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Institute of Psychology in Education

Organisation: Institut

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Organisationsprofil

Das Institute of Psychology in Education ist an der Fakultät Bildung angesiedelt und besteht aktuell aus drei Abteilungen, die sich mit den Themen differentielle Psychologie und psychologische Diagnostik, pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie beschäftigen.

Themen

Aktuelle und zukunftsbezogene Fragestellungen stehen hinter einer umfassenden Forschungstätigkeit, deren Facettenreichtum auch den Studierenden in Form thematisch vielfältiger Lehrangebote sowie der Möglichkeit der aktiven Beteiligung am Forschungsprozess zugute kommt.

Ziel ist, sowohl anwendungsbezogenes als auch grundlagenorientiertes Wissen bereitzustellen. Die Forschungsaktivitäten der Institutsmitglieder decken die verschiedenen Analyseebenen der psychologischen Forschung ab: Individuumsbezogene Fragestellungen finden bei uns ebenso Berücksichtigung wie Themen der Gruppen- und Organisationsforschung. Insgesamt gruppieren sich die Forschungsaktivitäten im Institut für Psychologie vor allem um die folgenden drei Schwerpunktsbereiche.

Eine weitere Aktivität unser Institutsmitglieder ist die regelmäßige Betreuung des  wissenschaftlichen Nachwuchses. In der Rubrik Doktoranden finden Sie die von uns betreuten Promovierenden.

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  1. ManyPrimates: Establishing a Culture of Collaboration in Primate Cognition Research

    Bohn, M.

    Projekt: Forschung

  2. Quantifying children’s everyday experiences

    Bohn, M.

    01.01.23 → 31.12.25

    Projekt: Individualförderung

  3. FDS-G: Fühlen Denken Sprechen in der Grundschule - Fortbildung zur durchgängigen inhaltsorientierten Sprachförderung für alle Betreuungspersonen - Teilprojekt Emotionsentwicklung

    Salisch, M., Voltmer, K., Koch, K., Langlotz, M. & Hormann, O.

    01.12.22 → 30.11.25

    Projekt: Forschung

  4. ReflexProfi-L: Stärkung der Reflexionsfähigkeiten Studierender im Profilstudium im Lehramt

    Kuhl, P., Süßenbach, J. & Schwedler-Diesener, A.

    01.09.22 → 29.02.24

    Projekt: Lehre und Studium

  5. Testing children’s role in the (r)evolution of language

    Bohn, M. & Cournane, A.

    01.01.22 → 31.12.23

    Projekt: Forschung

  6. LERN-IF: Lernprozessbegleitende Diagnostik und lernförderliche Leistungsrückmeldung im inklusiven Fachunterricht

    Besser, M., Ehmke, T., Leiss, D., Kuhl, P., Töllner, F. & Renftel, K.

    01.10.21 → 30.09.25

    Projekt: Forschung

  7. DigiTal - Teilprojekt 01: Virtuelle Realitäten zur Kompetenzentwicklung und Reflexion

    Kuhl, P., Loschelder, D., Adam, Y., Petrowsky, H. & Schweigler, S.

    01.08.21 → 31.07.24

    Projekt: Lehre und Studium

  8. A-SYM: Die Rolle (nicht-)synchroner Koordination und ihre Quantifizierung in der kollektiven Handlungssteuerung

    Wallot, S., Mønster, D., Leonardi, G. & Gordon, I.

    01.07.21 → 30.06.25

    Projekt: Forschung

  9. ZIL-Kontakt: Zukunftsfähige Informationslogistik zur digitalen Kontaktnachverfolgung bei Infektionskrankheiten

    Drews, P., Funk, B., Heger, J., Lehr, D., Zimmer, M. P., Kortmann, F., Fassmeyer, P. & Usko, N.

    21.05.21 → 31.03.23

    Projekt: Forschung

  10. Profilstudium: Bachelor Lehren und Lernen

    Schwedler-Diesener, A., Troll, B., Süßenbach, J. & Kuhl, P.

    01.04.21 → …

    Projekt: Lehre und Studium

  11. Geschlechtergerechtigkeit im 21. Jahrhundert - Länderspezifische und individuelle Faktoren für die beabsichtigten Beiträge von Frauen und Männern zur Kinderbetreuung - eine kulturvergleichende Studie in 49 Ländern

    Schuster, C., Martiny, S. E., Schmader, T., Block, K., Van Laar, C. & Meeussen, L.

    15.01.21 → 31.12.23

    Projekt: Forschung

  12. Leseprozessregularität

    Wallot, S.

    01.01.21 → 31.12.22

    Projekt: Forschung

  13. Zwischenspiel interpersonaler und intrapersonaler Konflikte als eine Barriere für nachhaltige Einigungen

    Majer, J. & Trötschel, R.

    01.01.21 → 31.03.24

    Projekt: Forschung

  14. Quantifizierung nichtlinearer Dynamiken in psychologischen Daten (Heisenberg-Professur)

    Wallot, S.

    01.10.20 → 30.09.25

    Projekt: Forschung

  15. KEMOV: Konzeption und Evaluierung eines Mindset-orientierten Verhandlungstrainings

    Trötschel, R., Warsitzka, M. & Mann, M.

    01.08.20 → 15.10.23

    Projekt: Forschung

  16. Mindsets in value-driven conflicts

    Schuster, C. & Harinck, F.

    01.08.20 → 31.07.21

    Projekt: Forschung

  17. CODIP: Digital-gestütztes Üben im Fachunterricht: Kompetente Lehrkräfte — individualisierte Lernprozesse (CODIP)

    Ahlers, M., Besser, M., Kuhl, P., Lehr, D., Süßenbach, J., Schmidt, T., Herzog, C., Altenburger, L., Diekhoff, H., Hase, A. K., Kahnbach, L., Wendt, C., Wucherpfennig, S., Horst de Cuestas, K. & Neumann, A.

    01.03.20 → 31.12.23

    Projekt: Forschung

  18. Die Entwicklung des graphischen Symbolverständnisses vor dem Schriftspracherwerb: Dimensionen der Symbol-Objekt-Relation

    Deiglmayr, A., Kachel, G. & Bohn, M.

    01.01.20 → 31.12.24

    Projekt: Forschung

  19. Care4Care

    Lehr, D.

    01.12.19 → 31.12.24

    Projekt: Forschung

  20. Atempause: Eine tägliche Kurzintervention zur Achtsamkeit bei Grundschulkindern

    Salisch, M., Bergold, J. & Voltmer, K.

    01.10.19 → 30.09.23

    Projekt: Forschung

  21. Erfolgsfaktoren der Implementierung digitaler Angebote in der Betrieblichen Gesundheitsförderung am Beispiel Digi Exist (Implement dBGF)

    Lehr, D.

    01.10.19 → 31.12.24

    Projekt: Forschung

  22. Sustainable Solutions in Intergenerational Conflicts

    Majer, J., Schütte, C. & Trötschel, R.

    01.05.19 → …

    Projekt: Forschung

  23. Mental Accounting in Allocation Negotiations

    Trötschel, R., Majer, J., Zhang, H., Moran, S. & Ritov, I.

    01.11.18 → 31.07.22

    Projekt: Forschung

  24. PragmatiKK: Pragmatische Lösungen für die Implementation von Maßnahmen zur Stressprävention in Kleinst- und Kleinbetrieben; Teilprojekt Implementierung von webbasierten Trainings zur Bewältigung von Stress und stressbedingten Beschwerden

    Lehr, D. & Boß, L.

    01.09.18 → 28.02.23

    Projekt: Forschung

  25. Shifting standards for boys and girls in the classroom

    Schuster, C.

    01.06.18 → 30.04.19

    Projekt: Forschung

  26. Mental Accounting in Negotiations

    Trötschel, R., Zhang, H. & Majer, J.

    01.04.18 → …

    Projekt: Forschung

  27. UCOM: Understanding Communal Orientation in Men

    Block, K., Martiny, S. E., Meeussen, L., Olsson, M., Schmader, T., Schuster, C., Van Grootel, S. & Van Laar, C.

    01.11.17 → 31.12.18

    Projekt: Forschung

  28. Didok: Chancen und Herausforderungen digitaler Dokumentation in Kindertagesstätten

    Schönborn, H. & Kuhl, P.

    01.10.17 → 01.10.20

    Projekt: Dissertationsprojekt

  29. Modeling common ground

    Bohn, M.

    11.09.17 → 10.09.20

    Projekt: Forschung

  30. Mentale Buchführung in Verhandlungen

    Trötschel, R.

    01.07.17 → 30.06.22

    Projekt: Forschung

  31. JIB-Evaluation: Evaluation des Transferzirkels "Jede(r) ist besonders"

    Kuhl, P. & Müller, U. B.

    01.06.17 → 30.11.20

    Projekt: Forschung

  32. NELSEN: NEtwork of Large-Scale Studies Including Students with Special Educational Needs

    Kuhl, P.

    01.01.17 → 31.12.21

    Projekt: Forschung

  33. DIGI-EXIST: Digitale Gesundheitsprävention für Existenzgründungen - Teilvorhaben: Entwicklung und Evaluation verhaltenspräventiver Bausteine zum Online-Gesundheits-Check und Online Gesundheitstrainings für Gründer und Beschäftigte

    Lehr, D., Boß, L. & Funk, B.

    01.04.16 → 31.10.19

    Projekt: Forschung

  34. Prozessverluste und Prozessgewinne in Verhandlungen

    Trötschel, R., Schulz-Hardt, S., Reichold, J. & Warsitzka, M.

    01.04.16 → 30.09.18

    Projekt: Forschung

  35. DYNAMIK 4.0: Ein dynamisches System zur Erfassung und Prävention psychischer Arbeitsbelastungen in kleinen und mittleren Unternehmen der Industrie 4.0; Teilvorhaben Usability engineering und technische Implementierung des Web-Tools zur Erfassung psychischer Arbeitsbelastungen

    Funk, B., Lehr, D. & Bürckner, D.

    01.01.16 → 31.12.19

    Projekt: Forschung

  36. BISS-FDS: Fühlen Denken Sprechen: Professionalisierung alltagsintegrierter sprachlicher Bildung bei ein- und mehrsprachlich aufwachsenden Kindern

    Salisch, M., Mähler, C., Cloos, P. & Koch, K.

    01.01.16 → 31.01.20

    Projekt: Forschung

  37. SchulStark-Feriencamp

    Salisch, M. & Webersik, J.

    01.01.16 → 15.05.17

    Projekt: Lehre und Studium

  38. Evolutionary roots of human communication

    Bohn, M.

    01.01.13 → 31.12.16

    Projekt: Individualförderung

  39. Prozess-Framing in Verhandlungen: Angebots- versus forderungsbasierte Verhandlungsführung

    Trötschel, R.

    01.01.13 → 31.10.16

    Projekt: Forschung

  40. Comprehension of iconic gestures in chimapnzees and human children

    Bohn, M.

    01.01.12 → 31.12.12

    Projekt: Individualförderung

  41. Publikation eines Forschungsberichtes in Buchform. Erstellung einer druckfertigen Vorlage für einen Verlag für das Projekt mit dem Förderkennzeichen FKZ GTS 0808

    Salisch, M.

    01.01.11 → 31.03.11

    Projekt: Forschung

  42. PIN9: Peers in Netzwerken Klasse 9 (PIN 9): Eine Längsschnittstudie zu den Folgen der Ganztagsbeschulung für die Peerbeziehungen, die Ausbildung der sozialen und emotionalen Kompetenzen, des Problemverhaltens und der Schulzufriedenheit

    Salisch, M.

    01.09.10 → 30.06.13

    Projekt: Forschung

  43. Prädikatoren und Indikatoren für die Nachhaltigkeit quartärer Bildungsmaßnahmen - Auf dem Wege zu einem transferorientierten Bildungscontrolling zur Analyse und Förderung der Nachhaltigkeit von Personal- und Organisationsentwicklungsmaßnahmen im Bildungssystem

    Sieland, B.

    01.04.10 → 16.07.15

    Projekt: Forschung

  44. Raum und Zahl

    Ebel, L., Labahn, F., Gölitz, D. & Neidhardt, E.

    01.10.09 → 31.10.11

    Projekt: Forschung

  45. Eine Trainingsstudie zum sozialen und emotionalen Lernen im Kindergarten

    Salisch, M.

    01.10.08 → 31.05.12

    Projekt: Forschung

  46. Eine Trainingsstudie zum sozialen und emotionalen Lernen im Kindergarten

    Salisch, M.

    01.10.08 → 31.05.12

    Projekt: Forschung

  47. Zusammenhänge zwischen räumlichen Fähigkeiten, räumlichem Vorwissen und mathematischen Leistungen im Vorschulalter und bei Schulbeginn

    Neidhardt, E. & Gölitz, D.

    01.10.08 → 17.07.12

    Projekt: Forschung

  48. Web-basiertes Nachsorgeprogramm

    Sieland, B., Tarnowski, T., Ebert, D. D. & Berking, M.

    01.03.08 → 14.11.11

    Projekt: Praxisprojekt

  49. PIN: Peers in Netzwerken: Welche Auswirkungen hat die Ganztagsbeschulung auf die Einbindung von Jugendlichen in Peer-Netzwerke und Freundschaften und auf die Entwicklung sozialer und emotionaler Kompetenzen?

    Salisch, M.

    01.01.08 → 31.05.10

    Projekt: Forschung

  50. SCMHE: School Children Mental Health Europe

    Paulus, P. & Gölitz, D.

    27.11.07 → 29.04.15

    Projekt: Forschung

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