Hold Back The River: Mit Können und Arbeit zum Erfolg; James Bay
Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer
Authors
Original language | German |
---|---|
Journal | Praxis des Musikunterrichts |
Issue number | 122 |
Pages (from-to) | 4–15 |
Number of pages | 12 |
ISSN | 1868-0208 |
Publication status | Published - 15.05.2015 |
- Music education