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Nach der Pandemie ist vor der Krise. Zur Förderung von Unsicherheitskompetenz mittels bedürfnisorientierter transformativer Ansätze in der BNE
Claire Grauer (Sprecher*in)
26.09.2023
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Musikalische Figuren als Selbstbeschreibung im späten Kindesalter
Cornelie Dietrich (Sprecher*in)
12.1996
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Music-Voice-Language: Aesthetics as a Communication: Theoretical Framing and Examples from Adult Music Education
Cornelie Dietrich (Dozent*in)
11.08.2017
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Multiperspektivische Unterrichtsvideos in der universitären LehrerInnenausbildung
Prisca Paulicke (Sprecher*in), Timo Ehmke (Sprecher*in), Torben Schmidt (Sprecher*in) & Dominik Leiß (Sprecher*in)
29.10.2014
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Multilingual skills at the transition from school into vocational education and training: Students’ perceptions and experiences
Hanne Brandt (Präsentator*in)
09.2019
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Multilingualism in School and teaching – an Empirical Analysis of the Beliefs of Teacher Education Students: A Methodological approach towards the beliefs construct
Nele Fischer (Gastredner*in)
07.12.2016
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
More Successful Thanks To Qualification And Mentorship? Analyses Of Determinants Of The Professional Success Of School Principals
Pierre Tulowitzki (Sprecher*in), Marcus Pietsch (Sprecher*in), Ella Grigolait (Sprecher*in) & Sara Köferli (Sprecher*in)
09.01.2024 → 12.01.2024
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Moderation der Arbeitsgruppe: "Qualitative Inhaltsanalyse"
Julia Schütz (Gastredner*in)
02.2014
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Moderation der Arbeitsgruppen "Inhaltsanalysen und Typenbildung", und "Statistische Verfahren und Methodenkombination"
Julia Schütz (Gastredner*in)
02.2012
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Mit digitalen KI-Lernangeboten lernen und lehren
Dana-Kristin Mah (Sprecher*in)
13.09.2022
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Minority ethnic young people in apprenticeships in England and Germany: representation and underrepresentation
Anke Wischmann (Gastredner*in)
03.09.2013
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
MindMatters - Mit psychischer Gesundheit gute gesunde Schule entwickeln
Natalie Schwarz (Sprecher*in)
25.03.2021
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Transfer
Micro-Degrees zu Künstlicher Intelligenz
Dana-Kristin Mah (Sprecher*in) & Mike Bernd (Sprecher*in)
26.04.2023
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Methodische Überlegungen zur Kombination qualitativer und quantitativer Verfahren im Projekt: "Pädagogische Erwerbsarbeit im System des lebenslangen Lernens"
Julia Schütz (Gastredner*in)
02.2010
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Methodenworkshop KuBIn
Cornelie Dietrich (Organisator*in)
02.08.2017 → 04.08.2017
Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Forschung
Methodenworkshop "IRT Skalierung" des Zentrums für Internationale Bildungsvergleichsstudien - ZIB 2013
Marcus Pietsch (Sprecher*in)
2013
Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Lehre
Methoden empirischer Sozialforschung 2012
Andrea Bargsten (Teilnehmer*in)
23.03.2012 → 24.03.2012
Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Forschung
Messung der Kompetenz angehender Lehrkräfte im Bereich Deutsch als Zweitsprache
Timo Ehmke (Dozent*in)
22.06.2016
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Mentorinnen und Mentoren für die Beratung von Lehramtsstudierenden fortbilden.Welche Wirkung hat ein videogestütztes Training?
Marc Kleinknecht (Präsentator*in)
03.2016
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung
Mentorinnen und Mentoren für die Beratung von Lehramtsstudierenden fortbilden. Welche Wirkung hat ein videogestütztes Training?
Marc Kleinknecht (Sprecher*in) & Katharina Müller (Präsentator*in)
03.2016
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Lehre
Mentoring in schulischen Praxisphasen
Timo Beckmann (Sprecher*in)
04.04.2022
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Transfer
Mensch versus Algorithmus. Überlegungen zum Verhältnis von Digitalisierung und Kreativität
Thomas Damberger (Sprecher*in)
08.12.2020
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Transfer
Mehrsprachigkeit in der Schule – Defizit oder Ressource? Überzeugungen angehender Lehrkräfte
Nele Fischer (Präsentator*in)
19.09.2015 → 20.09.2015
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung
Mediale Praktiken und Repräsentation der Arbeit in formalen Bildungskontexten
Jan Torge Claußen (Sprecher*in), Nicola Przybylka (Sprecher*in), Andreas Weich (Sprecher*in) & Johann Trupp (Sprecher*in)
28.09.2022
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Mathematisches Kolloquium - 2006
Timo Ehmke (Sprecher*in)
24.11.2006
Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Mathematical Literacy von Eltern in PISA 2003.
Timo Ehmke (Sprecher*in) & Thilo Siegle (Sprecher*in)
17.03.2005 → 19.03.2005
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Lotta kann fast alles: Über die Negativität der Bildung und die Not-Wendigkeit der Pädagogik
Cornelie Dietrich (Dozent*in)
01.10.2012
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Lost in Co-operation: Challenges for Actors in Rural Community Education in Northern Germany
Anke Wischmann (Sprecher*in)
23.08.2016 → 26.08.2016
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Listen and repeat: Choreografien der Homogenisierung
Cornelie Dietrich (Dozent*in)
04.07.2013
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Leuphana Universität Lüneburg (Organisation)
Michael Besser (Mitglied)
01.04.2018 → 31.03.2020
Aktivität: Mitgliedschaft › Akademische Selbstverwaltung Leuphana › Akademische Selbstverwaltung Leuphana
Lesen, schreiben, sprechen: Konstitution und Auflösung des Subjekts in der Sprache
Cornelie Dietrich (Sprecher*in)
02.2004
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Leitung der Postersektion der GAL 2022
Charlotte Wendt (Gutachter/-in) & Björn Stövesand (Gutachter/-in)
28.09.2022
Aktivität: Sonstige Gutachtertätigkeiten › wissenschaftliche Gutachtertätigkeiten › Forschung
Leipziger Buchmesse 2014
Henrike Friedrichs-Liesenkötter (Opponent)
14.03.2014
Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Transfer
Leibniz Gemeinschaft (Externe Organisation)
Marc Kleinknecht (Vorsitzender), Eckhard Klieme (Vorsitzender) & Anna-Katharina Praetorius (Vorsitzender)
2019
Aktivität: Mitgliedschaft › Akademische Gremien, Arbeitskreise und Beiräte › Forschung
Lehrkräftegesundheit und der Umgang mit beruflichen Belastungen am Beispiel einer Unterrichtssituation
Elena Hohensee (Sprecher*in)
20.01.2021
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Lehren und Lernen mit Unterrichtsvideos in der Lehrerbildung. Zentrale Modelle und empirische Befunde der Professionalisierungsforschung.
Marc Kleinknecht (Sprecher*in)
29.06.2017
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Learning through play? Evaluating digital games for language learning
Carolyn Blume (Sprecher*in)
03.10.2015
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Laudatio auf Klaus Mollenhauer: anlässlich des posthum verliehenen Ernst-Christian-Trapp-Preises der DGfE
Cornelie Dietrich (Sprecher*in)
09.2000
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Language learning in the mainstream classroom: Social Studies teachers’ approaches and attitudes
Hanne Brandt (Präsentator*in)
16.03.2017
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Language Learning in the Mainstream Classroom: Social Studies Teachers‘ Approaches and Attitude
Hanne Brandt (Präsentator*in)
04.2016
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Language Learning in the Mainstream Classroom: Social Science Teachers’ Approaches and Attitudes
Hanne Brandt (Präsentator*in)
08.2016
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Language Demands of the Language Market: A Predictor of Students‘ Language Skills?
Hanne Brandt (Präsentator*in)
09.2018
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Künstliche Intelligenz in didaktische Konzepte integrieren
Dana-Kristin Mah (Sprecher*in)
08.09.2022
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Lehre
Kulturarbeit in regionalen Bildungslandschaften: ein Fallvergleich zwischen England und Deutschland
Anke Wischmann (Dozent*in)
09.03.2014 → 12.03.2014
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Kulturarbeit in regionalen Bildungslandschaften: ein Fallvergleich zwischen England und Deutschland
Cornelie Dietrich (Dozent*in)
11.03.2014
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Kooperationen von Schulen und zivilgesellschaftlichen Bildungsinitiativen – zwischen Dekonstruktion und Affirmation diskriminierender Schulkulturen
Ellen Kollender (Sprecher*in)
06.10.2022
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Konzeptionelle Beratung der Ausstellung "Sag, was war die DDR? Ein Geschichtsabenteuer für Kinder und Jugendliche" im Kindermuseum des FEZ Berlin 2008
Birgit Dahlke (Organisator*in)
09.2008
Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Messen und Ausstellungen › Transfer
Kontingenzen und Konjunktionen zwischen Bildungstheorie und Kindheitsforschung
Cornelie Dietrich (Dozent*in)
11.12.2015
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Kommunion oder Kommunikation?: Zugänge zur Bildungsbedeutung ästhetischer Gefühle am Beispiel Musik
Cornelie Dietrich (Sprecher*in)
01.2002
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Kommunikation und Werte - moralpsychologische Perspektiven
Alicia Picker (Sprecher*in)
17.06.2019
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Lehre
Kolloquium ,,Qualitative und quantitative Forschungsmethoden"
Timo Ehmke (Sprecher*in)
18.01.2010
Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Kolloquium der Forschergruppe BiKS der Universität Bamberg 2008
Timo Ehmke (Sprecher*in)
12.12.2008
Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Kognitive Aktivierung im Hauptschulunterricht: erste Ergebnisse einer Video- und Fragebogenstudie
Andrea Batzel-Kremer (Sprecher*in), Marc Kleinknecht (Ko-Autor*in), Lars Holzäpfel (Ko-Autor*in), Thorsten Bohl (Ko-Autor*in), Timo Leuders (Ko-Autor*in) & Ulrich Trautwein (Sprecher*in)
05.09.2011 → 07.09.2011
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Klassenwiederholen in PISA-I-Plus: Was lernen Sitzenbleiber in Mathematik dazu?
Timo Ehmke (Sprecher*in)
26.08.2008
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
KI und Didaktik: Aktuelle Entwicklungen und Perspektiven zum Lehren und Lernen mit KI
Dana-Kristin Mah (Sprecher*in)
15.02.2024
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
KI-Kompetenzen mit digitalen Lernangeboten stärken - welche Bedarfe haben Lehrende und Lernende?
Dana-Kristin Mah (Sprecher*in), Lavinia Ionica (Sprecher*in), Florian Rampelt (Sprecher*in) & Kinga Schumacher (Sprecher*in)
21.11.2019
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Lehre
KI in der Schule. Überblick und Impulse.
Dana-Kristin Mah (Sprecher*in)
08.02.2024
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Forschung
KI in der Hochschulbildung. Status quo und Forschungsperspektiven.
Dana-Kristin Mah (Sprecher*in)
27.11.2023
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Forschung
KI als didaktisches Tool?! Einführung, Chancen & Herausforderungen
Dana-Kristin Mah (Sprecher*in)
15.01.2024
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Lehre
Keine Macht dem Rassismus! Für eine rassismuskritische Schule in der Migrationsgesellschaft.
Ellen Kollender (Sprecher*in)
25.08.2022
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Kann man die Qualität einer Erfahrung messen?
Cornelie Dietrich (Sprecher*in)
1995
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Journal of Educational Change (Fachzeitschrift)
Marcus Pietsch (Gutachter*in)
06.2023 → …
Aktivität: Herausgebertätigkeit und Begutachtung von Publikationen › Begutachtung von Publikationen › Forschung
Jahrestagung des Netzwerks Lehrkräfte mit Zuwanderungsgeschichte NRW - 2022
Ellen Kollender (Sprecher*in)
25.08.2022
Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Jahrestagung des Netzwerks Kindertheologie - 2015
Anke Wischmann (Sprecher*in)
07.09.2015
Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Jahrestagung der Sektion Frauen- und Geschlechterforschung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft - DGfE 2013
Susanne Offen (Sprecher*in)
02.10.2013
Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Jahrestagung der Sektion 2 „Allgemeine Erziehungswissenschaft“ - DGfE 2015
Anke Wischmann (Präsentator*in)
09.03.2015
Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Jahrestagung der Kommission Pädagogische Anthropologie der Sektion Allgemeine Erziehungswissenschaft der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft 2012
Nika Daryan (Sprecher*in)
10.2012
Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Jahrestagung der Kommission Pädagogische Anthropologie 2016
Cornelie Dietrich (Organisator*in), Nika Daryan (Organisator*in) & Birgit Althans (Organisator*in)
06.10.2016 → 08.10.2016
Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Jahrestagung der Gesellschaft für Medienwissenschaft - GfM 2017
Birgit Althans (Präsentator*in)
04.10.2017 → 07.10.2017
Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Jahrestagung der DGfE-KommissionPädagogische Anthropologie 2017
Birgit Althans (Präsentator*in)
28.09.2017 → 30.09.2017
Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Amerikastudien - DGfA 2009
Maria Moss (Sprecher*in), Maryann Henck (Sprecher*in) & Sabrina Völz (Sprecher*in)
05.06.2009
Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Ist "Sitzenbleiben" eine effektive Maßnahme zum Umgang mit Heterogenität? 2009
Timo Ehmke (Sprecher*in)
25.06.2009
Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Involving Civil Society Actors in Shaping Education Systems that are Sensitive to Intersectional Forms of Discrimination against ‚Refugee students‘ – (New) Challenges in Light of a Global Education Governance
Ellen Kollender (Sprecher*in)
26.11.2021
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Introducing the Teacher Education Network In Lüneburg. Theory-Practice-Interrelation through Transdisciplinary Cooperation
Robin Pascal Straub (Sprecher*in) & Sabrina Kulin (Sprecher*in)
13.09.2017
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung
Intersectionality as a lens to educational inequalities during and after the COVID-19 pandemic
Ellen Kollender (Dozent*in)
23.11.2021
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
International Online Conference "What is Entrepreneurship Education and how can it be implemented?" 2020
Marc Kleinknecht (Organisator*in) & Anna Holstein (Organisator*in)
11.06.2020
Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
International Journal of Educational Research (Fachzeitschrift)
Marcus Pietsch (Gutachter*in)
11.2023 → …
Aktivität: Herausgebertätigkeit und Begutachtung von Publikationen › Begutachtung von Publikationen › Forschung
International Journal of Educational Management (Fachzeitschrift)
Marcus Pietsch (Beirat)
2023 → …
Aktivität: Herausgebertätigkeit und Begutachtung von Publikationen › (Mit-) Herausgabe von Zeitschriften › Forschung
Internationale Tagung „Wissen in der Transnationalisierung – Zur Ubiquität und Krise der Übersetzung“ des DFG-Netzwerks „Trans/Wissen“
Birgit Althans (Präsentator*in)
12.10.2017 → 14.10.2017
Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Internationales Symposium zur phänomenologischen Erziehungswissenschaft 2017
Birgit Althans (Präsentator*in)
18.09.2017 → 20.09.2017
Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Internationales Seminar der Fakultät für Erziehungswissenschaften - 2015
Birgit Althans (Präsentator*in)
09.09.2015 → 10.09.2015
Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Inter-institutional development teams at the ZZL-Netzwerk. Initial teacher education at the Leuphana University of Lüneburg and the university school partnership model at the ZZL-Netzwerk.
Sandra Fischer-Schöneborn (Sprecher*in)
24.11.2020
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Inter-institutional Development Teams at the ZZL-Netzwerk at Leuphana University Lüneburg: New empirical insights
Sandra Fischer-Schöneborn (Sprecher*in) & Svenja Lemmrich (Sprecher*in)
23.11.2021
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Interdisziplinären Fachdidaktischen Kolloquium der Otto-von-Guericke Universität Magdeburg
Robert W. Jahn (Sprecher*in)
15.01.2014
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Integrierte Sprachbildung im Fach Kunst am Beispiel der Sekundarstufe I, Klasse 5, in der Zielsprache Deutsch
Tanja Fohr (Sprecher*in)
16.09.2022
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Integration als Gelingensbedingung transdisziplinärer Kooperationen in der Lehrkräftebildung
Robin Pascal Straub (Sprecher*in) & Timo Ehmke (Sprecher*in)
25.03.2020
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Transfer
Institutionenübergreifende Entwicklungsteams: Neue Befunde zu Wirkungen und ko-konstruktiver Zusammenarbeit
Sandra Fischer-Schöneborn (Sprecher*in) & Timo Ehmke (Ko-Autor*in)
15.09.2021
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Institutionalisierungsprozesse in stationären Wohngemeinschaften
Julia Ganterer (Sprecher*in) & Claudia Equit (Sprecher*in)
15.03.2022
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Transfer
Inkorporierte Normen in der Sprache der Pädagogik
Cornelie Dietrich (Dozent*in)
01.11.2012 → 02.11.2012
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Inklusive Schule durch zivilgesellschaftliche Akteure?! Herausforderungen im Kontext von (Re-)Nationalisierung und Neoliberalisierung in Deutschland und der Türkei.
Ellen Kollender (Sprecher*in)
21.01.2020
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Lehre
Inklusion von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf in bundesweiten Schulleistungserhebungen
Katharina Müller (Präsentator*in)
03.2016
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung
Inklusion in der außerschulischen politischen Bildung
Susanne Offen (Sprecher*in)
02.11.2015 → 03.11.2015
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Individuelle und kollektive Partizipationschancen in Klassenräten heterogener Lerngruppen (Posterpräsentation)
Jessica Meyn (Sprecher*in)
01.2018
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Lehre
imo, WhatsApp, YouTube – Digital Media Usage and Media Education ("Medienbildung") in Young Refugees’ Lifeworlds.
Henrike Friedrichs-Liesenkötter (Präsentator*in)
22.08.2017 → 25.08.2017
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung
Identifizierung und Weiterentwicklung akademischer Kompetenzen von Studierenden in der Studieneingangsphase
Dana-Kristin Mah (Sprecher*in)
05.10.2015
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Lehre
How to Capture Transdisciplinary Cooperation and Integration in Teacher Education? Introducing a Questionnaire for Accompanying Research on Transdisciplinary Teamwork at the ZZL-Network
Robin Pascal Straub (Sprecher*in)
12.06.2017
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung
How teachers use digital data: a systematic review
Alina Kristin Hase (Sprecher*in), Poldi Kuhl (Ko-Autor*in) & Franziska Greiner-Döchert (Ko-Autor*in)
24.08.2023
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
How Education Made Computers Personal
Jeremias Herberg (Organisator*in)
07.06.2016
Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
How do Professional Gratification Crises affect the Health of School Leaders? Analysing the Relationship between the ERI Model and Burnout.
Nele Groß (Sprecher*in), Kevin Dadaczynsky (Sprecher*in) & Marcus Pietsch (Sprecher*in)
23.08.2023
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
How does the degree of freedom in interactive simulations attach the learning success?
Timo Ehmke (Präsentator*in)
2003
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung

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