Zukunftszentrum Lehrkräftebildung (ZZL)
Organisation: Institut
Corporate Social Responsibility: Wie und warum Unternehmen und NGOs im Engagement zusammenfinden.
Sandra Fischer-Schöneborn (Dozent*in)
01.10.2010 → 31.03.2011Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Lehre
Corporate Social Responsibility: Wie und warum Unternehmen und NGOs im Engagement zusammenfinden.
Sandra Fischer-Schöneborn (Dozent*in)
01.04.2011 → 30.09.2011Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Lehre
Corporate Volunteering – betriebliches Freiwilligenengagement: Umsetzung und Wirkung laut Wissenschaft und Praxis
Sandra Fischer-Schöneborn (Sprecher*in)
25.01.2016Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Transfer
CTM Festival 2021 – Transformation
Michael Ahlers (Sprecher*in)
23.01.2021Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Das inklusive Klassenzimmer - 2018
Simone Abels (Organisator*in), Nora Benitt (Organisator*in), Michael Besser (Organisator*in), Steffen Greve (Organisator*in), Torben Schmidt (Organisator*in) & Jessica Süßenbach (Organisator*in)
2018Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Das Praxisjahr in der Lehrerbildung – Empirische Befunde zur Wirksamkeit studienintegrierter Langzeitpraktika
Katharina Müller (Sprecher*in)
03.2009Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Das ZZL-Netzwerk
Robin Pascal Straub (Sprecher*in)
09.2018Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
DELT – Digitally-enhanced Language Teaching: Entwicklung und Implementierung eines hochschulischen standortübergreifenden Lehr-Lernkonzepts zur digitalisierungsbezogenen Professionalisierung von Englischlehramtsstudierenden
Torben Schmidt (Sprecher*in), Svea Wucherpfennig (Sprecher*in), Rossa Henning (Sprecher*in), Joline Schmit (Sprecher*in) & Lisa Klaaen (Sprecher*in)
28.09.2023Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Der Einsatz digitaler Medien im Sportunterricht der Grundschule - produktorientierte Formen der Unterrichtsinszenierung aus der Perspektive der Schüler*innen
Steffen Greve (Sprecher*in), Mareike Thumel (Sprecher*in), Florian Jastrow (Sprecher*in), Anja Schwedler-Diesener (Sprecher*in), Claus Krieger (Sprecher*in) & Jessica Süßenbach (Sprecher*in)
04.06.2021Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Transfer
Der Einsatz digitaler Medien im Sportunterricht der Grundschule - produktorientierte Formen der Unterrichtsinszenierung aus der Perspektive der Schüler*innen
Steffen Greve (Sprecher*in), Mareike Thumel (Sprecher*in), Florian Jastrow (Sprecher*in), Claus Krieger (Sprecher*in), Anja Schwedler-Diesener (Sprecher*in) & Jessica Süßenbach (Sprecher*in)
19.06.2021Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Transfer
Designing Digital Material for Foreign Language Learning
Torben Schmidt (Sprecher*in) & Manuela Schlick (Sprecher*in)
16.09.2022Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Designing teacher professional development to foster mathematics teachers’ pedagogical content knowledge and to improve the quality of teaching
Michael Besser (Sprecher*in) & Dominik Leiß (Sprecher*in)
2016Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Deutsch als Zweitsprache im Fachunterricht – Überzeugungen angehender Lehrkräfte
Nele Fischer (Sprecher*in)
09.03.2016 → 11.03.2016Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung
Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft e.V. (DGfE) (Externe Organisation)
Timo Beckmann (Mitglied)
2018Aktivität: Mitgliedschaft › Fachgesellschaften und Verbände › Forschung
Developing learner agency in technology-enhanced transdiciplinary EFL learning environments – The Going Green Project
Torben Schmidt (Sprecher*in)
02.03.2019Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Forschung
Developing Sustainability Competencies in Teacher Education – A Case Study
Lina Bürgener (Sprecher*in) & Jan-Ole Brandt (Sprecher*in)
09.2018Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Diagnostische Kompetenzen und Interventionskompetenzen von Lehramtsstudierenden beim mathematischen Problemlösen
Laura Schilling (Sprecher*in)
22.02.2022Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Didaktische Potenziale durch phasenübergreifende Kooperationen nutzbar machen - Einsichten aus den transdisziplinären Entwicklungsteams des ZZL-Netzwerks
Robin Pascal Straub (Sprecher*in) & Tina Waschewski (Sprecher*in)
10.2018Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Didaktisches Kolloquium 2016
Dominik Leiss (Präsentator*in)
26.01.2016Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Didaktisches Kolloquium der Universität Hildesheim
Dominik Leiss (Präsentator*in)
14.11.2016Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Didaktische Tools in der Lehrerbildung
Timo Ehmke (Präsentator*in), Dominik Leiss (Ko-Autor*in), Denise Depping (Ko-Autor*in) & Julia Drexhage (Ko-Autor*in)
2016Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung
Die Analyse zentraler Einflussfaktoren im Verstehensprozess realitätsbezogener Textaufgaben
Dominik Leiss (Präsentator*in)
14.03.2017Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung
Die Arbeit in Entwicklungsteams am ZZL-Netzwerk
Sandra Fischer-Schöneborn (Sprecher*in)
19.10.2022Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Transfer
Die Ausprägung mehrdimensionaler Bildungsziele in den Naturwissenschaften und deren Zusammenhang mit Unterrichtsmerkmalen bei PISA 2015
Katharina Müller (Präsentator*in)
03.2017Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung
Die besten Bewerber*Innen für ein Lehramtsstudium auswählen
Michael Besser (Sprecher*in), Denise Depping (Sprecher*in), Timo Ehmke (Sprecher*in), Philipp Alexander Freund (Sprecher*in) & Dominik Leiß (Sprecher*in)
2019Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Die Campusschule Online - Lehrerbildung meets Praxis
Julia Drexhage (Präsentator*in) & Dominik Leiss (Ko-Autor*in)
2015Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung
Die Einstellungen, Überzeugungen und Reflexionskompetenz von angehenden Englischlehrkräften: Eine Lerngelegenheit zum inklusiven Englischunterricht
Carolyn Blume (Sprecher*in)
02.2018Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung
Die Geschichte von Sampling und Remix-Kultur
Jan Torge Claußen (Sprecher*in)
28.11.2019Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Lehre
Die Heterogenität von Schülerinnen und Schülern als Bedingung des Lehrens und Lernens – aktuelle Befunde aus PISA
Katharina Müller (Sprecher*in)
12.2015Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Die Videoplattform "Multiview" als Lerngelegenheit für Studierende zum Umgang mit Heterogenität und Inklusion - Unterrichtssituationen aus 11 Perspektiven
Torben Schmidt (Dozent*in) & Carolyn Blume (Dozent*in)
12.10.2017Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
DigiSchreib - A tool to support teachers in the selection and use of digital writing tools
Charlotte Wendt (Sprecher*in) & Astrid Neumann (Sprecher*in)
22.06.2022Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
DigiSchreib - Ein Instrument zur Unterstützung von Lehrkräften bei Auswahl und Einsatz digitaler Schreibtools
Charlotte Wendt (Sprecher*in)
20.05.2022Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
DigiSchreib - Ein Instrument zur Unterstützung von Lehrkräften bei Auswahl und Einsatz digitaler Schreibtools
Charlotte Wendt (Sprecher*in) & Astrid Neumann (Sprecher*in)
21.09.2022Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Digitale (Lehr)Welten - Rollenverständnis und Kompetenzen von Fremdsprachenlehrenden
Torben Schmidt (Sprecher*in) & Jan Sprenger (Sprecher*in)
25.01.2023Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Digitale Medien im Deutschunterricht
Charlotte Wendt (Sprecher*in)
20.01.2021Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Transfer
Digitale Medien im Sportunterricht - Ein systematischer Review
Florian Jastrow (Sprecher*in), Steffen Greve (Sprecher*in), Henrike Diekhoff (Sprecher*in), Mareike Thumel (Sprecher*in) & Jessica Süßenbach (Sprecher*in)
04.06.2021Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Transfer
Digital emigrants: Attitudes, intentions, and experiences of pre-service English foreign language teachers regarding digital game-based language learning
Carolyn Blume (Sprecher*in)
09.2017Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung
Digitale Unterstützung des Schreibens im sprachlich-heterogenen Deutschunterricht
Charlotte Wendt (Sprecher*in)
23.09.2021Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung
Digitale Unterstützung des Schreibens im sprachlich heterogenen Deutschunterricht - Eine DBR-Studie an berufsbildenden Schulen in Hamburg & Niedersachsen
Charlotte Wendt (Sprecher*in)
18.08.2022Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Digital Games Lab Lecture Series - 2018
Carolyn Blume (Präsentator*in)
03.01.2018Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Digitalisierung, Musik, Unterricht, Forschung
Michael Ahlers (Sprecher*in)
20.06.2019Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Digitalkonferenz: Fremdsprachenlernen im digitalen Zeitalter
Torben Schmidt (Plenar-Sprecher*in)
04.09.2020 → 06.09.2020Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Digital Project Work in the EFL Classroom
Torben Schmidt (Dozent*in)
28.06.2013Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Lehre
Do connectives improve the level of understandability in mathematical modeling tasks?
Lena Dammann (Sprecher*in)
07.03.2023Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Doktorandenkolloquium am FTSK Germersheim der Johannes Gutenberg Universität Mainz
Marisa Wenck (Präsentator*in)
06.2016Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Doktoranden- und Habilitandenkolloquium der Universität Tübingen 2008
Katharina Müller (Präsentator*in)
12.2008Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Drama techniques for foreign language teacher training
Anke Köhler (Dozent*in)
05.2012Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Drama techniques for foreign language teaching
Anke Köhler (Dozent*in)
09.2012Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Drama techniques for foreign language teaching at school
Anke Köhler (Dozent*in)
04.2012Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
DSP-Kolloquium 2017
Dominik Leiss (Präsentator*in)
26.04.2017Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Ebenen, Strukturen und eigene Verortung in der Projektarbeit der Hochschule
Anke Köhler (Dozent*in)
11.2015Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Educating Future Change Agens - Higher Education as a Motor for the Sustainability Transformation
Matthias Barth (Sprecher*in)
24.01.2017Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Educational policy and the media: A comparative analysis of England and Germany
Christian Herzog (Sprecher*in) & Peter Kelly (Sprecher*in)
14.04.2023Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Educational policy and the media: A comparative analysis of England and Germany
Christian Herzog (Sprecher*in) & Peter Kelly (Sprecher*in)
24.08.2023Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Educational success despite difficult circumstances. Profiles of resilient students
Katharina Müller (Sprecher*in)
09.2011Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Education for Sustainability and Going Green: Intercultural Learning in a German-American Blended-Learning Project
Torben Schmidt (Sprecher*in)
14.06.2014Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Lehre
Education for Sustainable Development in Elementary School Education
Matthias Barth (Sprecher*in)
09.09.2015Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Transfer
Effects of a Summer Learning Program for low-achieving Students in Germany
Sören Odau (Sprecher*in) & Timo Ehmke (Sprecher*in)
17.09.2012 → 21.09.2012Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Effects of online video analysis and expert feedback on pre-service teachers’ professional vision of classroom management [Conference canceled]
Christopher Neil Prilop (Sprecher*in), Kira Elena Weber (Ko-Autor*in) & Marc Kleinknecht (Ko-Autor*in)
08.2020Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Effekte einer online- und videobasierten Intervention auf die professionelle Wahrnehmung von Klassenführung und die Selbstwirksamkeitserwartungen von Lehramtsstudierenden
Marc Kleinknecht (Sprecher*in), Kira Elena Weber (Sprecher*in) & Christopher Neil Prilop (Sprecher*in)
07.2018 → …Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Effekte von Klassenwiederholungen auf die Entwicklung kognitiver und non-kognitiver Lernergebnisse – Befunde aus der PISA 2012 Messwederholungsstudie
Katharina Müller (Präsentator*in)
03.2017Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung
Effekte von Klassenwiederholungen auf die Entwicklung kognitiver und non-kognitiver Lernergebnisse – Befunde aus der PISA 2012 Messwiederholungsstudie
Timo Ehmke (Präsentator*in)
15.03.2017Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung
Eigene und fremde Videos in der Lehrerfortbildung.
Marc Kleinknecht (Sprecher*in)
03.2012Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung
Einblicke von Lehramtsstudierenden in das Langzeitpraktikum unter Corona-Bedingungen
Alina Kristin Hase (Sprecher*in) & Poldi Kuhl (Sprecher*in)
23.04.2021Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Ein Chatbot-System für das Fremdsprachenlernen
Torben Schmidt (Dozent*in)
27.07.2018Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Eingeladener Beitrag zum Thema "Transdisziplinäre Lehre": Podiumsdiskussion im Rahmen des Leuphana Salons
Robin Pascal Straub (Sprecher*in)
07.2018Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Einsatz des Transkriptionstools Transana
Anke Köhler (Dozent*in)
06.2012Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Einsatz des Transkriptionstools Transana
Anke Köhler (Dozent*in)
02.2011Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Einsatz des Transkriptionstools Transana
Anke Köhler (Dozent*in)
03.01.2011Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Einsatz des Transkriptionstools Transana
Anke Köhler (Gastredner*in)
12.2010Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Einsatz des Transkriptionstools Transana, Teil II: Linguistisches Forschungsprojekt „FunDuS“ (Die Rolle familialer Unterstützung beim Erwerb von Diskurs- und Schreibfähigkeiten in der Sekundarstufe I)
Anke Köhler (Dozent*in)
09.2012Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Einsatz von Videos in der Lehrerbildung
Torben Schmidt (Sprecher*in)
16.06.2016Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Forschung
Einstellungen von Lehrkräften zu digitalen Schreibwerkzeugen an mehrsprachigen berufsbildenden Schulen
Charlotte Wendt (Sprecher*in)
13.06.2022Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Empirical Insights into Working in Research-Practice Partnerships: New Findings on Motivation, Co-Constructive Collaboration and Learning Effects
Sandra Fischer-Schöneborn (Sprecher*in) & Timo Ehmke (Ko-Autor*in)
02.09.2022Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Englisches und Romanisches Seminar der Leibniz Universität Hannover. Doktorandenkolloquium der Fremdsprachendidaktik
Carolyn Blume (Gastredner*in), Bianca Roters (Gastredner*in) & Torben Schmidt (Gastredner*in)
01.2018Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
(Englisch-)Unterricht digital - Was bringt die Technik für den Lerngewinn?
Torben Schmidt (Dozent*in)
27.03.2014Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Enhancing EFL classroom instruction via an ICALL platform: effects on language development and transfer to tasks (EUROCALL)
Diana Pili-Moss (Sprecher*in), Torben Schmidt (Sprecher*in), Carolyn Blume (Sprecher*in), Lisa Middelanis (Sprecher*in) & Detmar Meurers (Sprecher*in)
18.08.2022Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Entwicklung eines apparativ gestützten Gangtests für nervale Krankheitsbilder
Stephan Schiemann (Sprecher*in), M. Schwed (Sprecher*in), Christian T. Haas (Sprecher*in) & Dietmar Schmidtbleicher (Sprecher*in)
03.11.2005Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Entwicklung eines Lehrkonzepts zur Implementierung von Medien für einen digital-gestützten Deutschunterricht im berufsbildenden Lehramt
Charlotte Wendt (Präsentator*in) & Astrid Neumann (Ko-Autor*in)
13.09.2022Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung
Entwicklungsteam im ZZL-Netzwerk: Coaching und Mentoring
Timo Ehmke (Sprecher*in), Marc Kleinknecht (Sprecher*in) & Dorothee Anders (Sprecher*in)
04.08.2021Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Transfer
Entwicklungsteam Mathematik - Einblick in die Arbeit einer Community of Practice zur Weiterentwicklung von Lehrkräfteprofessionalität im mathematischen Problemlösen
Sarina Scharnberg (Sprecher*in)
02.03.2018Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung
Entwicklungsteams als „Third Spaces“ in der Lehrkräfteausbildung – Ein Fallbeispiel im Kontext inklusiven Englischunterrichts
Robin Pascal Straub (Sprecher*in), Stefan Spöhrer (Sprecher*in) & Lea Meimerstorf (Sprecher*in)
09.2018Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Epistemologien akustischer Ökologien
Jan Torge Claußen (Sprecher*in), Solveig Ottmann (Sprecher*in) & Ania Mauruschat (Sprecher*in)
09.2021Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
E-Portfolios as opportunities to reflect in pre-service teachers´ teaching practicums
Dorothee Anders (Sprecher*in), Christopher Neil Prilop (Sprecher*in) & Marc Kleinknecht (Sprecher*in)
06.2022Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
E-Portfolios as opportunities to reflect: Unterschiede zwischen Form und Medium der Reflexion.
Kira Elena Weber (Sprecher*in), Dorothee Anders (Sprecher*in), Christopher Neil Prilop (Sprecher*in) & Marc Kleinknecht (Sprecher*in)
09.2021 → …Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
E-Portfolios zur digital gestützten Vorbereitung auf die Schulpraktischen Studien 1
Dorothee Anders (Sprecher*in), Kira Elena Weber (Sprecher*in) & Marc Kleinknecht (Sprecher*in)
24.06.2021Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Erfassung von Interaktion im Unterricht. Eine multiperspektivische Videoanalyse
Bianka Troll (Sprecher*in), Cathleen Heil (Sprecher*in), Marcus Pietsch (Sprecher*in) & Michael Besser (Sprecher*in)
2019Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Erste Nachwuchstagung der Kommission Bildungsorganisation, Bildungsplanung, Bildungsrecht - KBBB 2018
Robin Pascal Straub (Präsentator*in)
23.02.2018 → 24.02.2018Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Erstgutachten im Dissertationsverfahren Melanie Ptatscheck, M.A.
Michael Ahlers (Gutachter/-in)
17.06.2019Aktivität: Sonstige Gutachtertätigkeiten › wissenschaftliche Gutachtertätigkeiten › Forschung
Erstgutachter im Promotionsverfahren Dr. Melanie Ptatscheck: Biographische Fallrekonstruktion von Lebensgeschichten heroinabhängiger Musiker in Los Angeles
Michael Ahlers (Gutachter/-in)
19.06.2019Aktivität: Sonstige Gutachtertätigkeiten › wissenschaftliche Gutachtertätigkeiten › Forschung
Erstgutachter im Promotionsverfahren Dr. Michael Dannhauer: (Über-)Leben als Popmusiker*in Eine empirische Untersuchung zur tertiären Ausbildung, dem Tätigkeitspro-fil sowie den professionellen Herausforderungen und Kompetenzbeständen von Berufsmusiker*innen im Bereich Populärer Musik
Michael Ahlers (Gutachter/-in)
16.04.2020Aktivität: Sonstige Gutachtertätigkeiten › wissenschaftliche Gutachtertätigkeiten › Forschung
European Association for Music in Schools (EAS) Conference & European ISME Regional Conference
Jule Katharina Landmeier (Präsentator*in)
04.2017Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
European Association for Research on Learning and Instruction Conference 2017
Katharina Müller (Präsentator*in)
2017Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Expertenhearing Praxissemester - 2013
Katharina Müller (Präsentator*in)
31.10.2013Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Explaining primary school teachers’ usage of digital learning data: A mixed method study
Alina Kristin Hase (Sprecher*in), Leonie Kahnbach (Sprecher*in), Poldi Kuhl (Ko-Autor*in) & Dirk Lehr (Sprecher*in)
13.04.2023Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Fachdidaktische Bewertung von Unterrichtsqualität am Beispiel mathematischen Modellierens
Michael Besser (Sprecher*in), Thilo Kleickmann (Sprecher*in) & Julius Vergin (Sprecher*in)
2020Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Fachgruppentagung Pädagogische Psychologie der DGPs 2011
Katharina Müller (Präsentator*in)
09.2011Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Fachgutachter für die Alexander von Humboldt-Stiftung
Torben Schmidt (Gutachter/-in)
01.05.2014 → …Aktivität: Sonstige Gutachtertätigkeiten › wissenschaftliche Gutachtertätigkeiten › Forschung
Fachspezifisches Scaffolding von Lehrkräften im Problemlöseunterricht der Sekundarstufe I
Sarina Scharnberg (Sprecher*in)
21.09.2017Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
(Fach)Sprachliche (Ko-)Konstruktionen im Schriftspracherwerb: Auf der Suche nach einer Sprache über das Schriftsystem
Swantje Weinhold (Sprecher*in), Sarah Jagemann (Sprecher*in) & Franziska Bormann (Sprecher*in)
26.06.2021Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung