Publications

1. Gender studies im Rahmen gestufer Studiengänge
2. Finanzierung freier Träger der Sozialen Arbeit
3. Fettflecken untersuchen mit Graphical Analysis
4. Einleitung in den Schwerpunkt. Medien der Sorge
5. Dynamic Semantic Web Content for Museum Guides
6. Die Geschichte einer gescheiterten Übersetzung?
7. Das System der internationalen Erdölindustrie
8. Communication Assumptions in Consumer Research
9. Antonio Negri. Une philosophie de la subversion
10. A dynamic perspective on affect and creativity
11. Zum Verhältnisbegriff im Mathematikunterricht
12. Writing Life, Writing Back, and Writing Through
13. Working time flexibility and work-life balance
14. We build this city on rocks and (feminist) code
15. Politikwissenschaft: "Ein Fach mit Ausstrahlung"
16. Online-scheduling using past and real-time data
17. On the Origins of the Anthropological Machine
18. Leitartikel: Worauf warten wir noch – auf Godot?
19. Kommunikationswissenschaft und Gender Studies
20. Justifying Theatre in Organizational Analysis
21. Gustave Courbet in seinen Selbstdarstellungen
22. Global modelling of the ns-laser shock peening
23. Gerd Hurm: Rewriting the Vernacular Mark Twain
24. Fairness und Fairplay aus pädagogischer Sicht
25. Export Boosting Policies and Firm Performance
26. Ein musikalisches Denkmal gegen das Vergessen
27. Die Lüneburger Ziegeleien des 19. Jahrhunderts
28. Der ‚Sympathisanten’-Diskurs im Deutschen Herbst
29. Defining and Conceptualizing Impact Investing
30. Crowdfunding for Responsible Entrepreneurship
31. Can Becoming a Leader Change Your Personality?
32. Arbeitszufriedenheit und flexible Arbeitszeit
33. Verhaltensbezogenes Engagement im Unterricht
34. Übungshausarbeit: Eine Tageskarte auf Abwegen
35. The “Business Case for Sustainability” Concept
36. Syntaxbasierte Großschreibung von Anfang an?!
37. Simulations in Science Education - Status Quo
38. Qualitative human error analysis in medicine
39. Medien, Expertise und politische Entscheidung:
40. Lernangebote mit nicht beabsichtigten Folgen
41. Landschaft als Prozess – Prozess als Konflikt
42. Kindertheologie und schulische Alltagspraxis
43. If You Have a Hammer, You Only Look for Nails
44. Kinder von 0 bis 3, sind die Eltern mit dabei?
45. Frühwarnindikatoren und Krisenfrühaufklärung
46. Emotional text design in multimedia learning
47. Emerging Contaminants versus Micro-pollutants
48. Einzelhandel und Stadtverkehr – eine Symbiose?
49. Die Photobefragung als projektives Verfahren
50. Die Friedensbotschaft Jesu als Bildungsmotiv