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Aufgabenkultur im Unterricht: Eine empirisch-didaktische Video- und Unterrichtsstudie an Hauptschulen
Kleinknecht, M. P. & Bohl, T., 2010, Bildungsstandards und Kompetenzmodelle: Beiträge zu einer aktuellen Diskussion über Schule, Lehrerbildung und Unterricht . Gehrmann, A., Hericks, U. & Lüders, M. (eds.). Bad Heilbrunn: Klinkhardt, p. 249–258 10 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Transfer › peer-review
Aufgabenkultur im Unterricht: Eine Interview- und Videostudie zum Denken und Handeln von Hauptschullehrkräften
Kleinknecht, M. P., 2010, Erziehungswissenschaftliche Forschung – nachhaltige Bildung: Beiträge zur 5. DGfE-Sektionstagung "Empirische Bildungsforschung"/AEPF-KBBB im Frühjahr 2009. Landau: Verlag Empirische Pädagogik, p. 345–350 6 p. (Erziehungswissenschaft; vol. 28).
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Transfer › peer-review
Published
Mehr Transparenz wagen: - Beschwerdeinformationen als Ausgangspunkt einer kommunikationspolitischen Kurskorrektur der Versicherungswirtschaft -
Hohlbein, B. & Coors, D., 01.06.2016, In: Versicherungsrecht - VersR. 67, 11, p. 693 - 700 8 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
Lernumgebung und Aufgabenkultur reflektieren und weiterentwickeln: Empirische Befunde und didaktische Konzepte zum Einsatz von Aufgaben
Kleinknecht, M. P., 2010, Sprachliche Lernumgebungen gestalten . Knapp, W. & Rösch, H. (eds.). Freiburg im Breisgau: Fillibach Verlag, p. 13-23 11 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
Kognitive Aktivierung und Strukturierung durch Aufgaben: Analyse und Weiterentwicklung der unterrichtlichen Aufgabenkultur
Kleinknecht, M. P., 2010, Selbstbestimmung und Classroom-Management: Empirische Befunde und Entwicklungsstrategien zum guten Unterricht. Bohl, T., Kansteiner-Schänzlin, K., Kleinknecht, M., Kohler, B. & Nold, A. (eds.). Bad Heilbrunn: Klinkhardt, p. 179-190 12 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Transfer › peer-review
Fazit: Classroom-Management und Selbstbestimmung auf didaktischer Makro- und Mikroebene
Bohl, T., Kleinknecht, M. P. & Kohler, B., 2010, Selbstbestimmung und Classroom-Management: Empirische Befunde und Entwicklungsstrategien zum guten Unterricht. Bohl, T., Kansteiner-Schänzlin, K., Kleinknecht, M., Kohler, B. & Nold, A. (eds.). Bad Heilbrunn: Klinkhardt, p. 254-263 10 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Transfer › peer-review
Published
Reducing the peaking phenomenon in Luenberger observers in presence of quasi-static disturbances for linear time invariant systems
Mercorelli, P., 01.10.2016, In: International Journal of Pure and Applied Mathematics. 107, 4, p. 965-970 6 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Published
Combining Kalman filter and RLS-Algorithm to Improve a Textile based Sensor System in the Presence of Linear Time-Varying Parameters
Schimmack, M., Mercorelli, P. & Maiwald, M., 15.04.2016, 17th International Conference on E-health Networking, Application & Services (HealthCom). IEEE - Institute of Electrical and Electronics Engineers Inc., p. 507-510 4 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research › peer-review
Published
Bargaining zone distortion in negotiations: The elusive power of multiple alternatives
Schaerer, M., Loschelder, D. D. & Swaab, R. I., 01.11.2016, In: Organizational Behavior and Human Decision Processes. 137, p. 156-171 16 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Sinusgitter unterschiedlicher Ortsfrequenz und Blickbewegungen
Raabe, S. & Höger, R., 1996, Experimentelle Psychologie: Beiträge zur 38. Tagung experimentell arbeitender Psychologen. Schorr, A. (ed.). Pabst Science Publishers, p. 250 1 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Published abstract in conference proceedings › Research › peer-review
MCG - Ein Modell zur Prognose der Identifikationszeiten für Objekte
Höger, R., 1996, Experimentelle Psychologie: Beiträge zur 38. Tagung experimentell arbeitender Psychologen ; Beiträge zur DGMF-Tagung Medienpsychologie - Medienwirkungsforschung. Schorr, A. (ed.). Lengerich: Pabst Science Publishers, p. 125-126 2 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Published abstract in conference proceedings › Research › peer-review
Optische Flussfeldparameter bei der Annäherung an Objekte
Vornefeld, B., Höger, R. & Schinauer, T., 1995, Experimentelle Psychologie: Beiträge zur 37. Tagung experimentell arbeitender Psychologen. Güntürkün, O., Guski, R., Walter, C. & Wohlschläger, A. (eds.). Bochum: S. Roderer Verlag, p. 418 1 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Published abstract in conference proceedings › Research › peer-review
Fraktale Dimension natürlicher Objekte
Höger, R., 1995, Experimentelle Psychologie: Beiträge zur 37. Tagung experimentell arbeitender Psychologen. Güntürkün, O., Guski, R., Walter, C. & Wohlschläger, A. (eds.). S. Roderer Verlag, p. 157 1 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Published abstract in conference proceedings › Research › peer-review
Toxic Waste: Psychological effects of living on contaminated ground
Matthies, E., Höger, R. & Guski, R., 1994, 1st International Congress on Environmental Medicine, Duisburg, Februar 23-26, 1994: Abstractsband. Dusseldorf: Gesellschaft für Hygiene, Umweltmedizin und Präventivmedizin, p. 85 1 p. (Umwelthygiene. Supplement 2).
Research output: Contributions to collected editions/works › Published abstract in conference proceedings › Research › peer-review
Stress durch Umweltbelastung: Möglichkeiten und Grenzen der Bewältigung
Matthies, E. & Höger, R., 1994, Bericht über den 39. Kongreß der Deutschen Gesellschaft für Psychologie in Hamburg: Schwerpunktthema Persönlichkeit und Verhalten. Pawlik, K. (ed.). Göttingen: Hogrefe Verlag GmbH & Co. KG, Vol. 1. p. 463 1 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Published abstract in conference proceedings › Research › peer-review
Hoch- und tieffrequente Bildinformation bei der Objekterkennung
Höger, R., 1994, Bericht über den 39. Kongreß der Deutschen Gesellschaft für Psychologie in Hamburg: Schwerpunktthema Persönlichkeit und Verhalten . Pawlik, K. (ed.). Göttingen ua.: Hogrefe Verlag GmbH & Co. KG, Vol. 1. p. 290-291 2 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Published abstract in conference proceedings › Research › peer-review
Selbstbestimmung und Classroom-Management: Verschiedene Zugänge zu einem aktuellen Spannungsfeld
Bohl, T., Kleinknecht, M. P., Kohler, B., Kansteiner-Schänzlin, K. & Nold, A., 2010, Selbstbestimmung und Classroom-Management: Empirische Befunde und Entwicklungsstrategien zum guten Unterricht . Kleinknecht, M., Kohler, B., Bohl, T., Kansteiner-Schänzlin, K. & Nold, A. (eds.). Bad Heilbrunn: Klinkhardt, p. 9-14 6 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
Published
Model of mobility demands for future short distance public transport systems
Sandau, A., Marx Gómez, J., Stamer, D., Wagner vom Berg, B. & Halberstadt, J., 07.08.2016, Conf-IRM 2016 Proceedings. AIS eLibrary, 13 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research › peer-review
Published
Proof of concept: Enterprise Crowdfunding
Marx Gómez, J., Sandau, A., Sevimli, K., Schmitt, C. & Halberstadt, J., 07.08.2016, Conf-IRM 2016 Proceedings. AIS eLibrary, 6 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research › peer-review
Lernumgebung und Aufgabenkultur im Unterricht
Bohl, T. & Kleinknecht, M. P., 2010, Handbuch Schulentwicklung: Theorie - Forschungsbefunde - Entwicklungsprozesse - Methodenrepertoire. Bad Heilbrunn: Klinkhardt, p. 363-366 4 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Transfer › peer-review
Was ist eine gute Aufgabe? Analyse und Weiterentwicklung der unterrichtlichen Aufgabenkultur
Kleinknecht, M. P., 2011, Umgang mit Heterogentität in Schule und Unterricht : Lehrerausbildung und Schule in der Diskussion . Brinkmann, A. & Schlegel-Matthies, K. (eds.). Paderborn: Universität Paderborn, p. 23-32 10 p. (PLAZ-Forum; vol. 18).
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
Einsatz eines fächerübergreifenden Kategoriensystems zur Analyse von Aufgaben im Fach Deutsch
Metz, K., Maier, U., Kleinknecht, M. P., Bohl, T. & Hoppe, H., 2012, Lernmedien und Lernaufgaben im Deutschunterricht: Konzeptionen und Analysen . Ballis, A. & Peyer, A. (eds.). Bad Heilbrunn: Klinkhardt, p. 25-47 23 p. (Beiträge zur historischen und systematischen Schulbuchforschung).
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
Vergleichsarbeiten als Instrument der datenbasierten Schul- und Unterrichtsentwicklung in Gymnasien
Maier, U., Metz, K., Bohl, T., Kleinknecht, M. P. & Schymala, M., 2012, Schul- und Unterrichtsreform durch ergebnisorientierte Steuerung: Empirische Befunde und forschungsmethodische Implikationen. Wacker, A., Maier, U. & Wissinger, J. (eds.). Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, p. 197-224 28 p.
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Allgemeindidaktische Kriterien für die Analyse von Aufgaben
Maier, U., Bohl, T., Kleinknecht, M. P. & Metz, K., 2013, Lern- und Leistungsaufgaben im Unterricht: Fächerübergreifende Kriterien zur Auswahl und Analyse . Bad Heilbrunn: Klinkhardt, p. 9-46 38 p.
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Classroom-Management lehren und lernen: Zur Bedeutung des Konzepts im Unterricht und dessen Vermittlung in fallbasierten Seminaren in der Lehrerbildung
Syring, M., Reuschling, A., Bohl, T., Kleinknecht, M. P., Kuntze, S. & Rehm, M., 2013, Didaktik im Fokus. 1 ed. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, p. 75-91 17 p. (Grundlagen der Berufs- und Erwachsenenbildung; vol. 76).
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Qualität von Unterricht: Ansätze aus der Perspektive der Unterrichtsforschung
Gröschner, A. & Kleinknecht, M. P., 2013, Studienbuch Schulpädagogik. Haag, L., Rahm, S., Apel, H. J. & Sacher, W. (eds.). 5 ed. Bad Heilbrunn: Klinkhardt, p. 162-177 16 p.
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Kognitive Aktivierung im Unterricht mit leistungsschwächeren Schülerinnen und Schülern: Theoretische Grundlagen, methodisches Vorgehen und erste Ergebnisse
Batzel-Kremer, A., Bohl, T., Kleinknecht, M. P., Leuders, T., Ehret, C., Haug, R. & Holzäpfel, L., 2013, Videobasierte Kompetenzforschung in den Fachdidaktiken . Riegel, U. & Macha, K. (eds.). Münster: Waxmann Verlag, p. 97-114 18 p. (Fachdidaktische Forschungen; vol. 4).
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Einsatz des Kategoriensystems zur überfachlichen Aufgabenanalyse in der Lehrerfortbildung
Bohl, T., Kleinknecht, M. P., Metz, K., Hoppe, H. & Maier, U., 2014, Lernaufgaben: Didaktische Forschungsperspektiven. Blumschein, P. (ed.). Bad Heilbrunn: Klinkhardt, p. 52-64 13 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Transfer › peer-review
Allgemeine Didaktik und ein Kategoriensystem der überfachlichen Aufgabenanalyse
Bohl, T., Kleinknecht, M. P., Maier, U. & Metz, K., 2014, Lernaufgaben: Didaktische Forschungsperspektiven. Blumschein, P. (ed.). Bad Heilbrunn: Klinkhardt, p. 35-51 17 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Transfer › peer-review
Kognitive Aktivierung an Haupt- und Realschulen: Konzeptionelle Überlegungen zu einer Videostudie im Mathematikunterricht
Batzel-Kremer, A., Bohl, T., Kleinknecht, M. P., Leuders, T., Ehret, C., Haug, R. & Holzäpfel, L., 2014, Lernaufgaben: Didaktische Forschungsperspektiven. Blumschein, P. (ed.). Bad Heilbrunn: Klinkhardt, p. 154-166 13 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Transfer › peer-review
Published
Kultur unternehmen! Handlungsfelder, Motive und Eigenschaften von Cultural Entrepreneurs
Halberstadt, J., 2017, Cultural Entrepreneurship : Gründen in der Kultur- und Kreativwirtschaft. Hausmann, A. & Heinze, A. (eds.). Wiesbaden: Springer, p. 27-40 14 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
Published
Gender Studies – Was ist typisch, was nicht?
Halberstadt, J., Hilmers, L., Kubes, T. & Weingraber, S., 2016, (Un)typisch Gender Studies – neue interdisziplinäre Forschungsfragen. Halberstadt, J., Hilmers, L., Kubes, T. A. & Weingraber, S. (eds.). Opladen: Budrich UniPress , p. 7-15 8 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
Published
Frauen im Männerknast: Justizvollzugsbeamtinnen in einem männerdominierten Arbeitsfeld
Brinkmann, E., Halberstadt, J. & Weingraber, S., 2016, (Un)typisch Gender Studies – neue interdisziplinäre Forschungsfragen. Halberstadt, J., Hilmers, L., Kubes, T. A. & Weingraber, S. (eds.). Opladen, Berlin, Toronto: Budrich UniPress , p. 215-239 25 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
Published
Unternehmerische Identität zwischen Nerz, Nerd und Normalunternehmer: Entwicklung eines Forschungsdesigns zur Analyse des (de)aktivierenden Potenzials der medialen Darstellung von Unternehmerinnen
Halberstadt, J., Hölzner, H., Gómez, J. M. & Kraus, S., 2016, (Un)typisch Gender Studies – neue interdisziplinäre Forschungsfragen. Halberstadt, J., Hilmers, L., Kubes, T. A. & Weingraber, S. (eds.). Opladen: Budrich UniPress , p. 157-170 14 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
Published
(Un)typisch Gender Studies: neue interdisziplinäre Forschungsfragen
Halberstadt, J. (ed.), Hilmers, L. (ed.), Kubes, T. (ed.) & Weingraber, S. (ed.), 2016, Opladen: Budrich UniPress . 306 p.
Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Research
Published
Der Zusammenhang von Schulleitungshandeln, Unterrichtsgestaltung und Lernerfolg: Eine argumentbasierte Validierung zur Interpretier- und Nutzbarkeit von Schulinspektionsergebnissen im Bereich Führung von Schulen
Pietsch, M., Lücken, M., Thonke, F., Klitsche, S. & Musekamp, F., 01.09.2016, In: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft. 19, 3, p. 527-555 29 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Published
Towards sustainable land uses within the Elbe river biosphere reserve in Lower Saxony, Germany by means of TerraSAR-X images
Farghaly, D., Elba, E. & Urban, B., 2016, In: Journal of Geoscience and Environment Protection. 4, 3, p. 97-121 25 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Published
The Austrian way of TEMI
Hofer, E., Abels, S. & Lembens, A., 2016, In: Chemistry in Action!. 107, p. 23-29 7 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Education › peer-review
Published
Scaffolding guided inquiry-based chemistry education at an inclusive school
Klika, D. & Abels, S. J., 2016, Electronic Proceedings of the ESERA 2015 Conference: Science Education Research: Engaging learners for a sustainable future. Andrée, M. & Jimenez - Aleixandre, M. P. (eds.). University of Helsinki, Vol. Part 7. p. 1030-1037 8 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research › peer-review
Published
Gendered Energy – Analytische Perspektiven und Potenziale der Geschlechterforschung für eine sozial-ökologische Gestaltung der Energiewende im Raum
Kanning, H., Mölders, T. & Hofmeister, S., 30.06.2016, In: Raumforschung und Raumordnung. 74, 3, p. 213-227 15 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Published
Ratgeber: Erfolgreich beim Gehaltspoker
Loschelder, D. & Trötschel, R., 03.04.2014, In: Gehirn und Geist. 5, p. 22-27 5 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Published
Überzeugungen von Lehramtsstudierenden zu Mehrsprachigkeit in der Schule.
Hammer, S., Fischer, N. & Koch-Priewe, B., 2016, In: Die deutsche Schule. 2016, Beiheft 13, p. 147-171 25 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Published
Risk and Security: Diagnosis of the present in context of (post-)modern insecurities
Kaufmann, S. & Wichum, R., 2016, In: Historical Social Research. 41, 1, p. 48-69 22 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Published
Calibrated Passive Sampling - Multi-plot Field Measurements of NH3 Emissions with a Combination of Dynamic Tube Method and Passive Samplers
Pacholski, A., 21.03.2016, In: JOVE-JOURNAL OF VISUALIZED EXPERIMENTS. 2016, 109, e53273.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Published
A Matter of Psychological Safety: Commitment and Mental Health in Turkish Immigrant Employees in Germany
Ulusoy, N., Moelders, C., Fischer, S., Bayur, H., Deveci, S., Demiral, Y. & Roessler, W., 05.2016, In: Journal of Cross-Cultural Psychology. 47, 4, p. 626-645 20 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Published
Effect of a Web-Based Guided Self-help Intervention for Prevention of Major Depression in Adults With Subthreshold Depression A Randomized Clinical Trial
Buntrock, C., Ebert, D. D., Lehr, D., Smit, F., Riper, H., Berking, M. & Cuijpers, P., 03.05.2016, In: JAMA - Journal of the American Medical Association. 315, 17, p. 1854-1863 10 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Published
Are women graduates jacquelines-of-all-trades? Challenging Lazear's view on entrepreneurship
Tegtmeier, S., Kurczewska, A. & Halberstadt, J., 01.06.2016, In: Small Business Economics. 47, 1, p. 77-94 18 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Aufgabenanalyse erlernen: Empirische Forschung zum Einsatz eines allgemeindidaktischen Kategoriensystems in der Lehrerfortbildung
Kleinknecht, M. P., Ottinger, S. & Richter, D., 2014, Aufgabenkultur im Sportunterricht : Konzepte und Befunde zur Methodendiskussion für eine neue Lernkultur. Pfitzner, M. (ed.). Wiesbaden: Springer VS, p. 137-158 32 p. (Schriftenreihe des Centrums für Bildungsforschung im Sport (CeBiS); no. 5).
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
Datenbasierte Selbst- und Fremdevaluation: Eine exemplarische Analyse des Steuerungskonzeptes in Baden-Württemberg
Bohl, T., Kleinknecht, M. P. & Maier, U., 2008, In: Die deutsche Schule. 100, 4, p. 459-466 9 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Published
Freiwurf Hamburg - Qualitative Evaluation eines inklusiven Sportprojekts
Greve, S., 2015, Moving Minds - Crossing Boundaries in Sport Science: 22. dvs-Hochschultag, Mainz, 30. September-2. Oktober 2015 ; abstracts. Könecke, T., Preuß, H. & Schöllhorn, W. I. (eds.). Feldhaus, Ed. Czwalina, Vol. 251. p. 205 1 p. (Schriften der Deutschen Vereinigung für Sportwissenschaft; vol. 251).
Research output: Contributions to collected editions/works › Published abstract in conference proceedings › Transfer › peer-review
Published
Lernen durch sportpädagogische Reflexionsprozesse im Sportspiel - Möglichkeiten im Vermittlungsprozess im Rahmen des Sportunterrichts am Beispiel Handball
Greve, S., 2011, Kreativität - Innovation - Leistung: Wissenschaft bewegt Sport bewegt Wissenschaft. Hottenrott, K., Stoll, O. & Wollny, R. (eds.). Hamburg: Feldhaus, Ed. Czwalina, p. 269 1 p. (Schriften der Deutschen Vereinigung für Sportwissenschaft; vol. 215).
Research output: Contributions to collected editions/works › Published abstract in conference proceedings › Transfer › peer-review
Published
Lernen durch sportpädagogische Reflexionsprozesse im Sportspiel - Möglichkeiten im Vermittlungsprozess im Rahmen des Sportunterrichts am Beispiel Handball
Greve, S., 2011, Kinder- und Jugendsport zwischen Gegenwarts- und Zukunftsorientierung: Jahrestagung der dvs-Sektion Sportpädagogik vom 23.-25. Juni 2011 in Heidelberg (Abstractband). Borkenhagen, F., Hafner, S., Heim, R. & Neumann, P. (eds.). Hamburg: Feldhaus, Ed. Czwalina, p. 41 1 p. (Schriften der Deutschen Vereinigung für Sportwissenschaft; vol. 212).
Research output: Contributions to collected editions/works › Published abstract in conference proceedings › Transfer › peer-review
Kognitiver Anspruch von Aufgaben im Deutschunterricht
Metz, K., Maier, U. & Kleinknecht, M. P., 2009, In: ide - Informationen zur Deutschdidaktik . 33, 3, p. 74-87 14 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Published
Herausforderungen des kulturellen Wandels in Richtung Nachhaltigkeit
Heinrichs, H., 05.2016, Umweltpolitik für die Transformation fit machen: Neue Grundkonfigurationen für eine angewandte Umweltpolitik. Dessau-Roßlau: Umweltbundesamt, p. 7-9 3 p. (Für Mensch & Umwelt).
Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research
Ein allgemeindidaktisches Kategoriensystem zur Analyse des kognitiven Potenzials von Aufgaben
Maier, U., Kleinknecht, M., Metz, K. & Bohl, T., 2010, In: Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung. 28, 1, p. 84-96 13 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Einflüsse von Merkmalen des Testsystems und Schulkontextfaktoren auf die Akzeptanz und Rezeption von zentralen Testrückmeldungen durch Lehrkräfte
Maier, U., Bohl, T., Metz, K. & Kleinknecht, M. P., 2011, In: Journal for Educational Research Online. 3, 2, p. 62-93 32 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Published
Ökologien des Machens: Zur allgemein-ökologischen Kritik der Welterzeugung bei Tim Ingold
Hörl, E. H., 2016, +ultra. gestaltung schafft wissen. Doll, N., Bredekamp, H. & Schäffner, W. (eds.). 1 ed. Leipzig: E.A. Seemann, p. 49-58 10 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
Published
"Technisches Leben": Simondons Denken des Lebendigen und die allgemeine Ökologie
Hörl, E. H., 08.2017, Black Box Leben. Muhle, M. & Voss, C. (eds.). Berlin: August Verlag, p. 239-266 27 p. (Schriften des Internationalen Kollegs für Kulturtechnikforschung und Medienphilosophie; vol. 28).
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
Published
Herstellungskosten nach dem Gesetz zur Modernisierung des Besteuerungsverfahrens: Betonung der Maßgeblichkeit in § 6 Abs. 1 Nr. 1b EStG n.F.
Velte, P., 11.2016, In: Steuern und Bilanzen . 18, 11, p. 407-410 4 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer
Analyse des kognitiven Aufgabenpotenzials: Entwicklung und Erprobung eines allgemeindidaktischen Auswertungsmanuals.
Kleinknecht, M. P., Maier, U., Metz, K. & Bohl, T., 2011, In: Unterrichtswissenschaft. 29, 4, p. 329-345 17 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Aufgaben und Unterrichtsplanung
Kleinknecht, M. P., Bohl, T., Maier, U. & Metz, K., 2011, Jahrbuch für allgemeine Didaktik 2011: Entwicklung und Weiterentwicklung allgemeindidaktischer Modelle der Unterrichtsplanung . Zierer, K. (ed.). 1 ed. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, Vol. 1. p. 59-75 17 p. (Jahrbuch für Allgemeine Didaktik; vol. 2011).
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
What do teachers think and feel when analyzing videos of themselves and other teachers teaching?
Kleinknecht, M. P. & Schneider, J., 07.2013, In: Teaching and Teacher Education. 33, 33, p. 13-23 11 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Aufgaben und Aufgabenkulturen
Kleinknecht, M. P., Bohl, T., Maier, U. & Metz, K., 2014, In: Naturwissenschaft im Unterricht - Chemie. 142, p. 10-13 3 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Published
Lernen durch sportpädagogische Reflexionsprozesse im Sportspiel - theoretische Grundlagen
Greve, S., 2011, Sportpädagogik als Erfahrungswissenschaft: Jahrestagung der dvs-Sektion Sportpädagogik vom 03.-05.Juni 2010 in Bielefeld . Gröben, B., Kastrup, V. & Müller, A. (eds.). Hamburg: Feldhaus, Ed. Czwalina, p. 320-325 6 p. (Schriften der Deutschen Vereinigung für Sportwissenschaft; vol. 211).
Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research › peer-review
Wohnen auf Altlasten: Chronischer Stress und Stressbewältigung
Matthies, E., Höger, R. & Guski, R., 1992, Bericht über den 38. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie: (Kurzfassung). Montada, L. (ed.). Göttingen, Bern, Toronto, Seattle: Hogrefe Verlag GmbH & Co. KG, Vol. 1. p. 263 1 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Published abstract in conference proceedings › Research › peer-review
Toxic Waste: Psychological effect of living on contaminated ground
Höger, R., Matthies, E. & Guski, R., 01.08.1992, In: International Journal of Psychology. 27, 3-4, p. 630 1 p.
Research output: Journal contributions › Conference abstract in journal › Research › peer-review
Early semantic activation in picture processing
Höger, R., 1989, In: Perception. 18, 4, p. 521-522 2 p.
Research output: Journal contributions › Conference abstract in journal › Research › peer-review
Einige Fragen zur Tagung Experimentell Arbeitender Psychologen
Höger, R., Kretschmann, S., Revers, A. & Wagner, U., 1986, In: Psychologische Rundschau. 37, p. 100-101 2 p.
Research output: Journal contributions › Conference abstract in journal › Research › peer-review
Varianten videobasierten Lehrens und Lernens in der Lehreraus- und -fortbildung: Empirische Befunde und didaktische Empfehlungen zum Einsatz unterschiedlicher Lehr-Lern-Konzepte und Videotypen
Kleinknecht, M. P., Schneider, J. & Syring, M., 2014, In: Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung. 32, 2, p. 210-220 11 p.
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Das kognitive Anforderungsniveau von Aufgaben analysieren und modifizieren können: Eine wichtige Fähigkeit von Lehrkräften bei der Planung eines kompetenzorientierten Unterrichts
Maier, U., Bohl, T., Drüke-Noe, C., Hoppe, H., Kleinknecht, M. P. & Metz, K., 2014, In: Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung. 32, 3, p. 340-358 19 p.
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Was bringt diese Aufgabe? Lehrerinnen und Lehrer analysieren das kognitive Potenzial von Aufgaben
Bohl, T., Drüke-Noe, C., Hoppe, H., Kleinknecht, M. P., Maier, U. & Metz, K., 2015, In: Pädagogik. 67, 5, p. 28-31 4 p.
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Published
Positive impact of entrepreneurship training on entrepreneurial behavior in a vocational training setting
Gielnik, M. M., Frese, M., Bischoff, K. M., Muhangi, G. & Omoo, F., 15.07.2016, In: Africa Journal of Management. 2, 3, p. 330-348 19 p.
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Published
Neue Wege
Kümmerer, K., 12.2013, Zukunft Chemie: Perspektiven auf die Welt von morgen. Mohr, R. & Utikal, H. (eds.). Frankfurt: F.A.Z.-Institut für Management-, Markt- und Medieninformationen GmbH, p. 214-235 6 p.
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Published
Green and Sustainable Chemistry
Kümmerer, K. & Clark, J., 2016, Sustainability Science: An Introduction. Heinrichs, H., Martens, P., Michelsen, G. & Wiek, A. (eds.). Dordrecht: Springer Netherlands, p. 43-59 17 p.
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Published
Scope of the Book Advanced Treatment Technologies for Urban Wastewater Reuse
Kümmerer, K., Dionysiou, D. D. & Fatta-Kassinos, D., 2016, Advanced Treatment Technologies for Urban Wastewater Reuse. Fatta-Kassinos, D., Dionysiou, D. D. & Kümmerer, K. (eds.). Cham: Springer, p. 1-4 4 p. (Handbook of Environmental Chemistry; vol. 45).
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Published
Benign by design: Benign by Design
Kümmerer, K., 14.03.2016, Green and Sustainable Medicinal Chemistry: Methods, Tools and Strategies for the 21st Century Pharmaceutical Industry. Summerton, L., Sneddon, H. F., Jones, L. C. & Clark, J. H. (eds.). Cambridge: Royal Society of Chemistry, p. 73-81 9 p. (RSC Green Chemistry; vol. 2016-January, no. 46).
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Published
Presence, fate and risks of pharmaceuticals in the environment
Kümmerer, K., 14.03.2016, Green and Sustainable Medicinal Chemistry: Methods, Tools and Strategies for the 21st Century Pharmaceutical Industry. Summerton, L., Sneddon, H. F., Jones, L. C. & Clark, J. H. (eds.). Cambridge: Royal Society of Chemistry, p. 63-72 10 p. (RSC Green Chemistry; vol. 2016-January, no. 46).
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Reduzierung von Verkehrsunfällen mit Kinderbeteiligung in der Stadt Krefeld: Evaluation der Maßnahmenfür das Jahr 2000
Wiebusch-Wothge, R., Höger, R. & Poschadel, S., 1999, Bochum: Zentrum für angewandte Psychologie, Umwelt- und Sozialforschung ZEUS GmbH, 23 p.
Research output: Working paper › Project reports › Research
Die Interaktion von ökologischer Normorientierung und situativen Faktoren
Blöbaum, A., Hunecke, M., Höger, R. & Matthies, E., 1998, Bochum: Ruhr-Universität Bochum, 59 p. ((Zwischen-)Bericht der Arbeitseinheit für Kognitions- und Umweltpsychologie; no. 51/1998).
Research output: Working paper › Research communication reports › Research
Überprüfung des Busliniennetzes im Hamburger Verkehrsverbund (HVV) aus der Sicht der Nutzer
Heine, W-D. & Höger, R., 1998, Bochum: Zentrum für angewandte Psychologie, Umwelt- und Sozialforschung ZEUS GmbH.
Research output: Working paper › Research communication reports › Research
Dynamische Regelselektion in der Reihenfolgeplanung: Prognose von Steuerungsparametern mit Gaußschen Prozessen
Heger, J., 2014, Wiesbaden: Springer. 167 p. (Research)
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Integrierte Simulationsmethodik zur Investitionsbewertung von Mikroproduktionssystemen
Scholz-Reiter, B., Lütjen, M. & Heger, J., 2007, Kolloquium Mikroproduktion - Fortschritte, Verfahren, Anwendungen: Eine Kooperation der Sonderforschungsbereiche 440, 499, 516 und 747. Universität Karlsruhe, p. 237-242 6 p.
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Analysis And Comparison Of Dispatching RuleBased Scheduling In Dual-Resource Constrained Shop-Floor Scenarios
Scholz-Reiter, B., Heger, J. & Hildebrandt, T., 2009, Proceedings of the World Congress on Engineering and Computer Science 2009 Vol II. Ao, S. I., Douglas, C., Grundfest, W. S. & Burgstone, J. (eds.). Newswood Limited, Vol. 2. 7 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research › peer-review
Towards Advanced Learning in Dispatching Rule-Based Scheuling
Scholz-Reiter, B., Heger, J., Hildebrandt, T. & Rippel, D., 2010, LOGMS 2010: International Conference on Logistics and Maritime Systems. Pusan National University, p. 39-48 10 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research › peer-review
Automatic Error Detection in Gaussian Processes Regression Modeling for Production Scheduling
Scholz-Reiter, B. & Heger, J., 2011, ADVCOMP 2011: The Fifth International Conference on Advanced Engineering Computing and Applications in Sciences. IARIA XPS Press, p. 66-71 6 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research
Towards a Heuristic for Scheduling Offshore Installation Processes
Scholz-Reiter, B., Karimi, H. R., Lütjen, M., Heger, J. & Schweizer, A., 2011, Proceedings of the 24th International Congress on Condition Monitoringand and Diagnostics Engineering Management: Advances in Industrial Integrated Asset Management. Singh, M., Rao, R. BKN. & Liyanage, J. P. (eds.). COMADEM International, p. 999-1008 10 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research
Automatische Konsolidierung von Seecontainern: Beschleunigung des Beladevorganges mittels dynamischer Beladungsplanung und automatischer Beladung
Scholz-Reiter, B., Burwinkel, M., Isenberg, M-A., Heger, J. & Lampe, W., 2009, In: wt Werkstattstechnik online. 99, 3, p. 166-171 6 p.
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Switching Dispatching Rules with Gaussian Processes
Heger, J., Hildebrandt, T. & Scholz-Reiter, B., 2013, Robust Manufacturing Control: Proceedings of the CIRP Sponsored Conference RoMaC 2012. Windt, K. (ed.). Springer, p. 91-103 13 p.
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Alles der Reihe nach! Innovative Simulationslösung ermöglicht optimierte Steuerungsregeln für die Reihenfolgeplanung
Heger, J. & Hildebrandt, T., 2014, In: RFID im Blick. Sonderausgabe, p. 46-47 2 p.
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Published
Characterizing social-ecological units to inform biodiversity conservation in cultural landscapes
Hanspach, J., Loos, J., Dorresteijn, I., Abson, D. J. & Fischer, J., 01.08.2016, In: Diversity and Distributions. 22, 8, p. 853-864 12 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Published
Ungleichheit und Differenz im Horizont von Gleichheit: Homogenität als kulturelle Fiktion und empirische Herausforderung
Dietrich, C., 2017, Diversität in der Pädagogik der frühen Kindheit: Im Spannungsfeld zwischen Konstruktion und Normativität. Stenger, U., Edelmann, D., Nolte, D. & Schulz, M. (eds.). Weinheim und Basel: Beltz Juventa Verlag, p. 56-72 17 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
Dispatching rule selection with Gaussian processes
Heger, J., Hildebrandt, T. & Scholz-Reiter, B., 03.2015, In: Central European Journal of Operations Research. 23, 1, p. 235-249 15 p.
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Published
Music and sustainability: organizational cultures towards creative resilience – A review
Kagan, S. & Kirchberg, V., 01.11.2016, In: Journal of Cleaner Production. 135, p. 1487–1502 16 p.
Research output: Journal contributions › Scientific review articles › Research
Published
Finanzierung von Bürgerbeteiligung für Erneuerbare Energien als Aufgabe für kommunale Sparkassen
Degenhart, H. & Kahla, F., 12.2015, In: Kommunalwirtschaft. 108, Sonderausgabe Dezember, p. 12-15 4 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
Published
Kulturelle Diversität in den Künsten zwischen Tradition und Zeitgenossenschaft
Gaupp, L. & Kirchberg, V., 2018, Gesellschaftsepochen und ihre Kunstwelten. Hieber, L. (ed.). Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, p. 377-388 12 p. (Kunst und Gesellschaft (KUGE)).
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Published
Geschlechtsspezifische Perspektiven auf das Unternehmertum: Massenmedien, kognitive Schemata und unternehmerische Selbsteffizien
Tegtmeier, S. & Petersen, C., 2016, (Un)typisch Gender Studies - neue Interdisziplinäre Forschungsfragen. Halberstadt, J., Hilmers, L., Kubes, T. A. & Weingraber, S. (eds.). 1 ed. Opladen: Budrich UniPress , p. 125-156 33 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
Published
Business Entry and Window of Opportunity: Empirical Results for Women Entrepreneurs with Graduate Degree
Tegtmeier, S. & Kurczewska, A., 2017, In: International Journal of Entrepreneurial Venturing. 9, 1, p. 41-59 19 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Published
"Wissenschaft, Forschung, Ausbildung, Fortbildung": Diskussionsbericht
Gaupp, L., Stiehler, M. & Zauner, K. S., 2016, Chormusik und Migrationsgesellschaft: Erhebungen und Überlegungen zu Kinder- und Jugendchören als Orte transkultureller Teilhabe. Ermert, K. (ed.). Wolfenbüttel: Bundesakademie für Kulturelle Bildung Wolfenbüttel e.V., p. 174-186 8 p. (Wolfenbütteler Akademie-Texte; vol. 66).
Research output: Contributions to collected editions/works › Other › Transfer
Videos oder Texte in der Lehrerbildung? Effekte unterschiedlicher Medien auf die kognitive Belastung und die motivational-emotionalen Prozesse beim Lernen mit Fällen: Effekte unterschiedlicher Medien auf die kognitive Belastung und die motivational-emotionalen Prozesse beim Lernen mit Fällen.
Syring, M., Kleinknecht, M., Bohl, T., Kuntze, S., Rehm, M. & Schneider, J., 01.11.2015, In: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft. 18, 4, p. 667-685 19 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
How problem-based or direct instructional case-based learning environments influence pre-service teachers’ cognitive load, motivation and emotions: A quasi-experimental intervention study in teacher education
Syring, M., Kleinknecht, M. P., Bohl, T., Kuntze, S., Rehm, M. & Schneider, J., 12.2015, In: Journal of Education and Human Development. 4, 4, p. 115-129 15 p.
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