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How teachers use digital data: a systematic review

Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

Alina Kristin Hase - Sprecher*in

Poldi Kuhl - Ko-Autor*in

Franziska Greiner-Döchert - Ko-Autor*in

24.08.2023

Veranstaltung

20th EARLI Conference for Research on Learning and Instruction: Education as a hope in uncertain times - EARLI 2023

22.08.23 → 26.08.23

Thessaloniki, Griechenland

Veranstaltung: Konferenz

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Fynn Töllner (Sprecher*in), Kyra Renftel (Ko-Autor*in), Poldi Kuhl (Ko-Autor*in) & Michael Besser (Ko-Autor*in)

11.09.2024

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The interplay of perceived teacher-based racial/ethnic discrimination, intrinsic value, and grade point average among African American and White girls and boys

Lina Wirth (Sprecher*in), Poldi Kuhl (Ko-Autor*in), Jan Retelsdorf (Ko-Autor*in), Timo Ehmke (Ko-Autor*in) & Jacquelynne S. Eccles (Ko-Autor*in)

11.04.2024

Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung

Der situationale Einfluss von Textkohärenz auf die Emotionen und Motivation von Schüler:innen während des Lösens mathematischer Textaufgaben

Lina Wirth (Sprecher*in), Timo Ehmke (Ko-Autor*in), Jan Retelsdorf (Ko-Autor*in) & Poldi Kuhl (Ko-Autor*in)

18.03.2024

Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

Organisation des Symposiums "Zum Einfluss von Kohärenzbildungshilfen auf das fachliche Verständnis und motivational-emotionale Merkmale von Lernenden"

Poldi Kuhl (Sprecher*in) & Lina Wirth (Sprecher*in)

18.03.2024

Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

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Friederike Knabbe (Sprecher*in), Yannik A. Escher (Ko-Autor*in), Hannes Petrowsky (Ko-Autor*in), David Loschelder (Ko-Autor*in) & Poldi Kuhl (Ko-Autor*in)

18.03.2024

Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

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Fynn Töllner (Sprecher*in), Kyra Renftel (Ko-Autor*in), Poldi Kuhl (Ko-Autor*in) & Michael Besser (Ko-Autor*in)

05.03.2024

Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

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Fynn Töllner (Sprecher*in), Kyra Renftel (Sprecher*in), Poldi Kuhl (Sprecher*in) & Michael Besser (Sprecher*in)

2024

Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

Wie Schüler*innen im inklusiven Mathematikunterricht Feedback wahrnehmen und verarbeiten

Fynn Töllner (Sprecher*in), Kyra Renftel (Sprecher*in), Poldi Kuhl (Sprecher*in) & Michael Besser (Sprecher*in)

2024

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Lina Wirth (Sprecher*in), Timo Ehmke (Ko-Autor*in), Jan Retelsdorf (Ko-Autor*in) & Poldi Kuhl (Ko-Autor*in)

19.09.2023

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Investigating the situational impact of academic language demands on university students’ boredom with an instructional video

Lina Wirth (Sprecher*in), Burak Aydin (Ko-Autor*in), Timo Ehmke (Ko-Autor*in), Jan Retelsdorf (Ko-Autor*in) & Poldi Kuhl (Ko-Autor*in)

26.08.2023

Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung