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Language Learning in the Mainstream Classroom: Social Studies Teachers‘ Approaches and Attitude

Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

Hanne Brandt - Präsentator*in

04.2016

Veranstaltung

Annual Meeting of the American Educational Research Association - AERA 2016: Public Scholarship to educate diverse Democracies

08.04.16 → 12.04.16

Washington, USA / Vereinigte Staaten

Veranstaltung: Sonstiges

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Brandt, H. (Präsentator*in), Schmitz, A. (Ko-Autor*in), Leiss, D. (Ko-Autor*in), Ehmke, T. (Ko-Autor*in) & Kuhl, P. (Ko-Autor*in)

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Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

Können Lehramtsstudierende sprachliche Hürden in Erklärtexten im Fach Deutsch identifizieren? Eine Untersuchung zum Einfluss von professionellen Überzeugungen und der Nutzung von Lerngelegenheiten

Menzel, K. (Sprecher*in) & Brandt, H. (Ko-Autor*in)

13.09.2021

Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

Opportunities to Learn, professional beliefs and the Ability to identify Academic Language Features in a Mathematical Explanation. A Study Among Pre-Service Teachers.

Brandt, H. (Sprecher*in), Albrecht, I. (Ko-Autor*in), Leiss, D. (Ko-Autor*in) & Ehmke, T. (Ko-Autor*in)

09.2021

Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Forschung

Edition ZfE (Fachzeitschrift)

Brandt, H. (Herausgeber*in), Krause, M. (Herausgeber*in) & Usanova, I. (Herausgeber*in)

2021

Aktivität: Herausgebertätigkeit und Begutachtung von Publikationen › (Mit-) Herausgabe von Zeitschriften › Forschung

Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung e.V. (Externe Organisation)

Brandt, H. (Mitglied)

2021 → …

Aktivität: Mitgliedschaft › Fachgesellschaften und Verbände › Forschung

Multilingua (Fachzeitschrift)

Gogolin, I. (Herausgeber*in), Gabriel, C. (Herausgeber*in), Brandt, H. (Herausgeber*in) & Dünkel, N. (Herausgeber*in)

2021

Aktivität: Herausgebertätigkeit und Begutachtung von Publikationen › (Mit-) Herausgabe von Zeitschriften › Forschung

Multilingual skills at the transition from school into vocational education and training: Students’ perceptions and experiences

Brandt, H. (Präsentator*in)

09.2019

Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

Mixed Methods International Research Association (Externe Organisation)

Brandt, H. (Mitglied)

2019 → …

Aktivität: Mitgliedschaft › Fachgesellschaften und Verbände › Forschung

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