1. //
  2. Start
  3. //
  4. Publications
  5. //
  6. Miteinander sprechen
  7. //

Miteinander sprechen

Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer

Authors

Original languageGerman
JournalSache, Wort, Zahl
Volume34
Issue number79
Pages (from-to)2
Number of pages1
ISSN0949-6785
Publication statusPublished - 2006

Related by journal

Geburtstag im Zoo

Ruwisch, S., 2004, In: Sache, Wort, Zahl. 32, 65, p. 43-51 9 p.

Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer

Gespräche im Mathematikunterricht: eigene Wege im kommunikativen Austausch

Hack, S., Kluth, B. & Ruwisch, S., 2006, In: Sache, Wort, Zahl. 34, 79, p. 38-46 9 p.

Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer

Gewaltpotenziale abbauen, aufbauen oder umbauen? Kämpfen als Thema für den Sportunterricht

Sinning, S. & Lange, H., 2005, In: Sache, Wort, Zahl. 33, 4, p. 17-22 6 p.

Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

Klassenrat: Entwicklung sozialer und kommunikativer Kompetenzen in der Grundschulzeit

Schaffrath, S. & Ruwisch, S., 2006, In: Sache, Wort, Zahl. 34, 79, p. 15-20 6 p.

Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer

Mathematik in der Grundschule, ein Arbeitsbuch / Monika Baum, Hans Wielpütz (Hrsg.)

Ruwisch, S., 2004, In: Sache, Wort, Zahl. 32, 63, p. 58 1 p.

Research output: Journal contributions › Critical reviews › Transfer

Other publications by the same author(s)

„Es wird leichter, weil man das Gewicht wegreibt!“: Knackpunkte in der Entwicklung des Gewichtsverständnisses

Ruwisch, S., 06.2025, In: Grundschule Mathematik. 2025, 85, p. 8-11 4 p.

Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer

Exploring teachers‘ pedagogical content knowledge for teaching length estimation

Huang, H.-M. E., Hoth, J., Chang, W.-S., Heinze, A. & Ruwisch, S., 2025, Proceedings of the 48th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education: Research Reports - Volume 1 (A-J). Cornejo, C., Felmer, P., Gomez, D. M., Dartnell, P., Araya, P., Peri, A. & Randolph, V. (eds.). Santiago: Universidad de Chile, Vol. 1. p. 403-410 8 p. (Proceedings of the International Group for the Psychology of Mathematics Education).

Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research › peer-review

Gewicht vergleichen: Unterschiedliche Vergleichserfahrungen als Grundlage des Messens und Schätzens von Gewichten

Ruwisch, S., 06.2025, In: Grundschule Mathematik. 2025, 85, p. 2-3 2 p.

Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer

Inklusiv und kooperativ die Welt der Zahlen erkunden

Ruwisch, S., 06.2025, Rechnen richtig lernen – flexibel, für alle und von Anfang an : fachdidaktische Hintergründe und Lernangebote für die Grundschule . Rechtsteiner, C. (ed.). 1 ed. Hannover: Klett/Kallmeyer, p. 175-192 18 p. ( Grundschule Mathematik ).

Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

Junior High School Students’ Length Estimation Skills and Use of Strategies for Making Estimations

Huang, H. M. E., Chang, H. W., Hoth, J., Ruwisch, S. & Heinze, A., 2025, (Accepted/In press) In: International Journal of Science and Mathematics Education. 23 p.

Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

Recently viewed

Publications

  1. Mathematik sehen und verstehen
  2. Predicting satisfaction with democracy in Germany using local economic conditions, social capital, and individual characteristics
  3. Vocational identity trajectories
  4. Make it your Break! Benefits of Person-Break Fit for Post-Break Affect
  5. Lagged effects in the Balanced Scorecard - Case Study
  6. Moral licensing and corporate social responsibility
  7. Pollination mitigates cucumber yield gaps more than pesticide and fertilizer use in tropical smallholder gardens
  8. Seven Building Blocks for an Intergenerationally Just Democracy
  9. Housing in the Margins: Negotiating Urban Formalities in Berlin's Allotment Gardens
  10. Lost in translation? Tanzanian students’ views on sustainability and language, and the implications for the pledge to leave no one behind
  11. Foundations of Management & Entrepreneurship
  12. Thinking, doing, organising
  13. Dissipation and recycling
  14. Daten- und Informationsqualität
  15. Understanding Sustainability Performance in Business Organizations
  16. Characterization of an extruded Mg-Dy-Nd alloy during stress corrosion with C-ring tests
  17. How organizational actors live out paradoxical tensions through power relations
  18. Online Peer-to-Peer Lending
  19. Grundkonzeption einer 'Kritischen Theorie der Hybridität' und Implikationen für "nachhaltige Wissenschaften"
  20. "Sustainability State” in the Making?
  21. Teacher Learning and Technology-Enhanced Teacher Education
  22. The exporter productivity premium along the productivity distribution
  23. Handball gemeinsam gestalten
  24. Inquiry-based learning in sustainability science
  25. The Contribution of Education for Sustainable Development in Promoting Sustainable Water Use
  26. Waste prevention behaviour and fast and frugal heuristics
  27. What's on in Arts Marketing Research?