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Forschendes Lernen zum Whole School Approach als doppelter Lernanlass von Studierenden und schulischem Berufsbildungspersonal – Einblicke in ein Seminarkonzept

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Lehre › begutachtet

Authors

OriginalspracheDeutsch
TitelNachhaltigkeitsorientierte Weiterbildungsdidaktik – Die doppelte Multiplikator:innenqualifizierung
HerausgeberClaudia Müller, Jan Pranger, Jens Reißland
ErscheinungsortBielefeld
Verlagwbv Media GmbH & Co. KG
Erscheinungsdatum2024
ISBN (Print)978-3-7639-7394-1
PublikationsstatusErschienen - 2024

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