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Shifting standards for boys and girls in the classroom

Projekt: Forschung

Projektbeteiligte

Beschreibung

This project addresses the question of how gender stereotypes affect the evaluation of school tests and elaborated feedback in school subjects associated with boys and girls.
StatusAbgeschlossen
Zeitraum01.06.18 → 30.04.19

    Ziele für nachhaltige Entwicklung

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