Professionelle Wahrnehmung von Klassenführung und Selbstwirksamkeitserwartungen von Lehramtsstudierenden - Effekte einer online- und videobasierten Intervention

Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenKonferenzvorträgeForschung

Veranstaltung

83. Tagung der Arbeitsgruppe „Empirische Pädagogische Forschung“ der Technischen Universität Dortmund - 2018: Lehrer. Bildung. Gestalten.

24.09.1826.09.18

Lüneburg, Deutschland

Veranstaltung: Konferenz