, A., Hantke, H. & Roth, J-J. (Hrsg.). Lüneburg: Lehrstuhl für Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Leuphana-Universität Lüneburg, 15 S. (Berufsbildungswissenschaftliche Schriften der Leuphana Universität; Band 19)

    Publikationen: Beiträge in SammelwerkenAufsätze in Sammelwerken

  36. Erschienen

    Education for Sustainable Consumption through Mindfulness: Active Methodology Toolkit 9

    Fritzsche, J., Fischer, D., Böhme, T. & Grossman, P. 2018 Elverum: Inland Norway University of Applied Sciences. 44 S. (Images and Objects - Active Learning Methodology; Band 9)(Responsible and sustainable living)

    Publikationen: Bücher und AnthologienMonografien

  37. Erschienen

    How secondary-school students deal with issues of sustainable development in class*

    Kater-Wettstädt, L. 2018 in : Environmental Education Research. 24, 11, S. 1565-1580 16 S.

    Publikationen: Beiträge in ZeitschriftenZeitschriftenaufsätze

  38. Erschienen

    Introspektion und Bildung für nachhaltigen Konsum: Ein Lehr-Lern-Format zur systematischen Selbsterforschung in der Auseinandersetzung mit Argumenten zum Konsum tierischer Produkte (Leuphana Universität Lüneburg)

    Frank, P. & Fischer, D. 2018 Nachhaltigkeit in der Lehre: eine Herausforderung für Hochschulen. Leal Filho, W. (Hrsg.). Berlin: Springer, S. 469-486 18 S. (Theorie und Praxis der Nachhaltigkeit)

    Publikationen: Beiträge in SammelwerkenAufsätze in Sammelwerken

  39. Erschienen

    Kompetenzen für ein nachhaltigeres Wirtschaften fördern!

    Fischer, A., Hantke, H. & Roth, J-J. 2018 Nachhaltig(-keit) ausbilden mit „Pro-DEENLA”-Lernmodulen (2/2). Fischer, A., Hantke, H. & Roth, J-J. (Hrsg.). Lüneburg, 9 S. (Berufsbildungswissenschaftliche Schriften der Leuphana Universität; Band 20)

    Publikationen: Beiträge in SammelwerkenAufsätze in Sammelwerken

  40. Erschienen

    Lernmodul „Digitalisiert nachhaltiger wirtschaften!?”

    Fischer, A., Hantke, H., Roth, J-J., Pranger, J., Brügmann, J-M. & Pooker, R. 2018 Nachhaltig(-keit) ausbilden mit „Pro-DEENLA”-Lernmodulen (2/2). Fischer, A., Hantke, H. & Roth, J-J. (Hrsg.). Lüneburg, 20 S. (Berufsbildungswissenschaftliche Schriften der Leuphana Universität; Band 20)

    Publikationen: Beiträge in SammelwerkenAufsätze in Sammelwerken

  41. Erschienen

    Lernmodule „CO2- und Wasserfußabdruck”

    Fischer, A., Hantke, H., Roth, J-J., Senneke, K., Stoschek, L. & Pranger, J. 2018 Nachhaltig(-keit) ausbilden mit „Pro-DEENLA”-Lernmodulen (1/2). Fischer, A., Hantke, H. & Roth, J-J. (Hrsg.). Lüneburg, 44 S. (Berufsbildungswissenschaftliche Schriften; Band 19)

    Publikationen: Beiträge in SammelwerkenAufsätze in Sammelwerken

  42. Erschienen

    Lernmodule „Corporate Social Responsibility (CSR)”

    Fischer, A., Hantke, H., Roth, J-J. & Pranger, J. 2018 Nachhaltig(-keit) ausbilden mit „Pro-DEENLA”-Lernmodulen (2/2). Fischer, A., Hantke, H. & Roth, J-J. (Hrsg.). Lüneburg, 40 S. (Berufsbildungswissenschaftliche Schriften der Leuphana Universität; Band 20)

    Publikationen: Beiträge in SammelwerkenAufsätze in Sammelwerken

  43. Erschienen

    Lernmodule „Nachhaltig ausgerichtete (Kunden-)Anforderungen”

    Fischer, A., Hantke, H., Roth, J-J., Senneke, K. & Pranger, J. 2018 Nachhaltig(-keit) ausbilden mit „Pro-DEENLA”-Lernmodulen (1/2). Fischer, A., Hantke, H. & Roth, J-J. (Hrsg.). Lüneburg, 29 S. (Berufsbildungswissenschaftliche Schriften; Band 19)

    Publikationen: Beiträge in SammelwerkenAufsätze in Sammelwerken

  44. Erschienen

    Lernmodul „Energieeinsparung und Energieeffizienz”

    Fischer, A., Hantke, H., Roth, J-J., Senneke, K. & Stoschek, L. 2018 Nachhaltig(-keit) ausbilden mit „Pro-DEENLA”-Lernmodulen (2/2). Fischer, A., Hantke, H. & Roth, J-J. (Hrsg.). Lüneburg, 16 S. (Berufsbildungswissenschaftliche Schriften der Leuphana Universität; Band 20)

    Publikationen: Beiträge in SammelwerkenAufsätze in Sammelwerken

  45. Erschienen

    Lernmodul „EU-Berichtspflicht”

    Fischer, A., Hantke, H., Roth, J-J., Tietz, M., Pranger, J. & Senneke, K. 2018 Nachhaltig(-keit) ausbilden mit „Pro-DEENLA”-Lernmodulen (1/2). Fischer, A., Hantke, H. & Roth, J-J. (Hrsg.). Lüneburg, 16 S. (Berufsbildungswissenschaftliche Schriften; Band 19)

    Publikationen: Beiträge in SammelwerkenAufsätze in Sammelwerken

  46. Erschienen

    Lernmodul „Kombinierter Verkehr!?”

    Fischer, A., Hantke, H., Roth, J-J., Senneke, K., Pranger, J. & Tietz, M. 2018 Nachhaltig(-keit) ausbilden mit „Pro-DEENLA”-Lernmodulen (1/2). Fischer, A., Hantke, H. & Roth, J-J. (Hrsg.). Lüneburg, 67 S. (Berufsbildungswissenschaftliche Schriften; Band 19)

    Publikationen: Beiträge in SammelwerkenAufsätze in Sammelwerken

  47. Erschienen

    Lernmodul „Nachhaltige Entwicklung”

    Fischer, A., Hantke, H., Roth, J-J. & Senneke, K. 2018 Nachhaltig(-keit) ausbilden mit „Pro-DEENLA”-Lernmodulen (1/2). Fischer, A., Hantke, H. & Roth, J-J. (Hrsg.). Lüneburg, 16 S. (Berufsbildungswissenschaftliche Schriften; Band 19)

    Publikationen: Beiträge in SammelwerkenAufsätze in Sammelwerken

  48. Erschienen

    Lernmodul „Ressourcenreflexion”

    Fischer, A., Hantke, H., Roth, J-J., Brügmann, J-M. & Pranger, J. 2018 Nachhaltig(-keit) ausbilden mit „Pro-DEENLA”-Lernmodulen (2/2). Fischer, A., Hantke, H. & Roth, J-J. (Hrsg.). Lüneburg, 24 S. (Berufsbildungswissenschaftliche Schriften der Leuphana Universität; Band 20)

    Publikationen: Beiträge in SammelwerkenAufsätze in Sammelwerken

  49. Erschienen

    Lernmodul „Umgang mit Widersprüchen”

    Fischer, A., Hantke, H., Roth, J-J., Senneke, K. & Pranger, J. 2018 Nachhaltig(-keit) ausbilden mit „Pro-DEENLA”-Lernmodulen (2/2). Fischer, A., Hantke, H. & Roth, J-J. (Hrsg.). Lüneburg, 24 S. (Berufsbildungswissenschaftliche Schriften der Leuphana Universität; Band 20)

    Publikationen: Beiträge in SammelwerkenAufsätze in Sammelwerken

  50. Erschienen

    Nachhaltig(-keit) ausbilden mit „Pro-DEENLA”-Lernmodulen (1/2)

    Fischer, A. (Hrsg.), Hantke, H. (Hrsg.) & Roth, J-J. (Hrsg.) 2018 Lüneburg. (Berufsbildungswissenschaftliche Schriften; Band 19)

    Publikationen: Bücher und AnthologienSammelwerke und Anthologien

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