Geschlechtergerechtigkeit

Research output: Journal contributionsJournal articlesTransfer

Authors

Mathematische Spielereien können als Anregung für einen motivierenden Unterricht dienen
Original languageGerman
JournalGrundschule Mathematik
Issue number72
Pages (from-to)37
Number of pages1
ISSN1613-9909
Publication statusPublished - 03.2022