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Publikation eines Forschungsberichtes in Buchform. Erstellung einer druckfertigen Vorlage für einen Verlag für das Projekt mit dem Förderkennzeichen FKZ GTS 0808

Projekt: Forschung

Projektbeteiligte

Beschreibung

Publikation des Forschungsberichts zum Projekt "Welche Auswirkungen hat die Ganztagsbeschulung auf die Einbindung von Jugendlichen In Peer-Netzwerke und Freundschaften und auf die Entwicklung sozialer und emotionaler Kompetenzen
StatusAbgeschlossen
Zeitraum01.01.11 → 31.03.11
Linkshttp://foerderportal.bund.de/foekat/jsp/SucheAction.do?actionMode=view&fkz=01GTS0111

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