Institut für Bildungswissenschaft
Organisation: Institut
- Juniorprofessur für Bildungswissenschaften, insbesondere Bildung mit digitalen Medien
- Juniorprofessur für Digitales Lehren und Lernen
- Professur für Bildungswissenschaft, insbesondere Bildungsmanagement und Qualitätsentwicklung
- Professur für Erziehungswissenschaft, insbesondere empirische Bildungsforschung
- Professur für Grundschulpädagogik
- Professur für Schulpädagogik und Schulentwicklung
Pre-Service Teachers’ Beliefs about Linguistic and Cultural Heterogeneity – from Theory to Measurement
Nele Fischer (Sprecher*in)
2018Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Pre-Service Teachers’ Beliefs Regarding Multilingualism in schools
Nele Fischer (Präsentator*in)
26.08.2016Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung
Pre-service teachers’ perceptions of school organisation and development
Dana-Kristin Mah (Sprecher*in), Dirk Ifenthaler (Sprecher*in) & Nicole Bellin-Mularski (Sprecher*in)
20.04.2015Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Lehre
Principal Ambidexterity: Exploring and Exploiting in dynamic Contexts
Marcus Pietsch (Sprecher*in) & Pierre Tulowitzki (Sprecher*in)
04.05.2021Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Principals’ self-efficacy before pandemic predicts how schools innovate during school closures
Sebastian Röhl (Sprecher*in), Marcus Pietsch (Sprecher*in) & Colin Cramer (Sprecher*in)
2022 → …Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Probabilistische Skalierung mit ConQuest und MPlus - 2013
Marcus Pietsch (Teilnehmer*in)
2013Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Lehre
Problem-based vs. Direct Instructional Case-based Learning In Teacher Education
Marc Kleinknecht (Sprecher*in), Thorsten Bohl (Sprecher*in), Jürgen Schneider (Sprecher*in) & Marcus Syring (Sprecher*in)
04.2014 → …Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Problem-based vs. Direct Instructional Case-based Learning In Teacher Education.
Marc Kleinknecht (Sprecher*in)
04.2014Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Professionalisierung von Lehramtsstudierenden in Praxisphasen – kooperative Unterstützung von Studierenden
Timo Beckmann (Sprecher*in)
19.10.2018Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Forschung
Professionalität und Kompetenzen von Schulinspektorinnen und Schulinspektoren in den deutschen Ländern
Marcus Pietsch (Sprecher*in)
28.05.2015 → 29.05.2015Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Transfer
Professionelles Beratungshandeln
Marc Kleinknecht (Sprecher*in)
01.2014Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Lehre
Professionelles Beratungshandeln. Workshop für Mentorinnen und Mentoren.
Marc Kleinknecht (Dozent*in)
01.2014Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Lehre
Professionelle Wahrnehmung von Klassenführung und Selbstwirksamkeitserwartungen von Lehramtsstudierenden - Effekte einer online- und videobasierten Intervention
Marc Kleinknecht (Sprecher*in), Kira Elena Weber (Sprecher*in) & Christopher Neil Prilop (Sprecher*in)
09.2018 → …Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Profilstudium schulische Inklusion – Eine Spezialisierungsmöglichkeit für angehende Lehrkräfte an der Leuphana Universität Lüneburg
Bianka Troll (Sprecher*in), Poldi Kuhl (Sprecher*in) & Jessica Süßenbach (Ko-Autor*in)
19.09.2019Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Lehre
Projektvorstellung: Lernprozessbegleitende Diagnostik und lernförderliche Leistungsrückmeldung im inklusiven Fachunterricht (LERN-IF)
Fynn Töllner (Präsentator*in), Poldi Kuhl (Ko-Autor*in), Kyra Renftel (Ko-Autor*in) & Michael Besser (Ko-Autor*in)
29.03.2022Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Transfer
Projektwoche ,,Erziehung- und Bildungswissenschaft unter den Bedingungen von Flucht und Migration'' - 2017
Telse Iwers (Keynote Sprecher*in), Alicia Picker (Organisator*in), Moritz Schwerthelm (Organisator*in) & Fabian Fritz (Organisator*in)
19.06.2017 → 21.06.2017Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Transfer
Promoting pre-service teachers‘ professional vision of classroom management during practical school training: An online- and video-based self-reflection and feedback intervention
Kira Elena Weber (Sprecher*in) & Christopher Neil Prilop (Sprecher*in)
06.2018Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung
Promoting Pre-Service Teachers' Professional Vision of Classroom Management During Practical School Training: An Online- and Video-Based Self-Reflection and Feedback Intervention
Kira Elena Weber (Sprecher*in), Christopher Neil Prilop (Ko-Autor*in) & Marc Kleinknecht (Ko-Autor*in)
13.06.2018 → 15.06.2018Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Prüfungsformen und Prüfungsgerechtigkeit
Telse Iwers (Sprecher*in) & Alicia Picker (Sprecher*in)
16.05.2019Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Lehre
Psychologie in Erziehung und Unterricht (Zeitschrift)
Marcus Pietsch (Gutachter*in)
2012 → …Aktivität: Herausgebertätigkeit und Begutachtung von Publikationen › Begutachtung von Publikationen › Forschung
Putting the Instructional Leadership–Student Achievement Relation in Context: A Meta-Analytical Big Data Study Across Cultures and Time
Marcus Pietsch (Sprecher*in), Burak Aydin (Sprecher*in) & Sedat Gümüş (Sprecher*in)
13.04.2023 → 16.04.2023Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Quality indicators of effective multi-ethnic schools
Hanne Brandt (Präsentator*in)
04.2016Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Quo vadis Schulleitung? Erkenntnisse zu Berufszufriedenheit, Tätigkeiten und professioneller Identität von Schweizer Schulleitungen
Pierre Tulowitzki (Sprecher*in), Marcus Pietsch (Sprecher*in), Grigoleit Ella (Sprecher*in), Laetitia Progin (Sprecher*in), Nadia Cometti (Sprecher*in) & Gloria Grazia Sposato (Sprecher*in)
12.09.2022 → 16.09.2022Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Racial Stratification in Vocational Education – a case study of Apprenticeships in England and Germany
Anke Wischmann (Gastredner*in)
10.09.2013 → 13.09.2013Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Reactivity on a student-centered recording system – a video-based longitudinal study in primary education
Bianka Troll (Sprecher*in) & Michael Besser (Sprecher*in)
2021Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
'Regionale Bildungsnetzwerke' in 'Lernenden Regionen': Pädagogische Raummetaphorik in aktuellen Slogans der Bildungspolitik und Bildungsplanung
Detlef Gaus (Sprecher*in)
14.04.2007Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Reise in die Welt der Künstlichen Intelligenz
Thomas Damberger (Sprecher*in)
29.08.2019Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Transfer
Research Trends in the Field of Educational Administration: International Perspectives (Panel Discussion)
Marcus Pietsch (Sprecher*in)
08.03.2024Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Ressourcen und Anforderungen im Umgang mit schulischer Inklusion. Wahrgenommenes Belastungserleben von Lehrkräften
Milena Peperkorn (Sprecher*in), Katharina Müller (Ko-Autor*in) & Peter Paulus (Ko-Autor*in)
02.2018Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Rhythm is it: Aspekte einer filmimanennten Theorie Ästhetischer Bildung
Cornelie Dietrich (Sprecher*in)
04.2007Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Rijksuniversiteit Groningen
Christopher Neil Prilop (Gastwissenschaftler*in)
02.2019Aktivität: Wissenschaftlicher Gastaufenthalt › Besuch einer externen akademischen Einrichtung › Forschung
„RoBaTaS – Rollstuhlbasketball vermitteln und Talente in der Schule spielend finden“
Steffen Greve (Sprecher*in), Jessica Süßenbach (Sprecher*in), Stephan Schiemann (Sprecher*in) & Kira Elena Weber (Sprecher*in)
18.09.2019 → 20.09.2019Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Transfer
Round-Table Beitrag: Videographie.
Marc Kleinknecht (Gastredner*in)
11.2006Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Rückmeldungen für Lernende und Lehrkräfte am Beispiel einer mathematikbezogenen Lehr-Lern-Plattform
Alina Kristin Hase (Sprecher*in), Larissa Altenburger (Sprecher*in), Poldi Kuhl (Sprecher*in) & Michael Besser (Sprecher*in)
2021Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
SAGE Open (Fachzeitschrift)
Marcus Pietsch (Beirat)
2021 → …Aktivität: Herausgebertätigkeit und Begutachtung von Publikationen › Begutachtung von Publikationen › Forschung
Schlüsselrolle Schulleitung: Was hat die Pandemie verändert?
Marcus Pietsch (Sprecher*in)
12.05.2022 → 13.05.2022Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Transfer
School Innovation through Knowledge Flows: Does Open Innovation Make the Difference?
Jasmin Witthöft (Sprecher*in), Marcus Pietsch (Ko-Autor*in), Colin Cramer (Ko-Autor*in) & Chris Brown (Ko-Autor*in)
24.08.2023Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
School Leadership and Management (Fachzeitschrift)
Marcus Pietsch (Gutachter*in)
2021 → …Aktivität: Herausgebertätigkeit und Begutachtung von Publikationen › Begutachtung von Publikationen › Forschung
School Leadership for Innovation (Chair)
Sebastian Röhl (Sprecher*in) & Marcus Pietsch (Sprecher*in)
11.04.2024 → 14.04.2024Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
School Leaders' Self-Efficacy Before the Pandemic Predicts How Schools Innovate During School Closures
Sebastian Röhl (Sprecher*in), Marcus Pietsch (Sprecher*in) & Colin Cramer (Sprecher*in)
30.04.2022Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
School Leader Trust and Collective Teacher Innovativeness: Individual and Organisational Ambidexterity as a Mediator
Marcus Pietsch (Sprecher*in) & Kathrin Dedering (Sprecher*in)
22.08.2023Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
School of Education der Technischen Universität München
Marc Kleinknecht (Sprecher*in)
10.2011Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Lehre
Schriftsprachliche Fähigkeiten Ein- und Mehrsprachiger am Ende der Sekundarstufe: Zur Rolle der wahrgenommenen Verwertbarkeit von Mehrsprachigkeit auf dem Arbeitsmarkt
Hanne Brandt (Präsentator*in)
03.2018Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Schulbezogenes mathematisches Vorwissen von Bewerber*innen auf ein Mathematik-Lehramtsstudium
Maike Hagena (Sprecher*in), Michael Besser (Sprecher*in), Timo Ehmke (Sprecher*in) & Dominik Leiß (Sprecher*in)
2019Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Schulen führen und innovieren
Marcus Pietsch (Sprecher*in)
14.03.2023Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Schulen verändern – BNE und transformative Bildung weiterentwickeln: Welche Rolle können Schulleitungen in einem langfristigen Wandel spielen?
Marcus Pietsch (Sprecher*in)
13.02.2023 → 15.02.2023Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Transfer
Schulen wirksam führen und verändern
Marcus Pietsch (Sprecher*in)
17.03.2023Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Transfer
Schulinspektion als Intervention auf Schulebene: Kontrafaktische Befunde zu Effekten von Schülerinspektion auf Schülerleistungen
Marcus Pietsch (Dozent*in)
10.09.2012 → 12.09.2012Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Schulische Prozessmerkmale und Schülerleistungen
Marcus Pietsch (Gastredner*in)
13.06.2013Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Schulleitung: Chance oder Belastung? Internationale Befunde und Forschungsperspektiven
Jana Groß Ophoff (Sprecher*in), Colin Cramer (Sprecher*in), Pierre Tulowitzki (Sprecher*in), Marcus Pietsch (Sprecher*in) & Gernot Brauchle (Sprecher*in)
20.09.2022 → 22.09.2022Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Schulleitung in Zeiten der Krise: Heraus- oder doch Überforderung? (Discussant)
Marcus Pietsch (Sprecher*in)
28.02.2023 → 02.03.2023Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Selbsteinschätzung und Unterstützungserwartungen zu akademischen Kompetenzen von Studierenden in der Studieneingangsphase
Dana-Kristin Mah (Sprecher*in)
26.11.2015Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Lehre
Selbsteinschätzung von Lehramtsstudierenden zu berufsbezogenen Kompetenzen für Schulentwicklungsprozesse
Dana-Kristin Mah (Sprecher*in), Dirk Ifenthaler (Sprecher*in) & Nicole Bellin-Mularski (Sprecher*in)
16.09.2014Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Lehre
Selbst entdecken ist die Kunst - Potenziale und Perspektiven der Ästhetischen Forschung
Birgit Althans (Präsentator*in)
30.09.2016Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Transfer
Selbstreflexion durch Videofeedback im Lehramtsstudium – Eine Intervention im Rahmen des studienbegleitenden Praktikums. Vortrag.
Marc Kleinknecht (Sprecher*in)
03.2014Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Selbstwirksamkeitserwartungen und wahrgenommene Kompetenzunterstützung von Lehramtsstudierenden – Effekte einer videobasierten Feedbackintervention im Praktikum
Kira Elena Weber (Sprecher*in), Christopher Neil Prilop (Ko-Autor*in) & Marc Kleinknecht (Ko-Autor*in)
27.02.2019Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Sieben Kriterien zur Überprüfung von Lern- und Leistungsaufgaben
Marc Kleinknecht (Sprecher*in)
11.2015Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Lehre
SIIVE-Tagung 2015
Anke Wischmann (Präsentator*in)
27.03.2015Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
"Sippschaft eines interimistischen Zeitalters": Adoleszenz nach dem Ende der Moderne in Juli Zehs "Spieltrieb"
Cornelie Dietrich (Sprecher*in)
02.2008Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Sitzung des Sozialausschusses des Landkreistags in Baden-Württemberg
Timo Ehmke (Sprecher*in)
18.02.2009Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Soziale Choreografien im Schulalltag
Cornelie Dietrich (Dozent*in)
02.10.2015Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Soziale Herkunft, Bildungsbeteiligung und mathematische Kompetenz. Ergebnisse aus PISA 2000 und 2003.
Timo Ehmke (Sprecher*in)
17.03.2005 → 19.03.2005Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Sozialpädagogischer Takt
Birgit Althans (Sprecher*in)
09.03.2014 → 12.03.2014Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Sparkling Science: Wissenschaft ruft Schule. Schule ruft Wissenschaft
Henrike Friedrichs-Liesenkötter (Gutachter/-in)
2017Aktivität: Sonstige Gutachtertätigkeiten › Begutachtung von Projektanträgen › Forschung
„Sport-Reflect – Videobasierte Analyse der universitären Praxisphase der Sportlehrerausbildung“
Steffen Greve (Sprecher*in) & Kira Elena Weber (Sprecher*in)
06.2018Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung
Sport-Reflect – Videobasierte Analyse der universitären Praxisphase der Sportlehrerausbildung.
Kira Elena Weber (Dozent*in)
31.05.2018 → 02.06.2018Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
SPP 1646 Summer School 2016
Timo Ehmke (Keynote Sprecher*in)
11.07.2016 → 19.07.2016Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Forschung
Sprachbildung im Fachunterricht – (wie) geht das?
Hanne Brandt (Präsentator*in)
09.2016 → …Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Transfer
Sprache und Bildung
Cornelie Dietrich (Sprecher*in)
06.2006Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Sprachförderlicher Unterricht (wie) geht das?
Hanne Brandt (Sprecher*in)
11.2018Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Transfer
Sprachsensibler Fachunterricht in der Grundschule: „Eine Pfütze am Himmel heißt nicht Pfütze"
Hanne Brandt (Präsentator*in)
09.2017Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Transfer
Sprechgestik in Bildungsprozessen der Adoleszenz: Zur Methode einer Ethnografie der Kommunikation
Cornelie Dietrich (Sprecher*in)
09.2010Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Stabilität der Aufmerksamkeit im inklusiven Unterricht
Bianka Troll (Sprecher*in), Michael Besser (Sprecher*in) & Marcus Pietsch (Sprecher*in)
2019Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
STELA - Studienerfolg mittels Learning Analytics. Handlungsempfehlungen für deutsche Hochschulen
Dana-Kristin Mah (Sprecher*in), Dirk Ifenthaler (Sprecher*in) & Jane Yin Kim Yau (Sprecher*in)
03.07.2017Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Lehre
Strengthening Competencies in Artificial Intelligence
Dana-Kristin Mah (Sprecher*in), Mike Bernd (Sprecher*in), Cornelia Gamst (Sprecher*in) & Lavinia Ionica (Sprecher*in)
09.12.2019Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Lehre
Studieneingangsphase: Akademische Kompetenzen als Herausforderung
Dana-Kristin Mah (Sprecher*in) & Dirk Ifenthaler (Sprecher*in)
20.09.2016Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Lehre
Studienerfolg mittels Learning Analytics – Systematisches Review
Dana-Kristin Mah (Sprecher*in), Jane Yin Kim Yau (Sprecher*in) & Dirk Ifenthaler (Sprecher*in)
25.09.2017Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Lehre
Studienerfolg mittels Learning Analytics – Systematisches Review und Handlungsempfehlungen für deutsche Hochschulen
Dana-Kristin Mah (Sprecher*in), Jane Yin Kim Yau (Sprecher*in) & Dirk Ifenthaler (Sprecher*in)
04.11.2017Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Lehre
Studies in Educational Evaluation (Zeitschrift)
Marcus Pietsch (Gutachter*in)
2016 → …Aktivität: Herausgebertätigkeit und Begutachtung von Publikationen › Begutachtung von Publikationen › Forschung
Studies in Educational Evaluation (Zeitschrift)
Marcus Pietsch (Gutachter*in)
2011 → …Aktivität: Herausgebertätigkeit und Begutachtung von Publikationen › Begutachtung von Publikationen › Forschung
Supporting Student Teachers in School: A Module-Based Training Concept for Mentors
Katharina Müller (Sprecher*in) & Marc Kleinknecht (Sprecher*in)
03.07.2014Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung
Sustainability (Fachzeitschrift)
Marcus Pietsch (Gutachter*in)
2023 → …Aktivität: Herausgebertätigkeit und Begutachtung von Publikationen › Begutachtung von Publikationen › Forschung
Swinging up: Speech as a bodily practice
Cornelie Dietrich (Dozent*in)
27.09.2012 → 29.09.2012Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Symposion „Aktuelle Herausforderungen an Erziehung und Bildung“ 2015
Birgit Althans (Sprecher*in)
20.03.2015 → 21.03.2015Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Symposium auf der 23. DGfE-Grundschulforschungstagung 2014
Birgit Althans (Präsentator*in)
29.09.2014 → 01.10.2014Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Synthesis: Interconnectedness of learning analytics, digital badges, and generic skills to enhance student retention
Dana-Kristin Mah (Sprecher*in)
06.04.2017Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Lehre
Tagung auf dem Theaterfestival "Maximierung Mensch" - 2013
Birgit Althans (Organisator*in)
17.06.2013 → 23.06.2013Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Tagung der DGfE-Kommission Organisationspädagogik 2014
Birgit Althans (Präsentator*in)
20.02.2014 → 21.02.2014Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Tagung der Friedrich-Ebert-Stiftung "PISA – folgenlos?" - 2011
Timo Ehmke (Opponent)
10.11.2011Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung - DigiGEBF 2021
Poldi Kuhl (Sprecher*in)
08.11.2021Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Tagung der Sektion "Empirische Bildungsforschung" der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft - 2007
Timo Ehmke (Sprecher*in)
21.03.2007Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Tagung des Deutschen Vereins zur Förderung der Lehrerinnen- und Lehrerfortbildung
Marcus Pietsch (Sprecher*in), Hariet Schellig (Sprecher*in) & Jürgen Frentz (Sprecher*in)
16.06.2023Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Transfer
Tagung Empirische Humanwissenschaften - 2008
Timo Ehmke (Sprecher*in)
04.02.2008Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Tagung Forschungsdesiderate im Feld von „Bildung und Region“ - 2013
Marcus Pietsch (Präsentator*in)
15.11.2013Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Tagung: Kinder, Kinder. Das 19. Jahrhundert als Kinderstube - 2013
Birgit Althans (Präsentator*in)
11.05.2013Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Tagung "Umgang mit Heterogenität" - 2013
Timo Ehmke (Sprecher*in)
08.02.2013 → 10.02.2013Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Teacher education in Germany: basic information and an example for linking theory and practice in the teacher education network in Lüneburg
Sabrina Kulin (Sprecher*in) & Timo Ehmke (Sprecher*in)
07.12.2016Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Teachers‘ Approaches and Attitudes towards Academic Language Support: Differences in Natural and Social Science Classrooms
Hanne Brandt (Präsentator*in)
09.2015Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Teachers' motivation for participating in professional development and its relationship to the uptake of professional development.
Marc Kleinknecht (Sprecher*in), Dirk Richter (Sprecher*in) & Alexander Groeschner (Sprecher*in)
28.04.2017Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung
Technik – Raum – Bildung. Geschlechterforschung in Niedersachsen
Birgit Althans (Präsentator*in)
12.11.2016Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung