Grundschulunterricht Deutsch, 1865-4975
Journal
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- 2013
- Published
"Mein Vordermann heißt Margarine und hinter mir ist eine Orgel." Spiele zur Wiederholung und Festigung des ABC, die eine bessere Orientierung im Wörterbuch ermöglichen
Mahler, I. & Nissen, A., 10.2013, In: Grundschulunterricht Deutsch. 60, 4, p. 32-35 4 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer › peer-review
- 2011
- Published
Fabeln - ein prozess- und produktorientierter Zugang: Kinder der 3. Jahrgangsstufe produzieren kurze Textformen
Neumann, A. & Matthiesen, F., 2011, In: Grundschulunterricht Deutsch. 58, 3, p. 35-38 4 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer
- Published
Individualisierung ist möglich: Zu Rahmenbedingungen guten Unterrichts in hetrogenen Klassen
von Saldern, M., 2011, In: Grundschulunterricht Deutsch. 58, 2, p. 4-7 4 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
- 2007
- Published
Eine Reise in die Vergangenheit - zu Besuch bei Adam Ries: das Jenaer Wochenendcamp für interessierte und begabte Grundschüler(innen)
Ertel, H. & Fritzlar, T., 2007, In: Grundschulunterricht. 54, 2, p. 37-42 6 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
- 2005
- Published
Streichholzschachteln als Material zur Förderung der Raumvorstellung
Ruwisch, S., 2005, In: Grundschulunterricht. 1, p. 34-40 7 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer
- 2004
Multiplikatives Verständnis von Anfang an
Ruwisch, S., 2004, In: Grundschulunterricht. 51, 7/8, p. 21-24, 41 5 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer
- Published
Was wissen Grundschulkinder über den Computer als Schreibwerkzeug?
Weinhold, S. & Zaja, R., 2004, In: Grundschulunterricht. 51, 11, p. 11-15 5 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer
- 2003
- Published
Kinder leben Räume
Stoltenberg, U., 2003, In: Grundschulunterricht. 50, 4, p. 3-7 5 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
Vervielfachen von Längen - Kompetenzen und Schwierigkeiten von Drittklässlern in zwei Sachkontexten
Ruwisch, S. & Sievernich, A., 2003, In: Grundschulunterricht. 50, 2, p. 6-9 4 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer
- 2002
Herausfordernde Einmaleinsaufgaben - schon im zweiten Schuljahr
Ruwisch, S. & Josten, C., 2002, In: Grundschulunterricht. 49, 10, p. 54-56 3 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer