Datenbasierte Selbst- und Fremdevaluation: Eine exemplarische Analyse des Steuerungskonzeptes in Baden-Württemberg

Thorsten Bohl; Marc Peter Kleinknecht; Uwe Maier

Datenbasierte Selbst- und Fremdevaluation: Eine exemplarische Analyse des Steuerungskonzeptes in Baden-Württemberg

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Authors

Thorsten Bohl
Marc Peter Kleinknecht
Uwe Maier

Original language	German
Journal	Die deutsche Schule
Volume	100
Issue number	4
Pages (from-to)	459-466
Number of pages	9
ISSN	0012-0731
Publication status	Published - 2008
Externally published	Yes

Research areas

Educational science

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