Organisation profile

The researchers at the faculty ask about individual and institutional preconditions, processes and results of education, development and social interaction. Both basic and applied research form the foundation of an interdisciplinary, cooperative and internationally compatible education, development and social research.

  1. Journal articles › Transfer › Not peer-reviewed
  2. Published

    Facebook – todo un mundo a descubrir

    Vernal Schmidt, J. M., 01.05.2011, In: Der fremdsprachliche Unterricht. 33, p. 36-41 6 p.

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  3. Published

    Fast Car

    Zuther, D., 20.05.2016, In: Praxis des Musikunterrichts. 126, p. 4-13 12 p.

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  4. Published

    Fast Food Rap: Eine Bestellung mal ganz anders

    Zuther, D., 20.08.2011, In: Praxis des Musikunterrichts. 107, p. 30-31 2 p.

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  5. Published

    Feedback

    von Saldern, M., 2012, In: SchulVerwaltung. 14, 4, p. 4-6 3 p.

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  6. Published

    Flexibel von Anfang an

    Ruwisch, S., 2008, In: Grundschule Mathematik. 5, 17, p. 4-5 2 p.

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  7. Published

    Flucht, Migration, Musik, Sprache: Grundlagen und Bestandsaufnahme

    De Carvalho Rodrigues, T. & Vernal Schmidt, J. M., 01.2017, In: Praxis des Musikunterrichts. 129, p. 46 - 49 4 p.

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  8. Published

    Fly: Ein Arrangement zu dem Film "Ziemlich beste Freunde"

    Zuther, D., 20.05.2012, In: Praxis des Musikunterrichts. 110, p. 14-15 2 p.

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  9. Published

    Frauenhauskinder und ihr Weg ins Leben

    Henschel, A., 2021, In: Gilde-Rundbrief. 75, 2, p. 15-24 10 p.

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  10. Published

    Funktionales Denken anbahnen

    Ruwisch, S., 2011, In: Grundschule Mathematik. 8, 29, p. 4-5 2 p.

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  11. Published

    Gedanken zur Weiterentwicklung der Zeitschrift Didaktik Deutsch

    Schmitz, A., 2021, In: Didaktik Deutsch. 26, 50, p. 18-20 3 p.

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  12. Published

    Geldauflagen der Strafjustiz als Finanzquelle freier Träger der Sozialarbeit

    Krüger, R., 1988, In: Der Sozialarbeiter. 2/3, p. 69-71 3 p.

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  13. Published
  14. Published

    Gemeinwesenorientierte Sozialarbeit in einem sozialen Brennpunkt

    Krüger, R., 1993, In: Theorie und Praxis der sozialen Arbeit. 44, 6, p. 211-217 7 p.

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  15. Published

    Geschlechtergerechtigkeit

    Guder, K-U., 03.2022, In: Grundschule Mathematik. 72, p. 37 1 p.

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  16. Published

    Gespräche im Mathematikunterricht: eigene Wege im kommunikativen Austausch

    Hack, S., Kluth, B. & Ruwisch, S., 2006, In: Sache, Wort, Zahl. 34, 79, p. 38-46 9 p.

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  17. Published

    Graphic Novels im Spanischunterricht

    Bermejo Muñoz, S. & Vernal Schmidt, J. M., 01.05.2016, In: Hispanorama. 152, p. 14-19 6 p., 1.

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  18. Published

    Grundvorstellungen zur Division - auch mit Rest: Divisionstypen und -situationen

    Ruwisch, S., 2014, In: Mathematik differenziert. 5, 2, p. 6-9 4 p.

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  19. Published

    Halb voll oder halb leer?

    Guder, K-U., 06.2021, In: Grundschule Mathematik. 69, p. 37 1 p.

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  20. Published

    Hello

    Zuther, D., 20.01.2016, In: Praxis des Musikunterrichts. 125, p. 4-15 12 p.

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  21. Published

    Hey Soul Sister

    Zuther, D., 2010, In: Praxis des Musikunterrichts. 102, p. 4-6 3 p.

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  22. Published

    Hohlmaß, Fassungsvermögen, Rauminhalt oder Volumen ?

    Ruwisch, S., 2012, In: Grundschule Mathematik. 9, 34, p. 40-43 4 p.

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  23. Published

    Hold Back The River: Mit Können und Arbeit zum Erfolg; James Bay

    Zuther, D., 15.05.2015, In: Praxis des Musikunterrichts. 122, p. 4–15 12 p.

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  24. Published

    Human

    Zuther, D., 20.10.2016, In: Praxis des Musikunterrichts. 128, p. 4-15 11 p.

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  25. Published

    Ideal und Wirklichkeit

    Ruwisch, S., 2010, In: Grundschule Mathematik. 7, 26, p. 4-5 2 p.

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  26. Published

    I Need A Dollar: Die Rückkehr des Soul : Aloe Blacc

    Zuther, D., 20.02.2011, In: Praxis des Musikunterrichts. 105, p. 4-19 16 p.

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  27. Published

    In Rechenkonferenzen über Rechenwege sprechen

    Ruwisch, S. & Schaffrath, S., 2008, In: Grundschule Mathematik. 5, 17, p. 22-25 4 p.

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  28. Published

    Instruktionale Führung an Schulen in Hamburg

    Pietsch, M., 2014, In: Hamburg macht Schule. 26, 2, p. 24-27 4 p.

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  29. Published

    Jesaja für Kinder: Das Buch mit Gottes Mutmachworten: Jesaja in der Grundschule

    Roose, H. & Butt, C., 2012, In: Katechetische Blaetter. 137, 6, p. 417-421 5 p.

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  30. Published

    Jugendbeteiligung als Beitrag für die Dorf- und Regionalentwicklung

    Stange, W., Brunsemann, C. & Jansen, B. B., 2018, In: Ländlicher Raum. 69, 3, p. 61-65 5 p.

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  31. Published

    Jugendgewalt und die maras in Zentralamerika - Ein Unterrichtsvorschlag für die Sekundarstufe II

    Vernal Schmidt, J. M. & Bermejo Muñoz, S., 2012, In: Hispanorama. 135, p. 30-39 10 p.

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  32. Published

    Kann das stimmen ?

    Ruwisch, S., 2007, In: Grundschule Mathematik. 13, p. 30-33 4 p.

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  33. Published

    Keine Angst vorm Sprechen ! Methoden, mit denen sich der classroom discourse bereichern lässt

    Addicks, J., 28.09.2011, In: At Work - Das Englisch-Magazin von Diesterweg. 20, p. 10-11 2 p.

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  34. Published

    Keine Zahl steht für sich allein. Von direkten zu relationalen Zahlvorstellungen.

    Ruwisch, S., 03.2015, In: Grundschule Mathematik. 12, 44, p. 40-43 4 p.

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  35. Published

    Kinder erklären das Textschreiben: lernorientierte Diagnostik schriftsprachlicher Kompetenzen

    Weinhold, S., 2003, In: Grundschule Sprachen. 12, 11, p. 8-11 4 p.

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  36. Published
  37. Published

    Klassenrat: Entwicklung sozialer und kommunikativer Kompetenzen in der Grundschulzeit

    Schaffrath, S. & Ruwisch, S., 2006, In: Sache, Wort, Zahl. 34, 79, p. 15-20 6 p.

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  38. Published

    Kombinatorik mit Ziffernkarten

    Ruwisch, S. & Schaffrath, S., 2010, In: Grundschule Mathematik. 7, 27, p. 22-26 5 p.

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  39. Published

    Kombinatorisches Zählen: kombinieren, variieren, permutieren

    Ruwisch, S., 2010, In: Grundschule Mathematik. 7, 27, p. 40-43 4 p.

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  40. Published

    Komponenten des Raumvorstellungsvermögens: Aufgabenstellungen zur Anbahnung und Vertiefung

    Ruwisch, S., 2006, In: Grundschulmagazin. 74, 5, p. 13-16 4 p.

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  41. Published

    Konflikt: Zur Existentiellen Notwendigkeit von Kunst

    Linde, A., 2014, In: Kunstforum international. 230, p. 70-81 12 p.

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  42. Published
  43. Published

    Kraftquelle: Kleine Erfolge

    Nieskens, B. & Dadaczynski, K., 2014, In: Grundschule. 2, p. 6-9 4 p.

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  44. Published

    Kuba: Wettlauf um viele Welten auf einer Insel

    de Carvalho Rodrigues, C. & De Carvalho Rodrigues, T., 08.2017, In: Hispanorama. 157, p. 64 - 67 4 p.

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  45. Published

    Kürzeste Wege im Dreieck

    Guder, K-U., 12.2020, In: Grundschule Mathematik. 67, p. 37 1 p.

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  46. Published
  47. Published

    Lesen durch Hören: Mit Hörbüchern die Lesekompetenz fördern

    Gailberger, S., 03.2011, In: Deutsch 5 bis 10 . 26, 1, p. 22-24 2 p.

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  48. Published

    Leuphana Sommerakademie: Förderung von sozial benachteiligten Jugendlichen bei Berufswahl und Ausbildung

    Czerwenka, K. & Graetsch, J. F., 2010, In: Schule NRW. 62, 5, p. 225-227 3 p.

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  49. Published
  50. Published

    "Mal kann ich auch schon."

    Ruwisch, S., 12.2014, In: Die Grundschulzeitschrift. 28, 280, p. 46-49 4 p.

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  51. Published

    Master-Studiengang "Schulpädagogik/Didaktik" für den Quereinstieg in den Lehrerberuf: Erfahrungen an der Universität Lüneburg

    Czerwenka, K., 2003, In: Die deutsche Schule. 95, 4, p. 479-488 10 p.

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  52. Published

    Mehr als Kugel, Würfel und Quader

    Ruwisch, S., 2010, In: Grundschule Mathematik. 7, 26, p. 40-44 4 p.

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  53. Published

    Mehr als Malen und Musizieren: Was ästhetische Bildung im Kindergarten leisten kann

    Dietrich, C., 2006, In: Kinderzeit. 3, p. 8-10 3 p.

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  54. Published

    Merkmale unterrichtswirksamer Fortbildungen: Eine Zusammenfassung des Forschungsstands

    Lipowsky, F., Rzejak, D. & Leiß, D., 01.03.2019, In: Schulverwaltung : Nordrhein-Westfalen. 30, 03, p. 68-72 5 p.

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  55. Published

    Merkmal und Strukturen: Strukturierungsfähigkeit als Voraussetzung für grundlegende mathematische Handlungen

    Ruwisch, S., 03.2017, In: Grundschule Mathematik. 14, 52, p. 4-5 2 p.

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  56. Published

    Messen verstehen: Einsichten in die Kernideen des Messens ermöglichen

    Ruwisch, S., 12.2015, In: Grundschule Mathematik. 47, p. 32-35 4 p.

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  57. Published

    Milchbubirechnung

    Guder, K-U., 12.2021, In: Grundschule Mathematik. 71, p. 37 1 p.

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  58. Published

    Mit dem Rechenwege-Quartett Rechenwege erkunden

    Ruwisch, S. & Schaffrath, S., 2008, In: Grundschule Mathematik. 5, 17, p. 30-33 4 p.

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  59. Published

    Miteinander sprechen: Einordnung eines alltäglichen Ereignisses

    Ruwisch, S., 2006, In: Sache, Wort, Zahl. 34, 79, p. 4-8 5 p.

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  60. Published

    Miteinander sprechen

    Ruwisch, S., 2006, In: Sache, Wort, Zahl. 34, 79, p. 2 1 p.

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  61. Published

    "Mit einem Lineal kann man messen": Lernvoraussetzungen mit dem weißen Blatt und Mini-Tests erheben

    Roos, S. & Ruwisch, S., 12.2015, In: Grundschule Mathematik. 47, p. 4-5 2 p.

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  62. Published

    Mit Kinder- und Jugendliteratur arbeiten. Warum und wie?

    O'Sullivan, E. & Rösler, D., 2008, In: Praxis Fremdsprachenunterricht : Basisheft. 6, p. 3-6 4 p.

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  63. Published

    Multiplikative Vorstellungen am Ende der Grundschulzeit

    Ruwisch, S., 2008, In: Grundschulunterricht Mathematik. 55, 1, p. 4-8 5 p.

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  64. Published

    Multiplizieren individuell und gemeinsam: Eigenproduktionen im kommunikationsfördernden Unterricht

    Ruwisch, S., 06.2013, In: Grundschule Mathematik. 10, 37, p. 40-43 4 p.

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  65. Published

    Musik in Computerspielen

    Claussen, J. T., 2018, In: Musik und Unterricht. 133, 3, p. 12-15 4 p.

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  66. Published

    Nachhaltigkeit in Zeiten der Globalisierung - aufgezeigt am Beispiel der Hotel- und Gaststättenberufe

    Stomporowski, S., 2009, In: Haushalt & Bildung. 86, 3, p. 13-21 9 p.

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  67. Published
  68. Published

    No Roots

    Zuther, D., 20.08.2017, In: Praxis des Musikunterrichts. 131, p. 4-11 7 p.

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  69. Published

    Nur das autonome Kunstwerk ist politisch: Betrachtungen zu Ästhetik und Propaganda

    Linde, A., 2010, In: Kunstforum international. 205, p. 86-97 11 p.

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  70. Published

    Nur in meinem Kopf: Ein moderner Tagtraum : Andreas Bourani

    Zuther, D., 20.08.2011, In: Praxis des Musikunterrichts. 107, p. 4–14 11 p.

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  71. Published

    On the Problems of Honorary Work in German Sports Clubs – A Qualitative-Dominated Crossover Mixed Methods Study

    König, S. & Greve, S., 2020, In: International Journal of Multiple Research Approaches. 12, 3, p. 335-353 19 p., 6.

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  72. Published

    Out of the box

    Guder, K-U., 09.2021, In: Grundschule Mathematik. 70, p. 37 1 p.

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  73. Published

    Partizipative Führung an Schulen in Hamburg

    Pietsch, M., 2014, In: Hamburg macht Schule. 26, 4, p. 24-27 4 p.

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  74. Published

    Partnerschaften: Die Zusammenarbeit von Eltern, Schule und Jugendhilfe

    Henschel, A., 08.2013, In: Grundschule. 45, Heft 7/8, p. 10-13 3 p.

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  75. Published

    Passende Vergleichsgrößen finden

    Ruwisch, S. & Schaffrath, S., 2010, In: Grundschule Mathematik. 7, 24, p. 10-15 6 p.

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  76. Published

    Perfect: Ed Sheeran

    Zuther, D., 20.01.2018, In: Praxis des Musikunterrichts. 133, p. 4-13 10 p.

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  77. Published

    Poesie Album: ein Eintrag als Rap ; Samy Deluxe

    Zuther, D., 20.10.2011, In: Praxis des Musikunterrichts. 108, p. 22-29 8 p.

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  78. Published

    Pop als Angebot: Fachliche und didaktische Überlegungen für die Grundschule

    Ahlers, M., 15.02.2024, In: Grundschule Musik. 2024, 109, p. 2-6 5 p.

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  79. Published

    Professionalisierung des Lehrerberufs: Herausforderungen und Entwicklungschancen

    Czerwenka, K., 2006, In: Schule heute. 46, 6/7, p. 15-16 2 p.

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  80. Published
  81. Published

    Psychische Gesundheit aus Leitungssicht: Eine vernachlässigte Perspektive der schulischen Gesundheitsförderung

    Dadaczynski, K., Paulus, P. & Hundeloh, H., 01.2012, In: b:sl - Beruf: Schulleitung. 6, 17, p. 30-31 2 p.

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  82. Published

    Psychische Gesundheit entwickeln: Mit MindMatters inklusiv den Übergang gestalten.

    Slotosch-Kemper, M. & Nieskens, B., 2012, In: Lernchancen. 15, 87/88, p. 44-49 6 p.

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  83. Published

    Rahmenbedingungen der Sozialarbeit mit alleinstehenden Wohnungslosen

    Krüger, R., 1994, In: Soziale Arbeit. 1, p. 2-8 7 p.

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  84. Published

    Reichhaltiges Schätzen: Schätzaufgaben und Schätzstrategien systematisieren

    Ruwisch, S., 2014, In: Grundschule Mathematik. 11, 42, p. 40-43 4 p.

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  85. Published

    Rolling In The Deep: Erfolg mit bluesiger Stimme : Adele

    Zuther, D., 20.05.2011, In: Praxis des Musikunterrichts. 106, p. 4–17 14 p.

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  86. Published

    Sachstrukturiertes Üben: Strukturen von Sachkontexten für das Üben nutzbar machen

    Ruwisch, S., 09.2018, In: Grundschule Mathematik. 58, p. 32-35 4 p.

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  87. Published

    Saídas de mulheres da extrema direita e significados de violência

    Sigl, J., 20.05.2016, In: Civitas - Revista de Ciencias Sociais. 16, 1, p. 71-84 14 p.

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  88. Published

    Say Something: Justin Timberlake & Chris Stapleton

    Zuther, D., 30.03.2018, In: Praxis des Musikunterrichts. 134, p. 4-15 12 p.

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  89. Published

    Schreiben ist wie Jonglieren: wie Schreibanfänger Texte verfassen

    Weinhold, S., 2002, In: Grundschule Sprachen. 5, 7, p. 15-17 3 p.

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  90. Published

    Schulaufsicht heute - der anthropogene Faktor

    Czerwenka, K., 2004, In: Forum E. 57, 4, p. 11-12 2 p.

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  91. Published

    Schulleitung - ein belastender Job?

    Dadaczynski, K. & Nieskens, B., 2014, In: DGUV Pluspunkt. 1, p. 8-10 3 p.

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  92. Published

    Selbstbild und Selbstvertrauen

    Colla, H., 2011, In: Sozialpädagogische Impulse. 21, 2, p. 33-35

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  93. Published

    Seven Nation Army: Bruckner in der Fankurve

    Zuther, D., 2010, In: Praxis des Musikunterrichts. 102, p. 24-29 6 p.

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  94. Published

    Shallow: Lady Gaga/Bradley Cooper

    Zuther, D., 20.01.2019, In: Praxis des Musikunterrichts. 137, p. 4-15 12 p.

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  95. Published

    Shame: Ende einer Fehde

    Zuther, D., 2010, In: Praxis des Musikunterrichts. 104, 4, p. 4-13 10 p.

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  96. Published

    Silben sind besser als Laute und Buchstaben: Ergebenisse einer Untersuchung kontroverser Methoden für den Schriftspracherwerb

    Weinhold, S., 2010, In: Grundschulmagazin. 78, 4, p. 11-14 4 p.

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  97. Published

    Sitzen in den Übergängen oder Richtlinien quo vadis?

    Meyners, E., 2009, In: Dressur-Studien. 5, 1, p. 89-97 9 p.

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  98. Published

    Skepsis an der Basis - Präferenz für weiche Reformen? die Bildungspolitik im Meinungsspiegel der VBE-Mitglieder

    Czerwenka, K., 2006, In: Forum E. 59, 3, p. 25-27 3 p.

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  99. Published

    Sozialarbeiterische Einflussmöglichkeiten auf kommunale und regionale Jugend- und Sozialpolitik

    Krüger, R., 1990, In: Soziale Arbeit. 39, 7, p. 242-245 4 p.

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  100. Published

    Sprache, Flucht, Migration, Musik

    De Carvalho Rodrigues, T. & Vernal Schmidt, J. M., 08.2017, In: Praxis des Musikunterrichts. 131, p. 42 - 47 6 p.

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  101. Published

    Sprache vernetzt lernen – Aufgaben zur Arbeit am Wortschatz

    Merkert, A. & Bien-Miller, L., 29.09.2022, In: Grundschule Deutsch. 75/2022, p. 13-15 3 p.

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