Effekte von Klassenwiederholungen auf die Entwicklung kognitiver und non-kognitiver Lernergebnisse – Befunde aus der PISA 2012 Messwiederholungsstudie

Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung

Timo Ehmke - Präsentator*in

Professur für Erziehungswissenschaft, insbesondere empirische Bildungsforschung

15.03.2017

Veranstaltung

5. Jahrestagung der Gesellschaft für empirische Bildungsforschung - GEBF 2017: Durch Bildung gesellschaftliche Herausforderungen meistern

13.03.17 → 15.03.17

Heidelberg, Deutschland

Veranstaltung: Konferenz

Fachgebiete

Empirische Bildungsforschung

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