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Tanja Fohr

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Tanja Fohr

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Dr. Tanja Fohr

    Fachgebiete

  • Erziehungswissenschaften - Scaffolding, Integrierte Sprachbildung, Deutsch als Zweitsprache, Bildungssprache, Kunstvermittlung, Kunstpädagogik, Kunstwissenschaft, Ästhetische Bildung, Außerschulische Lernorte

Links

Publikationen (13)

Fachbezogene Diskurse von DaZ-Lernenden über Kunst: Unterstützung von fachlichem und sprachlich-diskursivem Lernen in dyadischen Settings vor Ort

Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

Lehrphilosophien als Reflexionsinstrument: Berufsbezogene Überzeugungen angehender Deutsch als Zweit- und Fremdsprachenlehrkräfte zwischen Wunsch und Wirklichkeit

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › begutachtet

Mündliches Beschreiben von Bildern im Kontext des Kunstunterrichts zwischen schulsprachlichen Erwartungen und fachlichen Anforderungen: Bildbeschreibungen von DaZ-Lernenden in der Sekundarstufe I, Klasse 5

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Konferenzbänden › Forschung › begutachtet

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Aktivitäten (3)

Anforderungen an die Bildkommunikation in Situationen des Fachunterrichts: Bild- und Interaktionskompetenz im Zusammenhang mit fachkulturellen Praktiken

Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

Digitale Erkundungstouren zu „Erinnerungsorten“ für den DaF- und DaZ-Unterricht: Entwicklung, Erprobung, Evaluation und Implementation von digitalen Lernangeboten für das Lernen außerhalb des Klassenraums

Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

Integrierte Sprachbildung im Fach Kunst am Beispiel der Sekundarstufe I, Klasse 5, in der Zielsprache Deutsch

Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

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Preise (1)

Lehrinnovationspreis der Universität Kassel

Auszeichnung: Externe Preise, Stipendien, Auszeichnungen, Ernennungen › Lehre

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